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安全生產現場管理與風險規避

【課程編號】:MKT006614

【課程名稱】:

安全生產現場管理與風險規避

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現場管理培訓|安全生產培訓

【時間安排】:2023年12月23日 到 2023年12月24日3600元/人

2023年01月07日 到 2023年01月08日3600元/人

【授課城市】:天津

【課程說明】:如有需求,我們可以提供安全生產現場管理與風險規避相關內訓

【其它城市安排】:杭州 深圳 蘇州 上海 青島

【課程關鍵字】:天津安全生產培訓,天津現場管理培訓

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課程介紹

安全是企業,也是個人成長的核心,班組長是橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環境、健康、安全”與您遙遠?

如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失責追責,嚴格監管執法,堅決遏制重特大安全事故發生,切實保障人民生命財產安全。

本課程將從公司實際入手,用系統的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的最佳實戰經驗,協助您系統的完善企業環境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程收益

1.學習如何承擔安全職責、如何履責、明確班組長在安全管理中的擔當作用,明白安全不是為安監/領導/公司而做,做到依法治安

2.系統學習現代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統的安全管理工具和方法,標準化建設,打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本

3.學習安全管理的教練技術/溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好班組員工的安全教練工作,逐步做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產,保護同事不受傷害”

培訓對象

總經理、生產總監、班組長

課程大綱

安全心法篇

一、班組安全管理重要性(依法治安與使命)

1.安全在班組管理中的地位

1)班組長角色認知(安全)

2)安全是什么(零的價值)

3)當前安全生產形勢

4)我們現場安全管理八大盲區

2.法律法規責任與義務(如何合理避險)

1)頂層設計寄語安全生產

2)黨政同責、一崗雙責、失職追責

3)新《安全生產法》與我們

4)探討:零事故 VS 零風險

5)研討:事故影響(成本核算)

6)探索:責任主體

7)思考:安全為了誰 (視頻分享1/2)

3.安全領導力是什么

1)安全領導 VS 安全管理者

2)安全領導力:班組長也需要

3)安全領導力6維度

① 維度1:安全學習力

② 維度2:安全教導力

③ 維度3:安全決策力

④ 維度4:安全執行力

⑤ 維度5:安全組織力

⑥ 維度6:安全影響力

4.卓越有感安全領導十特征

1)有感安全領導十特征

2)世界先進安全管理經驗分享

3)案例:杜邦安全 VS GE安全

4)創新安全管理

5.如何打造班組零事故安全文化

1)班組安全SWOT分析引導

① 優勢

② 劣勢

③ 機會

④ 挑戰

2)倒金字塔0模型:5層人

3)我們扮演什么角色

4)系統與過程控制風險

5)孫子兵法在安全:五項戰略

① 道:系統思維

② 將:領導力

③ 法:標準與方法

④ 行:行為與能力

⑤ 根:追根問底

安全技法篇

二、班組現場安全隱患(風險)識別與防范應對

1.風險隱患識別

1)30秒識現場隱患

2)望聞聽問在隱患識別

3)蝴蝶結探尋風險

4)分組練習:

① 研討:我們班組現場安全隱患

② 案例:倉儲/現場設備安全

2.安全管理控制原理(應對)

1)安全管理過程中風險控制原理

2)控制風險7錦囊

① 錦囊1:消除(本質安全)

② 錦囊2:替代

③ 錦囊3:工程控制

④ 錦囊4:隔離

⑤ 錦囊5:減少暴露降風險

⑥ 錦囊6:PPE個人防護

⑦ 錦囊7:程序(文件指引)

3.根本原因分析:尋真因

1)魚翅(刺)法:“人、機、料、法、環”五維度

2)五問法 5why在危險源

三、安全教練之班組長

1.安全教練能力:有效溝通

1)會聽,會問

2)聆聽:聽/聆聽的重要性

2.行為安全管理

1)行為安全是什么

2)如何開始現場行為安全管理

3)現場員工不安全行為的糾正

4)員工不安全行為的溝通

5)跟視頻學“安全教練”

6)安全溝通8種忌諱方式

四、班組安全文化落地分享

1.應急管理與安全標準化

1)何為應急管理

2)應急管理四階段

3)應急救援與演練

2.班組安全管理實踐分享

1)如何利用好班組早晚會(安全)

2)班組安全文化建設

① 班組安全檢查 vs 觀察

② 班組安全培訓

③ 班組安全績效

3)班組安全標準化建設

4)分享:如何站在頂層用文化管理安全

3.促動——引導技術

1)開放空間/復盤技術:我們可以做什么

2)成為安全的守護者

鄒老師

資歷背景

1.環境、健康、安全(EHS)引導師

2.南京大學法學學士

3.國家注冊安全工程師

4.國際注冊(安全生產管理方向)生產管理師

授課風格

1.教學以模擬實戰、案例、角色互動、寓教于樂作為目標

2.游戲中體會,案例分享時啟發、角色模擬與情感交流,模擬實戰后實踐參與落地,讓課堂充滿激情,活力,讓學員愿意,樂意和你分享交流安全

授課經驗

中核四〇四有限公司、中國印鈔造幣(昆山鈔票紙業)、中國電子科技集團(南京)、中國電子科技集團公司第14研究所、國家兵工集團、東風機電、田灣核電、臺山核電、中國中車(株洲、青島)、中國石化(新疆)、中石化(儀征化纖)、中國海油(中海實業北京)、中國海油(塘沽)、中國石油天然氣管道局、三友化工(青海五彩堿業)、浙能集團(天地環保)、中丹化工(泰興)、新能鳳凰(滕州/化工)等

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