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國企人力資源‘提質(zhì)增效’策略---定崗定編、培養(yǎng)、績效、薪酬激勵高級培訓(xùn)班
【課程編號】:MKT041001
國企人力資源‘提質(zhì)增效’策略---定崗定編、培養(yǎng)、績效、薪酬激勵高級培訓(xùn)班
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)|薪酬管理培訓(xùn)|勞動關(guān)系管理培訓(xùn)
【時間安排】:2025年04月24日 到 2025年04月27日3980元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供國企人力資源‘提質(zhì)增效’策略---定崗定編、培養(yǎng)、績效、薪酬激勵高級培訓(xùn)班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:北京定崗定編培訓(xùn),北京薪酬激勵培訓(xùn)
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課程背景:
在新時代高質(zhì)量發(fā)展的要求下,國企改革正處于關(guān)鍵時期。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和市場競爭的日益激烈,國有企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這一背景下,人力資源作為企業(yè)發(fā)展的核心要素,其變革顯得至關(guān)重要。
傳統(tǒng)的人力資源管理模式已經(jīng)難以適應(yīng)國企改革的新要求,迫切需要進(jìn)行全面而深刻的變革。一方面,國企要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的趨勢,提升自身的創(chuàng)新能力和核心競爭力;另一方面,要積極響應(yīng)國家政策,推動國有企業(yè)改革向縱深發(fā)展,實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值。
為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,提升企業(yè)競爭力,人力資源管理的 “提質(zhì)增效” 顯得尤為重要。定崗定編是優(yōu)化人力資源配置的基礎(chǔ),合理確定崗位和編制數(shù)量,能夠提高工作效率和組織效能。員工培養(yǎng)是提升人力資源素質(zhì)的關(guān)鍵,培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才,為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供堅實的人才保障??冃Ч芾硎羌ぐl(fā)員工積極性和創(chuàng)造力的重要手段,通過科學(xué)的績效評估和激勵機(jī)制,推動員工不斷提升工作績效。薪酬管理則是吸引和留住人才的重要因素,合理的薪酬體系能夠激發(fā)員工的工作動力,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
本課程旨在深入探討國企人力資源 “提質(zhì)增效” 的策略和方法,幫助企業(yè)解決實際問題,提升人力資源管理水平,實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程收益:
深入理解變革意義:使學(xué)員清晰認(rèn)識到人力資源變革在國企改革高質(zhì)量發(fā)展中的重要性和必要性。
掌握先進(jìn)理念與方法:學(xué)習(xí)最新的人力資源管理理念和方法,提升對變革的認(rèn)識和應(yīng)對能力。
優(yōu)化管理策略:學(xué)會制定適應(yīng)國企改革的人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃,提高管理效率和效果。
提升團(tuán)隊效能:幫助企業(yè)打造更具活力和創(chuàng)新能力的團(tuán)隊,促進(jìn)員工與企業(yè)共同成長。
適應(yīng)政策變化:及時了解相關(guān)政策動態(tài),更好地把握國企改革中的人力資源政策導(dǎo)向。
培訓(xùn)對象:
國企中、高層管理者、人力資源部門等
課程大綱:
第一篇章:企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展驅(qū)動--人力資源管理的思維創(chuàng)新
一、中國企業(yè)人力資源發(fā)展與能力思維要求
1.人力資源發(fā)展四個階段
2.中國企業(yè)人力資源發(fā)展四個階段
3.中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定政策背后的戰(zhàn)略、人才驅(qū)動
4.人力資源管理創(chuàng)新思維
5.國企人力資源“提質(zhì)增效”策略
重塑定崗定編,做好人力資源規(guī)劃保障
差異化人才培養(yǎng),提升人才質(zhì)量與能力
用好績效管理,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),提升組織能力
差異化薪酬設(shè)計,薪酬策略匹配與組織戰(zhàn)略要求
第二篇章:人力資源規(guī)劃篇 --科學(xué)定崗定編,控好總?cè)肆Τ杀绢A(yù)算
一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略至人力資源整體預(yù)算設(shè)計邏輯
1.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃、人力資源預(yù)算
2.基于三大業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,構(gòu)建人力資源策略重點
工具:內(nèi)部人才環(huán)境---SWOT分析法
案例討論:企業(yè)SWOT分析,輸出人力資源重點工作
3.工資相關(guān)政策解讀
(1)國家政策
(2)人力資源思考策略
二、定崗定編
1.定崗定編設(shè)計思路
2.定崗定編原則
3.定崗定編優(yōu)化方法
(1)組織架構(gòu)
(2)職能職責(zé)優(yōu)化
(3)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
案例:組織架構(gòu)設(shè)計--崗位優(yōu)化
案例:深化總部“去機(jī)關(guān)化”改革
4.定編原則及科學(xué)方法測算
(1)3種定編原則
(2)人員定編科學(xué)測算方法:總額控制、計件、能效、管理幅度、營銷序列測算
案例:某電力設(shè)計院定崗定編項目優(yōu)化案例
實操:制定一份定崗定編計劃表
工具:定崗定編測算表+組織流程
5.工資總額控制
(1)國家文件核心內(nèi)容解讀
(2)人力成本預(yù)算概況
第三篇章:人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化和能力提升篇 --聚焦關(guān)鍵核心人才能力提升與開發(fā)
一、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化背后邏輯及策略
1.國家文件核心內(nèi)容解讀
2.人才體質(zhì),結(jié)構(gòu)優(yōu)化采取雙循環(huán)人才戰(zhàn)略
案例:資源聚焦策略--新進(jìn)員工、關(guān)鍵崗位
3.新員工培養(yǎng)方案介紹
4.關(guān)鍵崗位核心人才培養(yǎng)策略
(1)人才盤點作戰(zhàn)圖
(2)人才盤點九宮格工具介紹
(3)人才發(fā)展計劃來源
(4)人才職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
案例:華為職業(yè)發(fā)展雙通道
案例:某科技公司,技術(shù)人才”田字發(fā)展通道”設(shè)計
(5)人才培養(yǎng)721學(xué)習(xí)法則
(6)人才培養(yǎng)機(jī)制
(7)競聘上崗實施步驟
案例:某國資國內(nèi)最大的保險資產(chǎn)管理公司人才培養(yǎng)、保留
第四篇:績效篇 --全面績效管理體系推進(jìn)
一、績效管理要點
1.國家文件核心內(nèi)容解讀及核心要求
2.績效管理概念
(1)績效推行困難的主要原因有哪些?
(2)績效管理與績效考核的誤區(qū)
(3)績效管理內(nèi)容
(4)推進(jìn)績效管理的本質(zhì)
二、績效指標(biāo)分解實操
1.戰(zhàn)略解碼至部門至個人績效指標(biāo)分解
工具:戰(zhàn)略解碼BSC
2.指標(biāo)來源設(shè)計
3.指標(biāo)設(shè)置的誤區(qū)及正確思路
4.指標(biāo)設(shè)計6步驟
案例:國務(wù)院文件對工資效益聯(lián)動指標(biāo)要求,優(yōu)化和構(gòu)建高管績效考核體系
5.單位層面機(jī)關(guān)部門績效考核體系、優(yōu)化和構(gòu)建中層正副職績效考核體系、優(yōu)化和構(gòu)建員工績效考核體系指標(biāo)設(shè)計重點
實操:各崗位指標(biāo)設(shè)計維度及重點
6.常見的3種考核工具(KPI、BSC、OKR)介紹
7.管理崗位目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容、績效合約表內(nèi)容
三、績效面談推進(jìn)
1.解決用人部門績效面談痛點
2.績效面談表、改進(jìn)表設(shè)計
3.績效沖突解決步驟
四、績效分析及應(yīng)用
1.案例:通過績效數(shù)據(jù),找到行動策略
2.績效應(yīng)用
(1)部門層面
(2)個人層面
案例:華為績效等級應(yīng)用
3.不勝任退出合法操作步驟
4.強(qiáng)制分布、部分強(qiáng)制分布解讀
第五篇章:薪酬篇 --基于價值創(chuàng)造的薪酬管理
1.組織活力的重要源泉:企業(yè)價值鏈管理
2.薪酬功能
3.薪酬設(shè)計的3P1M原則
(1)政策核心內(nèi)容解讀
(2)崗位價值評估
(3)外部薪酬對標(biāo)及數(shù)據(jù)來源
(4)評價內(nèi)外部薪酬公平性、水平工具CR值計算
(5)工資總額聯(lián)動指標(biāo)講解
4.薪酬設(shè)計構(gòu)成
(1)政策核心內(nèi)容解讀
(2)薪酬結(jié)構(gòu)要求
(3)績效薪酬總額4種要求
(4)其他薪酬部分
(5)科技人才激勵機(jī)制建設(shè)
(6)薪酬約束機(jī)制
5.薪酬管控要點
第六篇章:互動:問題&交流
田老師
20年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗、江蘇大學(xué)工商管理碩士、昆山市人大代表
◎ 根據(jù)人力三支柱模型,創(chuàng)建HR小BP,貼近業(yè)務(wù)痛點,用人力資源工具幫助業(yè)務(wù)部門解決人員管理問題,輔導(dǎo)業(yè)務(wù)部門完成N-1繼任計劃及N-2層、核心技術(shù)近100位關(guān)鍵崗位人才選拔與人才梯隊建設(shè)。
◎ 幫助企業(yè)解決棘手勞動糾紛,并建立人力資源管理制度及體系,規(guī)避勞動糾紛風(fēng)險,實現(xiàn)任職期間企業(yè)0仲裁。
擅長領(lǐng)域:人才盤點與梯隊建設(shè)、人力資源管理、招聘與面試、勞動糾紛、績效溝通……
實戰(zhàn)經(jīng)驗:田老師具備20年的人力資源管理實戰(zhàn)履歷,在組織架構(gòu)建設(shè)、人才梯隊搭建、中后臺部門管理、一線運營管理以及政府公共事務(wù)等方面積累了多維度的實戰(zhàn)經(jīng)歷。田老師曾為某集團(tuán)建立起組織腰部架構(gòu)與人才流動機(jī)制,完成新業(yè)務(wù)戰(zhàn)略核心特檢業(yè)務(wù)崗的人才引進(jìn)工作,助力營銷人員實現(xiàn)能力轉(zhuǎn)型,進(jìn)而形成優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)與聯(lián)動協(xié)同的良好局面為該公司的發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。