企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
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2024年
銷售技巧培訓(xùn)公開課
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銷售精英核心能力強(qiáng)化訓(xùn)練營
【課程編號(hào)】:MKT043028
銷售精英核心能力強(qiáng)化訓(xùn)練營
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:銷售技巧培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年03月29日 到 2025年03月30日1980元/人
2024年04月13日 到 2024年04月14日1980元/人
【授課城市】:成都
【課程說明】:如有需求,我們可以提供銷售精英核心能力強(qiáng)化訓(xùn)練營相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:成都銷售精英培訓(xùn)
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課程背景
變則通,不變則亡。在任何時(shí)代下,這條商業(yè)法則從未改變。而遺憾的是,這個(gè)道理分外淺顯而又難以執(zhí)行。
營銷人員之所以有優(yōu)劣之分,關(guān)鍵在于能否基于現(xiàn)實(shí)環(huán)境做到營銷手段的隨機(jī)應(yīng)變,能否基于眼前的困境提出應(yīng)對(duì)解決之道,能否基于現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定做到突破與擴(kuò)張。不能否定的是,很多營銷人員付出很大的努力,然而在這個(gè)“努力不一定有收獲”的時(shí)代,總與“精英”失之交臂。提及營銷能力,很多營銷人員感覺虛無縹緲,同樣的營銷場景,不同的營銷人員運(yùn)用同樣的營銷策略卻取得不同的營銷結(jié)果。站在營銷學(xué)的角度是合理的,在營銷學(xué)看來,營銷能力從來都不是一層不變的,而主導(dǎo)營銷能力定位的是變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)形勢與市場環(huán)境,而營銷人員的核心營銷能力是能否基于變動(dòng)的市場環(huán)境做出營銷策略的變通與改變,而這種變通與改變不是翻天覆地的,而是基于變動(dòng)的市場環(huán)境對(duì)銷售細(xì)節(jié)的調(diào)整與改變。
事實(shí)確實(shí)如此!你可以懷疑,但絕對(duì)不能錯(cuò)過改變的機(jī)會(huì)。對(duì)于2019年來說,在正確定位營銷目標(biāo)的基礎(chǔ)上,如何基于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化與突破營銷能力,用營銷創(chuàng)新與營銷升級(jí)面對(duì)多變的市場環(huán)境,是營銷人員迎接挑戰(zhàn)的首要任務(wù)。因而,名課堂特舉辦《銷售精英核心能力強(qiáng)化訓(xùn)練營》高級(jí)研修班,歡迎營銷人員踴躍報(bào)名。
課程收益
課程收益是通過營銷困惑和營銷問題的解決而實(shí)現(xiàn)的。因而,能否達(dá)到本次課程的效果,營銷人員首先正視以下問題:
為什么銷售目標(biāo)總是難以實(shí)現(xiàn)?銷售業(yè)績總是讓老板不滿意? --實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo),贏得老板信任!
為什么銷售人員看似每日奔忙,但銷售業(yè)績始終慢如蝸牛甚至下降? --以結(jié)果為導(dǎo)向,讓銷售更有效率!
為什么留不住老客戶,而好不容易開發(fā)的新客戶卻無法保持重復(fù)的消費(fèi)?--挖掘老客戶價(jià)值,拓展新客戶資源!
為什么收不回帳款?應(yīng)收帳在不斷上升甚至造成呆死帳,導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表難看?--防范銷售風(fēng)險(xiǎn),提升銷售回款率!
遇到一點(diǎn)挫折就灰心傷喪氣怎么辦?客戶提出異議,有些銷售人員就不知所措?--建立銷售信心,優(yōu)化銷售策略!
單子死掉,銷售人員不知道怎么回事;見到客戶容易冷場,找不到話說怎么辦?--明確銷售流程,建立銷售標(biāo)準(zhǔn)!
為什么銷售人員輕易給客戶亮出自己的“底牌”?不同的客戶,銷售人員說詞千篇一律?--定制化設(shè)計(jì)銷售方案!
本次課程的收益是基于解決以上的問題的解決而設(shè)計(jì)的。課程圍繞營銷體系的建立與營銷流程的設(shè)計(jì),從營銷各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)闡述,并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)拆分解讀,從老客戶深度挖潛、新客戶開發(fā)策略、新客戶轉(zhuǎn)化率提升、如何開發(fā)新的區(qū)域、領(lǐng)域、營銷人員自我潛能挖掘、重點(diǎn)(VIP)客戶分析與公關(guān)策略及營銷渠道的拓展與延伸等方面逐一分析。同時(shí),本次課程在課程形式上堅(jiān)持互動(dòng)式教學(xué)與案例式教學(xué)。分組討論,訓(xùn)練為主,互動(dòng)式教學(xué);2次現(xiàn)場考試;真實(shí)案例分析,大量課后作業(yè)題,既有搶答,又有辯論,還有現(xiàn)場演練,熱烈的課堂氛圍;將銷售管理融入培訓(xùn)現(xiàn)場:
課程對(duì)象
各企業(yè)銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、業(yè)務(wù)員、外貿(mào)經(jīng)理、服務(wù)專員等所有從事銷售相關(guān)的人員參加;
課程大綱
第一章:老客戶深度挖掘
知識(shí)點(diǎn)一:如何讓老客戶產(chǎn)品漲價(jià)?
低利潤的客戶是企業(yè)的包袱;
13個(gè)漲價(jià)的理由總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)二:如何讓老客戶采購不同產(chǎn)品?
7種不同的銷售模式:增銷、追銷、鎖銷…
如何設(shè)計(jì)3種成交提案?3種追銷提案?
知識(shí)點(diǎn)三:如何讓老客戶提前預(yù)定?
知識(shí)點(diǎn)四:如何讓老客戶加大最低起訂量?
知識(shí)點(diǎn)五:如何制定老客戶轉(zhuǎn)介紹政策與方法?
知識(shí)點(diǎn)六:如何挽回“斷約”客戶?
知識(shí)點(diǎn)七:如何“對(duì)標(biāo)”競爭對(duì)手的老客戶?
競爭對(duì)手給自己指明方向;
如何開展“屠龍大會(huì)”?你先吃掉誰?
知識(shí)點(diǎn)八:如何“鎖住”老客戶?
為什么客戶的“背叛”是一種常態(tài)?
不要讓你的客戶“裸奔”,30種方法樹立防護(hù)墻;
第二章:新客戶開發(fā)策略(一)
第一部分:新客戶開發(fā)策略
知識(shí)點(diǎn)一:發(fā)現(xiàn)客戶
誰是客戶?找到精準(zhǔn)客戶群
客戶在哪?選擇精準(zhǔn)魚塘
誰還知道?聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量開發(fā)客戶
計(jì)算單位客戶成交時(shí)間與成本
知識(shí)點(diǎn)二:吸引客戶
針對(duì)決策層、管理層、操作層如何設(shè)計(jì)?
客戶問題清單;沒有問題,就不會(huì)有需求
客戶痛苦清單;沒有痛苦,就不會(huì)立即行動(dòng)
客戶決策障礙清單;沒有障礙,今天就會(huì)購買
知識(shí)點(diǎn)三:粘住客戶
粘人粘心,攻城先攻人;
如何給客戶“涂膠水”?
精確傳播,找到精準(zhǔn)“水龍頭”
粘住客戶七步法
第二章:新客戶開發(fā)策略(二)
知識(shí)點(diǎn)四:主要競爭對(duì)手分析
如何跟高端比?
如何跟中端比?
如何跟低端比?
如何跟替代者比?
知識(shí)點(diǎn)五:證據(jù)準(zhǔn)備
不要讓客戶信任你,而要信任證據(jù);
12種證明清單;
如何寫客戶見證?
知識(shí)點(diǎn)六:成交客戶
如何描述核心產(chǎn)品?
如何強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的獨(dú)特性?
如何設(shè)計(jì)“超值贈(zèng)品”?
如何強(qiáng)調(diào)稀缺性與緊迫性?
如何強(qiáng)調(diào)值這個(gè)價(jià)?
知識(shí)點(diǎn)七:客戶傳播
如何讓客戶幫我們傳播? 第二部分:如何開發(fā)新的區(qū)域、領(lǐng)域?
尋找利潤高,銷售額高,增長快,競爭小的區(qū)域與領(lǐng)域;
謹(jǐn)慎試點(diǎn), 重點(diǎn)進(jìn)攻,有效復(fù)制,迅速擴(kuò)張;
第三部分:新客戶轉(zhuǎn)化率提升要點(diǎn);
如何提升有效電話溝通率?
如何提高客戶預(yù)約面談率?
如何提高預(yù)約成功率?
如何提高成交率?
如何提升VIP客戶轉(zhuǎn)化率?
如何提高VIP客戶轉(zhuǎn)忠誠率?
如何提升毛利率?
第四部分:杠桿借力
進(jìn)不了門,找不到人怎么辦?
借力,才不至于把自己的資源全部消耗完;
向誰借力以及如何借力?
借力以后的價(jià)值運(yùn)用
價(jià)值循環(huán)運(yùn)用
第三章:新老客戶日常銷售流程與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
知識(shí)點(diǎn)一:如何提升內(nèi)在動(dòng)力?
知識(shí)點(diǎn)二:如何發(fā)現(xiàn)個(gè)人瓶頸?
知識(shí)點(diǎn)三:梳理銷售流程,制定工作標(biāo)準(zhǔn);
客戶準(zhǔn)備與標(biāo)準(zhǔn)要求;
電話與陌生拜訪標(biāo)準(zhǔn)與關(guān)鍵動(dòng)作要求;
與客戶建立信任關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)與關(guān)鍵動(dòng)作;
樣品與方案的標(biāo)準(zhǔn)與要求;
客戶應(yīng)酬與接待標(biāo)準(zhǔn)與要求
商務(wù)談判標(biāo)準(zhǔn)與要求
銷售跟進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)與要求
售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與要求
賬款催收標(biāo)準(zhǔn)與要求
知識(shí)點(diǎn)四:優(yōu)秀銷售員如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績輕松翻倍?
知識(shí)點(diǎn)五:業(yè)績差的銷售員如何提升工作積極性?
知識(shí)點(diǎn)六:如何讓工作時(shí)間更有價(jià)值?
知識(shí)點(diǎn)七:銷售車輪戰(zhàn)術(shù)中,如何進(jìn)行人員分配?
知識(shí)點(diǎn)八:業(yè)務(wù)員客戶拜訪量細(xì)化與要求;
第四章:重點(diǎn)(VIP)客戶分析與公關(guān)策略(一)
第一部分:客戶價(jià)值分類
如何給客戶分類?
根據(jù)客戶分類做行動(dòng)計(jì)劃;
如何判斷客戶的信譽(yù)與支付能力?
第二部分:客戶內(nèi)部角色分析
知識(shí)點(diǎn)一:客戶內(nèi)部角色定位與分析
決策人追求什么?
采購者追求什么?
技術(shù)人員追求什么?
具體使用者追求什么?
第三方機(jī)構(gòu)的人追求什么?
前期為什么一定要見到?jīng)Q策者?
知識(shí)點(diǎn)二:誰才是關(guān)鍵的人?
滿足“關(guān)鍵人”的10個(gè)條件;
不同銷售階段,“說了算”的人是一樣的嗎?
有些“小角色”是否應(yīng)該單獨(dú)跟進(jìn)?
案例:得罪老板親信的后果。
第四章:重點(diǎn)(VIP)客戶分析與公關(guān)策略(二)
知識(shí)點(diǎn)三:客戶內(nèi)部關(guān)系與立場
競爭對(duì)手與客戶不同角色的關(guān)系;
客戶不同角色內(nèi)部關(guān)系與立場;
某部門領(lǐng)導(dǎo)跟我方觀點(diǎn)一致,為什么卻不支持我?
某部門明明支持我,為什么后面卻倒戈轉(zhuǎn)向競爭對(duì)手?
知識(shí)點(diǎn)四:個(gè)人與組織利益
對(duì)組織有利益的事,個(gè)人就一定會(huì)支持嗎?
對(duì)個(gè)人的利益體現(xiàn)在哪些方面?
為什么采購專員阻擋我見決策人?
第三部分: 客戶最佳采購時(shí)機(jī)
在非采購時(shí)機(jī)的逼單是一種騷擾;
在什么情況下購買時(shí)機(jī)才會(huì)出現(xiàn)?
如何創(chuàng)造采購的時(shí)機(jī)?
第四部分:說對(duì)話,對(duì)客戶需求要進(jìn)行確認(rèn)
基層、中層與高層的需求點(diǎn)是不一樣的;
不要超越客戶的希望,不把絕招一次用完;
不要把猜測當(dāng)成事實(shí);
提前采購與即時(shí)采購;
第五部分:誰在跟你競爭-競爭對(duì)手分析
知識(shí)點(diǎn)一: 為什么要了解情況對(duì)手?
兩個(gè)客戶之間最大區(qū)別就是競爭對(duì)手不一樣;
業(yè)務(wù)員第一思維是戰(zhàn)爭思維,知己知彼,情報(bào)最重要;
你是在跟競爭對(duì)手搶客戶;
知識(shí)點(diǎn)二:競爭對(duì)手對(duì)我方采用的3種策略;
知識(shí)點(diǎn)三:四種競爭情形分析;
知識(shí)點(diǎn)四: 誰為你提供信息?
光靠兩三個(gè)人搜集信息、跑關(guān)系、維持關(guān)系是不夠的;
大項(xiàng)目沒有線人幫助,相當(dāng)于盲人摸象;
哪些人可以培養(yǎng)成為線人?
線人為什么會(huì)幫我?
需要線人提供哪些幫助?
第六部分:如何建立良好的客情關(guān)系?
案例:我代表公司的形象,是否我應(yīng)該表現(xiàn)自己很強(qiáng)勢?
案例:為了獲得客戶信任,是否應(yīng)該花重金包裝自己?
案例:是否需要處處表現(xiàn)自己很有禮貌?
案例:如何與企業(yè)高層、政府高層打交道?
王老師
主講老師:王越
曾任可口可樂(中國)公司營銷總監(jiān);
阿里巴巴(中國)網(wǎng)絡(luò)有限公司營銷總監(jiān);
清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)MBA特邀講師;
哈佛商學(xué)院特約講師、新加坡萊佛士學(xué)院特約講師。
曾任可口可樂(中國)公司營銷總監(jiān);阿里巴巴(中國)網(wǎng)絡(luò)有限公司營銷總監(jiān);清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)MBA特邀講師;哈佛商學(xué)院特約講師、新加坡萊佛士學(xué)院特約講師。
王越老師2000年至今一直從事銷售與銷售人員激勵(lì)與訓(xùn)練工作,曾任可口可樂的業(yè)務(wù)經(jīng)理,全球知名企業(yè)阿里巴巴公司的營銷總監(jiān),曾每月瘋狂上門拜訪100家以上的客戶,半軍事化的銷售職業(yè)生涯,高強(qiáng)度的工作壓力,全面系統(tǒng)的受訓(xùn)經(jīng)歷,積累了豐富的客戶收集、銷售談判、客戶跟進(jìn)、客戶服務(wù)、自我激勵(lì)的經(jīng)驗(yàn),在公司曾獲“悍將杯”榜眼。
王越老師一直堅(jiān)持互動(dòng)式教學(xué)與案例式教學(xué)。分組討論,訓(xùn)練為主,互動(dòng)式教學(xué);真實(shí)案例分析,搶答與辯論,現(xiàn)場演練;將銷售管理融入培訓(xùn)現(xiàn)場:不僅關(guān)注個(gè)人學(xué)習(xí)表現(xiàn),而且重視團(tuán)隊(duì)合作;不僅關(guān)注培訓(xùn)期以內(nèi)的學(xué)習(xí),而且營造培訓(xùn)以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍;不僅考核個(gè)人得分,而且考核團(tuán)隊(duì)得分;不僅考核學(xué)員的學(xué)習(xí)成績,而且考核學(xué)員學(xué)習(xí)的參與度;
應(yīng)邀為阿里巴巴、盼盼集團(tuán)、中國聯(lián)通、深圳萬科、圣象地板、南京地鐵、北京地鐵、北京百貨大樓、仁和集團(tuán)、中國郵政儲(chǔ)蓄銀行、中天洋實(shí)業(yè)公司、青海煤業(yè)集團(tuán)、東創(chuàng)建國汽車集團(tuán)、鑫順礦業(yè)公司、熠輝礦業(yè)集團(tuán)、四川省冶金地質(zhì)勘查局、中國水電局、億通中微公司、淮鋼集團(tuán)、浙大中控、永泰集團(tuán)、川崎食品、喔喔集團(tuán)、三星數(shù)碼、中國中化集團(tuán)公司、上海大微國際貨運(yùn)、滬東重機(jī)、草本精華、中興通訊、長城寬帶、天大天財(cái)、中嘉華誠集團(tuán)、中唱集團(tuán)、海虹集團(tuán)、韓國好麗友公司、星美傳媒、永同藥業(yè)、觀宇玻璃等數(shù)十家企事業(yè)單位擔(dān)任營銷管理的培訓(xùn)主講教師,授課效果廣受好評(píng)。