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課程簡(jiǎn)介

了解企業(yè)管理要解決的三大“價(jià)值”問(wèn)題

通過(guò)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)和制度促使員工最大限度發(fā)揮自身能力和能動(dòng)性，為組織創(chuàng)造價(jià)值

運(yùn)用公平、公正、客觀的方法對(duì)員工創(chuàng)造的價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)，使員工貢獻(xiàn)清晰可見(jiàn)

根據(jù)價(jià)值評(píng)估，合理分配薪酬、獎(jiǎng)金及股權(quán)，最大限度激勵(lì)員工繼續(xù)努力工作

課程大綱

一、人力資源管理的主要內(nèi)容

1、企業(yè)人力資源管理的系統(tǒng)模型

2、企業(yè)管理要解決的三大“價(jià)值”問(wèn)題

3、三大“價(jià)值”助力企業(yè)取得成功

【案例分析】：華為人力資源管理的“三位一體”

二、如何更好地價(jià)值創(chuàng)造

1、組織未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)

（1）阿米巴模式

（2）平臺(tái)型組織

（3）生態(tài)型組織

2、如何更好地創(chuàng)造價(jià)值

3、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的冰山模型

4、識(shí)人的四個(gè)維度

（1）價(jià)值觀

（2）性格

（3）動(dòng)機(jī)

（4）能力

5、評(píng)價(jià)方式

三、如何更好地價(jià)值評(píng)估

1、績(jī)效管理循環(huán)

P：指標(biāo)設(shè)計(jì)

愿景使命

戰(zhàn)略目標(biāo)

部門(mén)目標(biāo)

員工目標(biāo)

D：過(guò)程管理——持續(xù)反饋

（1）反饋的注意事項(xiàng)

C：考核實(shí)施

A：激勵(lì)兌現(xiàn)

（1）激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

四、如何更好地價(jià)值分配

1、內(nèi)在激勵(lì)的設(shè)計(jì)

（1）愿景使命激勵(lì)

（2）工作的意義

（3）工作的控制感

（4）信息的透明化

（5）舒暢的環(huán)境

2、外在激勵(lì)的設(shè)計(jì)

（1）外在激勵(lì)的兩大趨勢(shì)

（2）論功行賞制度

（3）對(duì)賭機(jī)制

（4）合伙人制度

（5）內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度

陳老師

人力資源管理專(zhuān)家

北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師

清華大學(xué)EMBA客座教授

管理學(xué)會(huì)（AOM）會(huì)員，國(guó)際跨文化學(xué)會(huì)（IACC）會(huì)員

畢業(yè)于英國(guó)Coventry University，獲得通信管理碩士學(xué)位

國(guó)家職業(yè)技能鑒定委員會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)人力資源管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家

中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》、《對(duì)話》、《激情創(chuàng)業(yè)》、《心理訪談》等長(zhǎng)期合作人力資源專(zhuān)家

合著有《全業(yè)務(wù)時(shí)代電信消費(fèi)者心理學(xué)》、《我想當(dāng)IT精英——獻(xiàn)給有志于投身IT業(yè)的大學(xué)生》、《領(lǐng)導(dǎo)兵書(shū)》書(shū)籍

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