杭州領(lǐng)導力培訓公開課

中高層管理系統(tǒng)研修班——全面提升管理者的執(zhí)行力、協(xié)同力、領(lǐng)導力及人才管理能力 杭州：2025年04月11日

1.讓學員全面掌握有關(guān)執(zhí)行的基本理念、思維和方法，從而高效完成企業(yè)目標；2.讓學員掌握有效的管理方法，從而賦能團隊塑造強大的執(zhí)行力，為企業(yè)增色；3.讓學員擁有一套高效執(zhí)行體系，從制度、流程和文化上提升企業(yè)的競爭力；4.讓學員正確認識溝通，掌握溝通的基本技巧，讓工作溝通無障礙，產(chǎn)生協(xié)同效應；5.讓學員掌握向上、向下和橫向......

阿里管理三板斧訓戰(zhàn)營 杭州：2025年04月11日

企業(yè)不同的發(fā)展階段，需要不同的經(jīng)營和管理模式。中國企業(yè)從高速增長時代走向高質(zhì)量發(fā)展時代，從紅利驅(qū)動走向能力驅(qū)動，必然需要從野蠻生長走向科學經(jīng)營。從“業(yè)務-懂戰(zhàn)略、組織-搭班子、人-做導演”三部分核心管理內(nèi)容，融入光華科學經(jīng)營一致性模型、平衡計分卡工具等，運用情景模擬、角色扮演、案例分析、實踐練習......

阿里巴巴管理三板斧創(chuàng)新 杭州：2025年04月14日

>>組織基因參觀阿里西溪園區(qū)，學習組織、業(yè)務一體之道·阿里巴巴發(fā)展里程碑大屏·阿里日、戰(zhàn)袍文化·阿里公益、ESG理念·同學文化、武俠文化、年陳文化·阿里的人才體系：百年阿里培訓對象1. 企業(yè)一號位、CEO、創(chuàng)始人、合伙人2. 企業(yè)管理者課......

共贏領(lǐng)導力---激活組織成長的策略 杭州：2025年04月25日

一、企業(yè)共贏的五大利益相關(guān)方企業(yè)經(jīng)營中的利益相關(guān)方如何平衡各方利益二、企業(yè)各發(fā)展階段的核心共贏點企業(yè)發(fā)展的四個階段不同階段的核心共贏點三、領(lǐng)導者的共贏思維與心態(tài)利人利己五要領(lǐng)共贏順口溜企業(yè)共贏的原則共贏薪酬設(shè)計策略四、“一把手”必備反思三大特質(zhì)反思領(lǐng)導力首面鏡子：下屬被徹底賦能反思領(lǐng)導力第二面鏡......

企業(yè)智商的關(guān)鍵--如何選育用留人才 杭州：2025年04月25日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、專員課程收益1、掌握必要的選才、任、育、留、淘汰的技術(shù)與技巧2、增進直屬經(jīng)理對人力資源管理重要性的認識3、促進直屬經(jīng)理樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念4、提升直屬經(jīng)理的人力資源管理能力5、讓直屬經(jīng)理與HR從此緊密合作6、提高下屬對部門經(jīng)理的滿意度7、提高部門的總體績效課程大綱第一天一、企業(yè)經(jīng)營人......

管理者的格局突破與情商開發(fā) 杭州：2025年04月25日

企業(yè)中高層管理者、建議企業(yè)老總帶中高層團隊參加效果會更好。課程背景格局是什么？有人說，格是時間，局是成就。格局就是在設(shè)定的時間內(nèi)能達到的成就的程度，一個人的成就和成功的概率與格局成正比。甚至有人說，格局昭示結(jié)局。那么，我們經(jīng)常掛在嘴邊的“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容？如何突破？情商是什么，它與智商......

組織領(lǐng)導力：打造自運轉(zhuǎn)的高效能組織 杭州：2025年04月25日

一、高效組織與情緒資本1.高效組織與積極組織1)積極組織建設(shè)的背景與意義2)積極組織建設(shè)的積極心理學原理3)積極組織建設(shè)的四大要素：員工、團隊、組織、領(lǐng)導4)積極組織的七大關(guān)鍵要素2.情緒資本1)企業(yè)發(fā)展的三大資本2)情緒資本的三大特征和兩大類別3)構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部情緒資本4)構(gòu)建企業(yè)外部情緒資本二、心理資本與員工優(yōu)勢1.......

赴杭州名企“阿里巴巴、娃哈哈”學習考察研修班 杭州：2025年05月06日

課程培訓：《阿里企業(yè)文化與績勵措施》第一講：阿里巴巴企業(yè)文化1.企業(yè)文化表現(xiàn)是哪些2.阿里巴巴核心價值觀是什么3.阿里文化如何執(zhí)行落地第二講：阿里巴巴激勵措施1.阿里的績效考核2.阿里的理想激勵3.其它特色文化4.阿里家庭與學校文化第三講：阿里的創(chuàng)新之道1.領(lǐng)導力的創(chuàng)新2.業(yè)務上的創(chuàng)新3.商業(yè)模式的創(chuàng)新工藝4.其它方面......

領(lǐng)導力培訓內(nèi)訓課程

管理者的角色認知與實踐 主講：薛老師

幫助經(jīng)理人清晰了解自身的角色定位和常見管理誤區(qū)學習和掌握基本管理知識理念認知管理者的工作職責，從負責走向擔責掌握如何通過發(fā)揮他人潛能的方法和工具，激發(fā)團隊動能掌握快速學習的方法，通過主動接收各種反饋，獲取更多經(jīng)驗，完成經(jīng)理人從角色意識到行為的真正轉(zhuǎn)變授課對象：企業(yè)初、中級管理者課程大綱：角色篇職責：團隊管理者定位理念：......

《情境領(lǐng)導》 ——企業(yè)管理人員最實用的管理模式 主講：袁老師

什么是“情境領(lǐng)導”（Situational Leadership）？“情境領(lǐng)導”模式是以被領(lǐng)導者為中心的領(lǐng)導實用技能，它根據(jù)情境的不同，通過對被領(lǐng)導者準備度的判斷，使領(lǐng)導者能夠適時地調(diào)整自己的領(lǐng)導風格，達到實施影響的最佳效果，從而帶領(lǐng)員工取得良好的工作績效，提高下屬的滿意......

戰(zhàn)略設(shè)計與執(zhí)行的力量—業(yè)務領(lǐng)導力模型BLM 主講：常老師

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、BG總裁一．戰(zhàn)略模型概述1.戰(zhàn)略模型介紹2.戰(zhàn)略的主要范圍（珠峰之旅）3.戰(zhàn)略模型對企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的業(yè)務價值4.領(lǐng)導力是戰(zhàn)略的根本5.核心價值觀是戰(zhàn)略的基礎(chǔ)6.業(yè)績差距及主要原因分析 示例：產(chǎn)品線的財務表現(xiàn)，市場表現(xiàn) 二．戰(zhàn)略規(guī)劃1.戰(zhàn)略規(guī)劃框架(五看三定)2.市場洞察(看行業(yè)/看客戶/看競爭/......

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