免费看美女被靠到爽的视频,日本最新免费二区三区,成人免费视频在线观看,国产成人精品日本亚洲11

杭州人力資源培訓(xùn) - 名課堂

聯(lián)系電話:400-8228-121

值班手機(jī):18971071887

Email:Service@mingketang.com

您所在的位置:首頁>>人力資源培訓(xùn)>>

杭州人力資源培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞: 類別: 開課城市: 開課時(shí)間:

杭州人力資源培訓(xùn)公開課

向阿里學(xué)習(xí)-阿里巴巴企業(yè)文化與落地 杭州:2025年01月03日

1.了解文化落地的三個(gè)核心層2.掌握阿里文化的價(jià)值觀3.掌握文化如何推動生產(chǎn)力課程對象企業(yè)各級管理者課程大綱一、價(jià)值觀的演變和阿里文化1.阿里的管理之道2.阿里的道法術(shù)器3.阿里價(jià)值觀的演變4.阿里的文化1)天地人文化2)學(xué)校文化3)家文化4)鐵軍文化5)武俠文化二、阿里文化的落地1.文化落地的三個(gè)核心層2.文化落地的......

最新<民法典>下的勞動合同管理 杭州:2025年01月03日

前言《民法典》與《勞動合同法》的競合1.《民法典》于2021年1月1日起施行,相關(guān)9法同時(shí)廢止2.安然無恙的《勞動法》、《勞動合同法》與《民法典》是什么關(guān)系3.《民法典》實(shí)施后《勞動合同法》的司法實(shí)踐一、勞動法律主體的適用范圍1.居民委員會、村民委員會等基層群眾性自治組織是否具有法人資格2.勞動者的就業(yè)年齡問題3.員工......

第五項(xiàng)修煉-學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 杭州:2025年01月03日

第一部分:認(rèn)識學(xué)習(xí)型組織引子:"學(xué)習(xí)"與"成長"的關(guān)系最有效的學(xué)習(xí)方式是什么?學(xué)習(xí)型組織是什么?第一講 學(xué)習(xí)型組織是什么¢是當(dāng)前世界最前沿的管理理論¢是一個(gè)被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論¢是一種組織管理的藝術(shù)與實(shí)務(wù)第二講 學(xué)習(xí)型組織的真諦&cen......

微課設(shè)計(jì)與制作技術(shù) 杭州:2025年01月03日

企業(yè)學(xué)習(xí)官、培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師課程大綱一、認(rèn)知微課微課的定義與分類¢微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別¢微課定義¢微課分類¢各種類型優(yōu)秀微課觀摩微課的應(yīng)用與價(jià)值¢微課在企業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域¢微課的價(jià)值好微課的標(biāo)準(zhǔn)¢助力績效¢選題聚焦¢對象明確&cen......

最新十大勞動爭議疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題全解與應(yīng)對策略 杭州:2025年01月03日

一、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的解析與應(yīng)對如何應(yīng)對勞動者拒簽《警告信》如何應(yīng)對勞動者拒交《檢討書》或否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)如何進(jìn)行違紀(jì)員工的事實(shí)調(diào)查和證據(jù)固定處理違紀(jì)違規(guī)員工的最佳時(shí)段是什么如何規(guī)避或降低因直線部門經(jīng)理擅自口頭辭退員工,從而導(dǎo)致的違法解除風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)如何避免因勞動者不辭而別/無故曠工而導(dǎo)致的仲裁或訴訟錄音、錄像、電子郵件、手機(jī)......

以奮斗者為本—華為式激勵體系設(shè)計(jì) 杭州:2025年01月03日

模塊一華為式報(bào)酬體系核心舉措一、華為薪酬管理舉措一:支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略案例分析:公司要發(fā)展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,但沒有人愿意去怎么辦?我們?yōu)槭裁锤缎剑咳绾胃缎剑课覀兊募顚?dǎo)向是什么?二、華為薪酬管理舉措二:導(dǎo)向沖鋒案例分析:為什么工資漲了,業(yè)績卻下滑了?價(jià)值分配要導(dǎo)向什么:價(jià)值分配要導(dǎo)向沖鋒;價(jià)值分配要以奮斗者為本,導(dǎo)向員工的持續(xù)奮......

5P復(fù)盤? 杭州:2025年01月03日

課程導(dǎo)入1.復(fù)盤的本質(zhì)2.復(fù)盤的緣由和應(yīng)用3.案例分享:“在復(fù)盤中起死回生”、“填了2億的坑”4.學(xué)習(xí)的721法則5.《5P復(fù)盤©》路徑圖模塊一:Position 明確定位1.定位理論2.5W準(zhǔn)備a)確定復(fù)盤的目的b)界定復(fù)盤的類型c)如何選擇復(fù)盤的參與者d)如......

經(jīng)營管理:戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)方案班 杭州:2025年01月03日

•一整套薪酬落地方案設(shè)計(jì)思路•全面掌握IPE崗位價(jià)值評估方法•學(xué)習(xí)高管年薪方案落地實(shí)戰(zhàn)技巧•掌握一套激活銷售團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新方案•解決計(jì)時(shí)工資與計(jì)件工資操作過程中的各困惑•快速設(shè)計(jì)薪酬制度的框架思路和具體步驟學(xué)習(xí)工具:1、工作分析有關(guān)資料 2、崗位說明書模版3、敬業(yè)......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

關(guān)鍵人才的選拔·培養(yǎng)·激勵 主講:李老師

1、理解關(guān)鍵人才對企業(yè)的價(jià)值和意義2、掌握企業(yè)通過人才盤點(diǎn)內(nèi)部選拔關(guān)鍵人才的方法及實(shí)操技能3、掌握企業(yè)外部招聘關(guān)鍵人才的方法及實(shí)操技能4、掌握人才加速成長鐵則及操作要點(diǎn)5、掌握關(guān)鍵人才激勵的方法及實(shí)操技能6、掌握搭建人才供應(yīng)鏈體系的方法及實(shí)操技能【課程對象】經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)專員等【課程特色】1、系......

高效招聘與甄選實(shí)務(wù) 主講:徐老師

企業(yè)=“人”+“止”,可以看出人才是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。松下幸之助說:企業(yè)即人。沒有人,任何企業(yè)都不可能在市場競爭中存在。企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人;企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。招聘與甄選作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān),對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展起著十分......

鼎固革新:數(shù)字化思維的HR管理 主講:蘇老師

案例導(dǎo)入第一講:新環(huán)境下人力資源管理及組織面臨的變化一、企業(yè)管理宏觀趨勢變化,對人力資源管理的要求1. 以技術(shù)為根本驅(qū)動力的企業(yè)管理變遷1)人才發(fā)展的主要變化2)組織模式的主要變化3)領(lǐng)導(dǎo)力的主要變化4)人力資源管理的主要變化二、人力資源能力圖譜1. 人力資源管理模塊的重新布局2. 中國企業(yè)普遍的管理能力短板3. 企業(yè)......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證...

邱明俊-企業(yè)培訓(xùn)師
邱明俊老師

中國首批頂層設(shè)計(jì)專家、組織力打造專家、本土化戰(zhàn)略性人力資源管理、系統(tǒng)構(gòu)建、組織績效、干部管理、365...

<th id="vtuf8"></th>

<th id="vtuf8"></th>