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杭州創(chuàng)新思維培訓(xùn)

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杭州創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開課

博弈論與創(chuàng)新思維 杭州:2025年05月14日

1、對(duì)“博弈”概念有更深的理解;2、建立起基于“博弈”的管理創(chuàng)新思維。培訓(xùn)受眾:機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中高層管理者,銀行中高層管理者等課程大綱:一、 博弈無(wú)處不在1、 什么是博弈案例解讀:打獵;三個(gè)火槍手;2、 什么是博弈論討論:博弈論與優(yōu)化理論的區(qū)別3、 無(wú)處不在的博弈現(xiàn)象案......

現(xiàn)代管理創(chuàng)新思維與國(guó)學(xué)智慧 杭州:2025年06月07日

讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到什么是創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新的價(jià)值創(chuàng)新思維的培養(yǎng)讓學(xué)員從國(guó)學(xué)智慧中學(xué)到新的理念課程對(duì)象企業(yè)總裁、總經(jīng)理、決策者課程大綱一、思維的創(chuàng)新與培養(yǎng)1.什么是創(chuàng)新思維1加1等于幾?案例解析2.為什么需要?jiǎng)?chuàng)新3.創(chuàng)新的價(jià)值4.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)要打破思維的障礙發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力要培育寬松的環(huán)境5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二、國(guó)學(xué)智慧與新理念1.儒家......

創(chuàng)新思維與問題解決(張瑞陽(yáng)) 杭州:2025年06月13日

1.了解問題的真正定義,行程問題意識(shí)2.系統(tǒng)化的促進(jìn)問題的行程和解決3.掌握3C、4P以及SWOT分析方法4.掌握在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具課程對(duì)象老板、各級(jí)高層管理者課程大綱一、問題意識(shí)與創(chuàng)新思維1.真正的問題是什么1)沒有問題,是最大的問題2)問題的定義和問題的種類2.建立問題意識(shí)1)妨礙問題......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新問題解決 蘇州:2025年05月14日

企業(yè)的總裁、中高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門管理中堅(jiān)。課程特色本課程以先進(jìn)理念、全新視野拓展學(xué)員的創(chuàng)新思維,以最新引導(dǎo)、體驗(yàn)、互動(dòng)、問答式教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合。通過(guò)講授、故事分享、案例分析、游戲互動(dòng)等授課方式,把創(chuàng)新原則、理論、工具和方法展示和傳遞給學(xué)員,高效地應(yīng)用到實(shí)際工作中,在工作中真正形成......

房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理與控制及規(guī)范化專題班 上海:2025年06月12日

以公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)的預(yù)算,已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的管理手段,在公司的經(jīng)營(yíng)管理中起著目標(biāo)激勵(lì)、過(guò)程控制及有效獎(jiǎng)懲的重要作用。如何通過(guò)全面預(yù)算管理掌控公司經(jīng)營(yíng)全局,如何成功實(shí)施全面預(yù)算管理,如何跟蹤全面預(yù)算管理的執(zhí)行情況等成為現(xiàn)代管理者的必修課。本課程通過(guò)大量的案例分析與實(shí)例演練,為學(xué)員展示一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的基于戰(zhàn)略績(jī)效......

打造高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) 北京:2025年06月21日

內(nèi)容更實(shí)操:結(jié)合大量的團(tuán)隊(duì)管理工具與實(shí)例,易懂易操作。老師更專業(yè):資深商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練,擁有豐富的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。課程目標(biāo)和收益對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理者來(lái)說(shuō),最重要的工作是通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成工作,這就涉及到如何把下屬組合起來(lái)形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì),這樣才能大幅提高團(tuán)隊(duì)管理者的管理效能。楊虎老師將通過(guò)可靠的理論和更實(shí)用的方法,并結(jié)合大量的......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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