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產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP & CP) 蘇州:2025年02月17日
APQP理論基礎(chǔ)多方論證方法以顧客滿意為基礎(chǔ)的過(guò)程方法APQP階段劃分及階段管理(輸入評(píng)審及輸出驗(yàn)證)同步工程特殊特性管理關(guān)鍵路徑控制計(jì)劃方法論案例分析課程回顧培訓(xùn)證書(shū)學(xué)員成功完成課程后,可獲得頒發(fā)的“產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP&CP)”證書(shū)。......
APQP/PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州:2025年03月06日
心智態(tài)度轉(zhuǎn)變 + 知識(shí)體系構(gòu)建 + 操作技巧演練培訓(xùn)的主要特色在于借助多年的管理咨詢背景,使得課程既有實(shí)實(shí)在在的以一定理念和宏觀分析為背景的內(nèi)容,又有眾多切合企業(yè)實(shí)際的、能使得課程氣氛活躍的操作演練。課程基本特征為:結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 切合企業(yè)的流程對(duì)照 + 心態(tài)調(diào)節(jié)型的感悟游戲 + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。......
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP&CP) 蘇州:2025年03月10日
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量體系推行人員、工程技術(shù)人員、任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員課程收益:對(duì)于學(xué)員,將能夠了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃中的相關(guān)要求,能學(xué)會(huì)應(yīng)用控制計(jì)劃,并與質(zhì)量體系運(yùn)作的要求相結(jié)合;對(duì)于管理層和企業(yè)來(lái)說(shuō),能更好引導(dǎo)資源,使顧客滿意;能事前防范缺陷的產(chǎn)生,以縮減開(kāi)發(fā)周期和降低設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的成本;能促進(jìn)對(duì)所需更改的......
APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃/PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州:2025年03月11日
采購(gòu)、倉(cāng)貯、設(shè)計(jì)、工藝、設(shè)備、工裝、計(jì)量、檢驗(yàn)、營(yíng)銷、培訓(xùn)等所有參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程的人員。課程大綱第一單元:APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃一、APQP的基本作用,理念及原則1.質(zhì)量從哪里來(lái)2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)二、計(jì)劃與確定項(xiàng)目1.立項(xiàng)階段必須解決的三大問(wèn)題 ......
供應(yīng)商選擇、評(píng)估與管理 上海:2025年02月28日
→為什么您的訂單經(jīng)常會(huì)發(fā)生變更甚至取消?→為什么您碰到的都是強(qiáng)勢(shì)或者壟斷供應(yīng)商?→如何面對(duì)提高質(zhì)量和降低采購(gòu)成本的矛盾?→新供應(yīng)商開(kāi)發(fā)時(shí),為什么經(jīng)常選不準(zhǔn)?→現(xiàn)有眾多供應(yīng)商如何分類、如何管理?→為什么經(jīng)常與供應(yīng)商發(fā)生訂單合同糾紛?→交期延誤造成的嚴(yán)重......
如何管理供應(yīng)商質(zhì)量 上海:2025年03月03日
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力驅(qū)使企業(yè)轉(zhuǎn)向選擇低成本的供應(yīng)商,而低成本的供應(yīng)商往往存在質(zhì)量的不穩(wěn)定性。質(zhì)量不只屬于單個(gè)企業(yè)內(nèi)部管理的內(nèi)容,供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題的傳導(dǎo)直接影響到下游企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的穩(wěn)定性和生產(chǎn)的持續(xù)性、影響著供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)和管理的績(jī)效、影響著企業(yè)品牌和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。為解決供應(yīng)商的質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致的影響,企業(yè)采取各種措施來(lái)補(bǔ)救:緊急采購(gòu)、建......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...