臺州領導力培訓公開課

影響力與領導力提升 杭州：2025年01月03日

認知領導力的內涵，并掌握領導力的本質就是影響力影響力與領導力的提升，要在五大方面不斷精進：一是個性的認知匹配;二是文化的認知和匹配;三是學會使用情緒管理團隊;四是使用積極正向的語言來影響環境;五是通過踐行卓越的行為不斷提升領導力樹立領導和建設團隊的正確意識：場域比技能更重要，要想達成高效協作的目標，必須先建立正向、積極......

曾國藩冰鑒與領袖觀人選人用人 杭州：2025年01月23日

董事長、總經理、副總、各部門管理人員課程大綱一、識人用人乃人生第一大事1、人脈既是成功的臺階2、成功就是不斷地提高自己的人脈關系與層次第一部分：一、國學、易經與傳統相術二、國學基礎原理與陰陽五行。三、中國傳統相術傳統相術概論相學陰陽觀、三才論、五行說1.氣論2.天人相應3.象與象由心生4.陰陽五行與人才素質5． 陰陽決......

走近阿里-向阿里學管理三板斧 杭州：2025年02月07日

董事長、總經理等高管、電商戰略負責人，強烈建議企業老總帶領人力資源、企業文化負責人共同參加課程大綱第一天08:30-09:00開班儀式09:00-09:40阿里西溪園區/廣州阿里中心——課堂情景式教學——學習了解阿里發展的大事記及重要歷程，阿里特色文化墻、阿里武俠文化，一......

人才經營：曾國藩用人之道 杭州：2025年02月08日

第一節：用人是曾國藩事業成功的關鍵曾國藩本人才干并不突出。曾國藩自己常說“吾生平短于才”，“秉質愚柔”。這在當時也是共識。曾國藩一生成功的兩個關鍵點。第一個是曾國藩通過自我完善，修正了自己性格中的短板，提高了自我管理能力。把自己從一個庸才變成人才。第二個關鍵點就是用人。 ......

領導基本功——成為優秀領導者的五項任務 杭州：2025年02月21日

企業高管、中層骨干課程大綱序言 管理無處不在管理者的3項必要裝備管理者的類型分析組織權利的5種來源主管4種行為模式測評：領導者的三項管理準則一、制定目標中國文化與目標設置設置目標的合理化與平衡性目標設置的注意事項與部署設定目標的最佳方式一次就做對目標設置目標設置中的過程控制改變命運的年度計劃書設定明確的目標，而不是尋找......

MTP管理能力發展（第13期） 杭州：2025年02月28日

各級中層管理者課程亮點1.使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責，做好承上啟下的橋梁2.培養管理人員做計劃的能力、目標管理能力、高效會議能力、指導、控制和協調能力3.學習如何成為一個優秀的管理者，建立領導權威、指導下屬，并給予工作授權4.知人善任，帶人帶心，學習激勵部屬的技巧5.認識溝通的重要性，掌握高......

經營型管理者的角色認知 杭州：2025年02月28日

第一單元：管理之道與經營型管理者信念一、前言1、在職學習四字訣2、哈佛商學院案例教學法：應對不可知的未來3、哈佛商學院案例教學法：增長能力而不是只是知識二、經營型管理者角色承擔案例：新銷售經理的難題經營型管理者的角色：輔佐上司的戰略貢獻者；結果承諾的業績創造者；培育下屬的育才者；跨部門團隊的協作者最高效的管理者的八大關......

領導者有效決策的6個要素 杭州：2025年02月28日

管理者必須高效的做出決策，決策技能是可以學習的。要提升做出優秀決策的概率，唯一的方法就是學會高效的決策方法。一艘太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機四伏的星球“吉塔行星”上，船長死了，食物和水消耗殆盡，船上的5名成員必須在21天內找到可以進行無線電聯系的吉塔人基地，以求得生機…&h......

領導力培訓內訓課程

世界上最難攀登的山，就是自己蝶變 ——中層管理者的16場情境修煉 主講：蔣老師

1.正確認知管理者的角色，掌握作為下屬、同事、上級所需的管理理念和技能，承上啟下、帶動團隊整體效能2.能理解上級需求，掌握有效影響上級的方法，發揮資源最大化效用3.運用溝通協同策略，解決跨部門沖突與障礙，打造部門之間的有效協作機制4.掌握不用風格下屬的需求，知己知彼，激發下屬工作熱情與團隊土氣，提升敬業度【適合對象】中......

賦能型領導者—積極心理學在管理中的應用 主講：顧老師

覺察和理解工作對人生成長的重要性找到工作中的“福流“，強化工作的內驅力探索意義感：從完成工作到踐行使命賦能青年員工，找到人生的第二曲線【課程對象】高潛人才、新晉管理者、中層管理人員【課程大綱】一、收入高就感受到成功和幸福嗎？1、人生平衡輪：破解二元對立，財富≠幸福2、積極心理學的五大人生信......

基于戰略的中高層領導力提升 主講：劉老師

革新觀念、提升思維，實現從管理能力向領導才能的升華。把握管理者與領導者的區別掌握管理與領導力的區別。掌握基于戰略的領導力體系建設了解領導者的定位與認知。了解領導者的魅力來源與特質領導力的實務應用-情境領導的操作方法掌握跟隨著準備的評估掌握個人領導力提升方法運用領導力提升員工績效領導力持續--領導的鐵腕執行（Ruthle......

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