臺(tái)州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯體驗(yàn)（我是CEO） 上海：2025年05月16日

在企業(yè)組織中，員工都期望自己的職業(yè)生涯發(fā)展是有前景的，然而組織結(jié)構(gòu)在面臨快速變遷的世界時(shí)，時(shí)代交替與鴻溝差異拉得越來越大，新生代作為主力軍進(jìn)入到企業(yè)，對(duì)原有的管理體系提出了很大的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的方式顯得越來越吃力，個(gè)人英雄主義與企業(yè)團(tuán)體文化在不斷的撞擊，造成了很多問題和成本。比爾 蓋茲推崇必讀的經(jīng)典《世界是平的》作者湯馬斯......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 福州：2025年05月10日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人品牌打造 深圳：2025年04月12日

引言：用新思維構(gòu)建屬于你的職業(yè)生涯聚焦職業(yè)生涯，解析職場(chǎng)思維稻盛和夫的成功方程式打造職業(yè)規(guī)劃要知道5件事一、三大職業(yè)生涯階段1、加添燃料，強(qiáng)勢(shì)開局2、錨定甜蜜區(qū)，聚焦長(zhǎng)板3、優(yōu)化長(zhǎng)尾，發(fā)揮持續(xù)影響力二、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)危機(jī)？規(guī)避職場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)？1、清醒客觀的認(rèn)識(shí)問題2、找出認(rèn)知偏差3、職場(chǎng)危機(jī)是可以預(yù)見的4、“四個(gè)重......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2025年05月15日

“師傅帶徒弟是企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的底層邏輯！”今天，越來越多的組織已經(jīng)意識(shí)到，未來的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將建立在人才培育能力上，但肩負(fù)企業(yè)人才培育的核心骨干們卻往往“心有余而力不足”。在人才培育的問題上，崗位帶教無(wú)疑是一種很普遍的培養(yǎng)方式。但是，傳統(tǒng)的“師傅帶徒弟&rdqu......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月08日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年04月23日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級(jí)研修班 北京：2025年05月16日

1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實(shí)現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯。課程大綱:第一單元職業(yè)規(guī)劃概述對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該才是自己職業(yè)生涯的主導(dǎo)者成功的職業(yè)生涯是TOP職業(yè)發(fā)展不是僅僅是職位的變化應(yīng)是職業(yè)成熟度的提升職業(yè)的成熟是提高自己......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2025年06月14日

第一章 多維度職業(yè)發(fā)展的必然性第一節(jié)：傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展通道的天然缺陷1、傳統(tǒng)的企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的特征2、傳統(tǒng)發(fā)展空間與現(xiàn)實(shí)用人的沖突第二節(jié)：多維度的職業(yè)發(fā)展通道1、從“海選”到“特選”2、專業(yè)化分工帶來的專業(yè)化發(fā)展3、精準(zhǔn)定位的專業(yè)技術(shù)人才第二章 多維度職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)第一......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

做成功的職業(yè)生涯掌控者 主講：宋老師

導(dǎo)引：開場(chǎng)互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖：請(qǐng)畫出10年以后你在過著什么樣的生活第一講：職場(chǎng)認(rèn)知一、人和職業(yè)的關(guān)系1. 求職者：我會(huì)什么 VS 我要什么2. 職位：崗位要求VS 崗位回饋3. 職業(yè)的本質(zhì)：價(jià)值交換4. 組織滿意度與個(gè)人滿意度的平衡二、職場(chǎng)發(fā)展三階段策略1. 職場(chǎng)前期：以能力為導(dǎo)向，讓企業(yè)滿意，學(xué)習(xí)務(wù)必要在當(dāng)前崗位有成......

如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：陳老師

一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性 1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個(gè)誤區(qū) （1）給新員工畫餅 （2）談?wù)劺硐肓牧奶?（3）與企業(yè)人才發(fā)展需要脫節(jié) （4）與企業(yè)實(shí)際情況脫節(jié) （5）與員工個(gè)人愿景與實(shí)際情況脫節(jié) （6）做不做得到是員工自己的事 3.企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的最佳時(shí)機(jī) 4.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義 （......

卓越員工自我五項(xiàng)管理 主講：蘆老師

一、卓越員工的生涯管理引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動(dòng)之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)職業(yè)成長(zhǎng)模型：人職匹配 （工具模型）有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)人常見問題：工作不積極主動(dòng)，缺乏責(zé)任心，能力單一，不能解決......

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