臺州團隊建設培訓公開課

部門經理提升班（精華版） 溫州：2025年06月20日

1. 管理者目標、計劃制定分解及跟蹤考評的方法；2. 使各職能部門經理清楚讓員工將心思放在工作上的具體做法；3. 提升管理者解決問題和管理團隊的能力和方法;4. 提升部門管理者領導員工和激勵員工的能力課程對象：業中、高層經理、主管、企業后備干部等課程大綱：第一部分：目標體系的構建一單元：有效的目標管理1、 關于目標管理......

卓越團隊凝聚力訓練營 寧波：2025年05月09日

企業所有管理人員、全體人員訓練收益1.極大地增進、強化學員的團隊合作技能，提升員工素質2.消除部門的本位主義，強化協調意識，提高工作績效3.整合參訓者思想，提高執行力，降低管理成本4.激勵員工的士氣更高、自主性更強、工作關系更加協調5.激發參訓者的責任感、思考性與合作性6.保持對競爭對手的優勢7.使企業文化更加深入人心......

基層領導力-新任主管管理技巧 寧波：2025年05月16日

第一模塊：破冰?自我介紹?引言?課程綱要介紹第二模塊：管理者角色認知?管理者角色認知?心目中優秀管理者?團隊管理者應該具備的能力（4個象限）（雙輪驅動）案例：烏鴉與兔子?能量?心智模式?思維模式?行為模式?信念?情緒了解“周哈里窗”“冰山模型”第三模塊：管理業務?組織環境......

中層領導力——全面管理技能提升訓練 寧波：2025年06月05日

中階層主管、資深工程師及儲備主管課程大綱：第一模塊：由專業走向管理一、認知管理者的位置和角色1．我們的團隊管理面臨主觀與客觀方面的挑戰管理者們常見的問題與困惑視頻分析：我們面臨的團隊管理挑戰有哪些2．管理干部在企業中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同思考：中國象棋中的管理哲學管理、組織、領導三者的相互關系和異同管理者的......

自我角色認知與管理能力提升 杭州：2025年04月11日

一、管理者角色認知1.何為管理2.管理的目標3.管理者與骨干員工的六大差別4.管理者的八大角色5.管理者角色轉變困難的原因剖析6.管理者的六大誤區與挑戰二、自我管理之心態管理1.一幅圖的測試2.何為積極主動1)案例：弗蘭克監獄頓悟2)理論：人類能積極主動的四大天賦3.落地積極主動之六大核心工具案例：如何運用三極心態與客......

新經理入門必修班——新經理的4大必備技能 杭州：2025年04月11日

第一章: 溝通技能模塊一、關于溝通1、 什么是溝通、溝通的模型、層次模塊二、溝通技巧1、 與不同類型人的溝通技巧2、 跨部門溝通與合作技巧3、 自信表達技巧4、 傾聽和提問的技巧模塊三、與上級溝通與相處技巧模塊四、溝通的原則和禁忌第二章: 時間管理模塊一、時間管理1、 計算你的時間價值、時間管理的本質模塊二、時間管理技......

數字化時代管理者心智模式與角色重塑 杭州：2025年04月11日

一、數字時代的4 q和5Q 自我管理1.4q：氣色、氣質、氣度、氣場（志氣、才氣）2.IQ+EQ+AQ+FQ+LQ3.時代的變遷和面對二、思維決定位置—數字時代三維進階（照鏡子）1.管理干部的危機背后的底層思維1)海爾架構角色倒三角形、華為干部的鳳凰涅槃的底層思維、阿里的三板斧訓練2)稻盛和夫的阿米巴經營、......

管理者的角色認知（體驗版，版權課限36人） 杭州：2025年04月11日

第一單元 理論知識，認識管理1.管理行為與管理業績?錄像分析：什么樣的管理行為是有價值的?管理者的三種能力?技術能力?人際能力?概念能力2.認識管理?管理者區別于非管理者的根本區別?管理者的核心職責?管理者的三項關鍵任務與管理行為密碼?方向性行為密碼——幫助員工把握方向?勝任度行為密碼&mdas......

團隊建設培訓內訓課程

《中層管理者一天的工作》 主講：任老師

1.每天從早上到下午只有一個字“忙”；2.每天都在加班，沒時間考慮自己一天該干什么？3.中層管理者早上該做什么？上午檢查工作如何做？中午下班前該做什么？4.中層管理者下午該做什么？下午檢查工作的重點？下班前該做什么？。【課程收益】1、加深理解新世紀形式下的現代企業管理的新要素；2、 讓中層干部深......

團隊管理升級與動力激發 主講：孫老師

第一部分：企業現狀和問題分析為什么目標有，但動力不足為什么考核有，但作用不大為什么規范有，但行為不變為什么監督有，但收效甚微為什么評比有，但感覺不公為什么薪水漲，但熱情不漲為什么關懷有，但卻感覺不被尊重為什么面談有，但卻突然離職為什么激勵有，但卻只是短效“蓋洛普”需要我們思考什么過往團隊管理的局......

組織經驗萃取（王吉鳳） 主講：王老師

鐵打的營盤流水的兵，組織中的大量經驗流失，業務牛人一人牛升職成管理人員自己業績、團隊業績都難以提升，小白重復犯錯增加了試錯成本，管理干部帶教的過程中不知道如何帶，甚至毀人不倦，培訓固化沉悶，難以內化和轉化。如何構建學習型組織，將組織經驗沙里淘金，萃取出真金不怕火煉能夠傳承的組織智慧。【課程收益】（一）理解組織經驗萃取的......

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