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臺州人力資源培訓公開課
基于戰略的敏捷績效管理工作坊 寧波:2025年04月25日
第一章什么是績效與績效管理1.什么是績效2.什么是績效管理3.績效3.0時代4.績效管理流程第二章績效管理第一步-績效計劃1.績效計劃形式與工具2.績效目標設計思路3.公司目標制定4.部門級目標分解與制定5.崗位級目標分解與制定第三章績效管理第二步-績效實施1.績效實施關鍵點2.績效實施中的績效改進3.績效輔導與教練第......
經理人招聘實戰訓練 寧波:2025年04月29日
企業競爭越發激烈,市場環境越發嚴峻,HR部門招聘任務越來越重。那么如何在眾多前來面試的人選中選出最符合公司需求的人才是HR工作者的重中之重。課程對象人力資源管理者、面試官課程收益掌握有效的心理測評工具提煉招聘崗位的勝任要素的使用寶典工具學會在面試中應用STAR行為面試技巧針對招聘崗位的勝任要素進行行為問題的設計與追問掌......
激發員工的潛能—成果導向的教練式輔導 寧波:2025年05月15日
第一模塊:教練型管理者的角色與價值?好領導與差領導-領導力隱喻探測卡?什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維,信念,能力與工具?時代對管理者的要求:從組織變遷,文化形成,看教練的影響和價值第二模塊:教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維:正向思維,未來導向思維,可......
非人力資源經理的人力資源管理(邵杉) 寧波:2025年05月29日
部門主管、經理、中基層管理人員課程收益掌握有效的招聘甄選技巧,提高招聘甄選成功率;明確什么是核心人才,基于組織的發展管理者如何進行有效的人才培育;掌握和應用績效管理、績效評估與面談的工具和方法,提升團隊整體績效;學會員工關系處理,分析問題員工背后的問題,并有效應對部門矛盾,建立良好氛圍;掌握提高員工滿意度,激發員工潛能......
內訓師的選育用留 寧波:2025年05月30日
理解公司建立內訓師隊伍的目的與目標形成符合目標的內訓師選拔認證流程理解內訓師使用不當的原因及預防方法會設計內訓師培養發展的中長期規劃知曉內訓師激勵與保留的多種策略課程大綱課前作業:內訓師團隊現狀調研導入:本次課程的學習目標和學習規則第一模塊:企業為什么需要內訓師?1.從三個企業角度看內訓師團隊管理人才發展、業務發展、組......
人力資源管理實務訓練 杭州:2025年04月08日
剛跨入人力資源行列可能你有點不知所措,本課程將幫助你了解人力資源的基礎知識,掌握人力資源的實務和工作技巧,從而使你能夠對人力資源工作有一個全面的了解,并成為一名合格的人力資源專業人士.課程收益了解人力資源的基礎知識掌握人力資源的實務及工作技巧課程對象新進的人力資源管理人員、人力資源專員、有志于從事人力資源工作的人士課程......
教練式HR——教練助力HR提升組織影響力 杭州:2025年04月10日
課前1.課前三篇閱讀文章2.課前問卷調查第一模塊:什么是什么1.教練是什么2.組織環境下的教練3.教練不是什么4.什么時候適合做教練式HR第二模塊:為什么做教練式HR1.HR多角色模型及其延伸思考2.教練式HR的教練目的、教練對象、教練內容第三模塊:像教練一樣思考1.4條基礎教練信念第四模塊:像教練一樣行事1.5個核心......
向華為學習HRBP工作方法與實踐-成為業務戰略合作伙伴 杭州:2025年04月10日
模塊一:HRBP角色認知1、走進HRBP三支柱與六大模塊的差異HRBP轉型的3D共享模型【案例】華為HR轉型收益2、認知HRBPHRBP工作的五張圖三頭六臂的HRBP【案例】華為HRBP核心職能【研討】為承擔HRBP的職責,應具備怎樣的核心能力?3、HRBP的成長提升與發展HRBP的基本素質以及崗位畫像【案例】華為HR......
人力資源培訓內訓課程
微量元素-4S微課開發與設計 主講:董老師
日新月異的技術變革正潛移默化地影響著每一個人的生活,也影響著企業人力資源的管理實踐。在學習與發展領域,智能手機、移動互聯的普及豐富、拓展了員工獲取信息、資源的途徑。但根據微軟的一項長期研究結果,科技會縮短人們的注意力,參與研究的志愿者平均意力廣度已從2000年的12秒下降到了2013年的8秒。如今,這一數字可能會進一步......
TTT(培訓師的培訓)-專家版 主講:遲老師
45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析【學員對象】企業內訓師、培訓經理、培訓主管、有意從事企業內訓的管理者和員工【課程內容】導語:培訓常見問題討論模塊一 培訓管理的整體思路1、培訓需求分析1)討論:培訓需求關鍵三個問題2)學習+演練:培訓目的分析3)學習+演練:崗位需求分析4)學習......
獨運匠心-精妙教學設計 主講:覃老師
隨著我國經濟實力不斷發展,培訓作為企業管理的第一生產力,擔負傳承企業愿景的使命,培訓發展離不開優質的內訓師,內訓師的培養關鍵在技能的培養,內訓師實戰經驗豐富,但授課技巧與控場技巧欠缺,傳統灌輸式培訓效果轉化率低,效率不高,本課程依據成人學習特點設計的引導式授課技巧,從“引導”入手,激發學員的學習......