臺(tái)州戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)公開課

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 杭州：2025年06月25日

從人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)到工具落地，完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路。提高企業(yè)中高層管理者對人才戰(zhàn)略實(shí)施的聯(lián)動(dòng)、以強(qiáng)大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。打造戰(zhàn)略級人才的識(shí)別、供給、培養(yǎng)全程邏輯，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才戰(zhàn)略基地。系統(tǒng)掌握“TTSC人才戰(zhàn)略規(guī)劃、人才供應(yīng)鏈、人才梯隊(duì)、組織賦能、激活組織、保留人才&rd......

如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 上海：2025年04月25日

第一部分 戰(zhàn)略概述【情景案例1-1】1、競爭戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略與發(fā)展戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略是什么？3、戰(zhàn)略的構(gòu)成（1）愿景（2）戰(zhàn)略目標(biāo)（3）業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（4）職能戰(zhàn)略4、為什么要制定戰(zhàn)略？5、怎樣制定戰(zhàn)略？6、誰來制定戰(zhàn)略？【戰(zhàn)略案例1-2】【戰(zhàn)略案例1-3】【戰(zhàn)略案例1-4】第二部分 外部環(huán)境分析【情景案例2-1】1、外部環(huán)境分析的......

向華為學(xué)增長——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行 上海：2025年05月06日

第一部分：戰(zhàn)略規(guī)劃——教你一套簡單實(shí)用，快速有效的戰(zhàn)略規(guī)劃方法，使戰(zhàn)略規(guī)劃不再高深，有模式可循，人人可以掌握。1、戰(zhàn)略規(guī)劃有哪些坑，我們?nèi)绾伪苊猓?、華為持續(xù)增長戰(zhàn)略的三個(gè)底層心法（戰(zhàn)略定力、DSTE流程、戰(zhàn)略執(zhí)行力）3、從商業(yè)本質(zhì)看，經(jīng)典戰(zhàn)略選擇（5大經(jīng)典戰(zhàn)略路徑）4、中小企業(yè)戰(zhàn)略超越的案例參......

數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年05月08日

第一模塊、理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型撥云見日—— 理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)本質(zhì)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心概念避開雷區(qū)—— 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型三個(gè)陷阱和四個(gè)原則順勢而為—— 駕馭數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)趨勢和商業(yè)驅(qū)動(dòng)力敏捷迭代—— 利用數(shù)字世界規(guī)則執(zhí)行安全創(chuàng)新，轉(zhuǎn)型的......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年06月05日

全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識(shí)、激發(fā)活力；良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力；深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo)；學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具（頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART）；建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高......

智能時(shí)代的數(shù)字化審計(jì) 深圳：2025年05月08日

• 內(nèi)控審計(jì)部、內(nèi)控合規(guī)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部等部門的主管或資深員工• 其他對審計(jì)智能化感興趣并具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，想提高管理能力的主管或資深員工課程大綱第一模塊：智能化時(shí)代為企業(yè)帶來的影響• 智能時(shí)代企業(yè)中的危機(jī)和商機(jī)• 輔助企業(yè)永續(xù)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)管理• 內(nèi)控體系如何融入風(fēng)險(xiǎn)管理......