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一線班組管理(TWI) 上海:2025年02月10日
TWI培訓(xùn)是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計的成熟、簡單、實用、有效的課程,可協(xié)助企業(yè)快速提升一線主管人員的管理和改善技能。TWI是一套經(jīng)典教程,至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應(yīng)用。日本豐田公司總裁曾說:“豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI”。本課程通過講解,案例討論,錄像觀摩等方法,幫助學(xué)員達(dá)成以下......
“華為式”班組管理 青島:2025年03月15日
第一部分 班組長通用管理技能一、華為班組長角色認(rèn)知與定位1、班組長的現(xiàn)狀分析2、華為班組的5個角色:責(zé)任者、帶頭人、橋梁、同事、助手3、華為班組長的6項使命4、7種類型的班組長5、三流管理者,你是哪一種6、華為班組長的8大權(quán)限7、華為班組長的9大戒律8、華為班組長的10種能力9、華為班組長十要十不要10、班組長的性格識......
向華為學(xué)習(xí)班組管理 深圳:2025年02月14日
一、 華為班組長的角色認(rèn)知1. 華為晉升班組長的基本條件2. 華為班組長與企業(yè)發(fā)展責(zé)任認(rèn)知3. 華為班組長的心態(tài),一切都是我的“錯”4. 班組長與員工是“朋友”還是“兄弟”5. 我的“車”我不負(fù)責(zé)誰負(fù)責(zé)6. 我的班組我的團隊......
一線班組管理(TWI) 北京:2025年01月13日
本課程主要適用于制造型組織中的生產(chǎn)部門經(jīng)理、主管、現(xiàn)場一線主管及優(yōu)秀員工。課程內(nèi)容一、班組長角色認(rèn)知1、班組長的職責(zé)和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標(biāo)二、TWI-JI工作教導(dǎo)1、什么是有效的工作教導(dǎo)2、有效的教導(dǎo)方法-工作教導(dǎo)四階段法3、教導(dǎo)材料編制(案例研究+現(xiàn)場演練)4、TWI—JI教導(dǎo)評價表的......
電子電路設(shè)計、測試與疑難故障的調(diào)試 深圳:2025年03月14日
01 高級調(diào)試技巧---調(diào)試復(fù)雜的、難以復(fù)現(xiàn)的電路故障1. 疑難問題1---長時間難以復(fù)現(xiàn)的故障(比如幾天才發(fā)生一次錯誤)的解決方法2. 疑難問題2---只在高溫或低溫下才發(fā)生的故障的解決方法3. 疑難問題3---故障現(xiàn)象完全無法復(fù)現(xiàn)的問題的解決方法4. 疑難問題4---只在客戶環(huán)境下發(fā)生,拿回公司實驗室無法復(fù)現(xiàn)的故障......
教練式管理:打造賦能型團隊 廣州:2025年01月18日
人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等。課程大綱一、教練基礎(chǔ)篇1、企業(yè)教練定義2、以效果為導(dǎo)向的溝通3、賦能型語言及設(shè)框4、教練六大能力介紹二、教練工具篇(一)薩提亞自我冰山模型1、行為語言情緒的模式2、感受的認(rèn)知3、探索內(nèi)在思維模式4、深層次期待5、人類的心理營養(yǎng)6、生命力的五朵金花(二......