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DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)階班 上海:2025年04月10日

學(xué)員通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目找到參數(shù)的最佳配置,提升了質(zhì)量水平,提高了客戶(hù)滿(mǎn)意度、學(xué)員通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決了熱點(diǎn)問(wèn)題,為企業(yè)帶來(lái)財(cái)務(wù)回報(bào)。1、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)知識(shí)點(diǎn),了解DOE相關(guān)的名詞及原則;2、了解正交試驗(yàn)、正交試驗(yàn)表及其用法,會(huì)利用、創(chuàng)建正交表,能夠完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行分析,指出最佳生產(chǎn)條件;4、掌握混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用 上海:2025年04月22日

企業(yè)收益:提升企業(yè)快速地,有效地解決負(fù)責(zé)問(wèn)題的能力;提升企業(yè)質(zhì)量和工藝水平學(xué)員收益:提升個(gè)人試驗(yàn)設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用能力課程大綱:第一模塊:DOE歷史DOE 歷史DOE 對(duì)于改善的意義問(wèn)題解決類(lèi)型及解決策略DOE 試驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型選擇路線(xiàn)圖第二模塊:試驗(yàn)設(shè)計(jì)定義和實(shí)施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗(yàn)的定義和試驗(yàn)要素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義試 驗(yàn)設(shè)......

《謝寧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE》 上海:2025年04月23日

第一模塊:概述1.過(guò)程改進(jìn)與優(yōu)化2.系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法3.產(chǎn)品和過(guò)程的三次設(shè)計(jì)4.試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介第二模塊:改進(jìn)項(xiàng)目及綠Y的確定1.改進(jìn)項(xiàng)目的確定2.綠Y的確定3.利克特度量4.測(cè)量系統(tǒng)分析-Isoplot圖第三模塊:多變差圖Multi-Vari Chart1.多層變差模型2.分層法調(diào)查表3.多層變差圖4.變差過(guò)程分析案例......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(經(jīng)典) 上海:2025年05月09日

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、工藝設(shè)計(jì)工程師、質(zhì)量工程師。以及任何期望降低質(zhì)量成本,PPM作為業(yè)務(wù)目標(biāo)的企業(yè)和人員,需要理解和運(yùn)用試驗(yàn)設(shè)計(jì)的人員課程大綱第一部分 DOE基礎(chǔ)知識(shí)1 試驗(yàn)的定義2 系統(tǒng)(過(guò)程)和模型3 試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的含義4 為什么需要DOE5 試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的歷史和發(fā)展6 試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的作用7 試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE有關(guān)術(shù)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善實(shí)戰(zhàn) 廣州:2025年06月27日

1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法課程內(nèi)容一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析分析問(wèn)題基本思路解決問(wèn)題四大步驟2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意3.現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理二、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型......

感知的力量?-系統(tǒng)思考、準(zhǔn)確決策的十大工具【特價(jià)】 上海:2025年04月23日

各級(jí)管理者課程收益提高對(duì)未來(lái)事物發(fā)展的預(yù)測(cè)能力提高辨認(rèn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力使行動(dòng)目標(biāo)更明確,行為更有條理提高科學(xué)評(píng)估能力,使價(jià)值評(píng)估可視化擺脫思維定勢(shì),尋找行動(dòng),計(jì)劃,設(shè)計(jì)的最佳方案提升全面決策能力,擺脫感性束縛課程大綱工具 1 – C&S 結(jié)果與結(jié)局思考一個(gè)行動(dòng)、機(jī)會(huì)、決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果工......

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專(zhuān)家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

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