合肥現場管理培訓公開課

現代企業設備現場創新6S管理實務高級研修班 合肥：2025年06月12日

各大中小企業全體員工，各職業院校主管機電類校長、系主任、教研室主任、專業帶頭人、實訓中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領導及成員等。培訓內容前言：1、“十三五 ”期間，優秀企業“供給側結構性改革”的必要性；2、當今企業現場管理的“中國夢”，--提......

EHS企業安全、健康與環境管理 南京：2025年06月05日

董事長、總經理、運營總監/經理、廠長、生產總監/經理/主管、安全主任、工程師、一線主管、專職人員以及熱衷于EHS的人員。課程大綱一、EHS管理要素1、理解EHS管理1）EHS（環境、健康和安全）管理的內容與發展趨勢2）國內外企業EHS現狀3）解析先進企業的EHS管理經驗2、EHS管理關聯的理論指引1）現代安全生產系統理......

6S與目視化管理 無錫：2025年06月05日

一、6S的作用與好處導入：優秀企業的現場是怎樣的（大量工廠圖片展示）1、6S的具體內容2、6S提高企業形象3、6S減少浪費4、實施6S安全有保障5、6S是標準化的推動者6、6S增加員工的歸屬感二、整理的要求與方法1、制訂“要”和“不要”的判斷基準2、工具：要與不要判別表3......

車間標準化執行與異常處理 無錫：2025年06月13日

一、現場管理系統與標準化的作用1、現場管理的績效分析工具：PQCDSM2、現場的要素分析工具：4M1E3、標準化的作用標準化是PQCDSM的保證標準化可以防止防止“三胡”現象標準化的“三性”4、問題的定義何謂問題問題與標準化的關系二、現場標準化的內容以及維持標準的方法1、......

工廠精細化生產管理 無錫：2025年06月21日

1、在短期內掌握精細化生產管理技巧和方法，抓住問題的關鍵找出切實可行的措施的方法。2、讓所學方法使你縮短生產周期，逐步實現精細化生產；加強現場管理，提高執行力。3、使你學會不用增添設備、不用人、財、物的投資，有效減少窩工和生產不均衡帶來的浪費，向車間平面布置要效益，向工藝流程要效益，向動作分析和作業研究要效益，向科學方......

顛覆性周期縮短、庫存降低—多品種、小批量Kanban拉動 無錫：2025年06月30日

Kanbn拉動是實現豐田JIT的最核心工具，是精益生產概念中最“知名”的名詞，是很多企業實施精益生產最想做的項目，幾乎成為豐田生產方式的代名詞。但kanban通常稱之為看板也是被誤解最多的工具，很多企業還在把墻上、走廊上林林總總的“看板”稱之為豐田的“看板管理......

房地產施工現場管理與總分包、供應商管理及建設工程索賠與索賠應對 杭州：2025年05月08日

房地產企業董事長、總經理、總工、集團分管工程副總、項目總經理、工程總監、設計總監、前期部、運營部、開發部經理、工程部經理等。會議內容第一部分 施工現場管理一、施工現場布置1、施工總平面布置要求2、施工總平面布置圖繪制原則3、施工總平面布置圖的主要內容二、安全管理1、施工現場常見的安全隱患明細2、標準化工地施工現場的安全......

現場問題分析與解決 杭州：2025年06月20日

質量經理 QA人員 生產管理人員 車間主任 一線管理人員課程收益掌握8D問題解決法，解決原因未知的質量問題理解問題解決過程的八條原則及其相互關系熟練運用小組解決問題過程中所需的技術和工具學會7種數據分析工具，是與不是分析，培養決定能力課程大綱一 課程概覽課程目標課程架構和利益課程的主要知識點二 總論問題解決過程問題解決......

現場管理培訓內訓課程

5S現場管理演練 主講：譚老師

領悟企業推行5S的重要意義，并掌握每一個5S的具體實施方法和有效工具；掌握在企業內全面系統化推行與推進5S管理項目的最優流程和成功要訣；解答5S推行中所遇到的疑難問題，探尋求適合企業的個性化解決方案；培養5S項目管理師在技能和心態上均成為企業內部5S工作真正的管理師；為企業節省因5S項目推行與推進而發生的額外經費，取得......

秩序井然：5S現場管理推進精益革新 主講：邱老師

企業管理人員、班組長課程大綱第一講：5S管理的起源與價值一、追根溯源：5S的歷史和發展1. 5S的起源——二戰后的日本工業振興2. 5S的范圍——所有制造業都需要5S3. 5S的延伸——居家環境整理、電腦手機的存儲空間整理二、厘清目標：5S實現企業......

工廠生產增效與經營思維的鏈接 主講：黃老師

本課程《工廠生產增效與經營思維的鏈接》，從工廠生產現場出發，以經營意識貫穿你全程，場景勾畫，引導參訓學員對自我工作復盤，發掘其管理工作痛點，引導商業經營思維的融入?！菊n程對象】制造型企業生產、質量控制負責人、SQE、主要管理人員、生產車間管理人員、班組長【課程大綱】開篇：生產現場管理與商業思維的關聯一、以經營為目的的現......

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