合肥員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

高效激勵(lì)與輔導(dǎo)技術(shù) 杭州：2025年02月21日

管理大師德魯克曾經(jīng)說過，一名合格的經(jīng)理最主要有五項(xiàng)任務(wù)“選擇人、要求他，激勵(lì)他，培養(yǎng)他，評(píng)估他“其中最為重要的日常管理就是，激勵(lì)人、培育人。這是衡量一個(gè)管理者是否能邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)。在數(shù)字化時(shí)代，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)要不斷接受新的信息隨時(shí)做出改變，需要管理者能夠幫助我們部屬不斷成長(zhǎng)，使......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 杭州：2025年02月28日

數(shù)字化時(shí)代，如何了解Z世代的職場(chǎng)嗨點(diǎn)和痛點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)參與感？數(shù)字化時(shí)代，如何調(diào)動(dòng)Z世代團(tuán)隊(duì)員工工作動(dòng)能，強(qiáng)化職場(chǎng)體驗(yàn)感？數(shù)字化時(shí)代，如何為Z世代搭建舞臺(tái)、有效賦能，增強(qiáng)工作成就感？數(shù)字化時(shí)代，如何重新設(shè)計(jì)Z世代的培訓(xùn)和激勵(lì)，加強(qiáng)組織歸屬感？適應(yīng)對(duì)象：各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

全面價(jià)值評(píng)價(jià)積分制量化實(shí)操班 上海：2025年02月20日

企業(yè)管理遇到的問題：管理團(tuán)隊(duì)希望突破傳 統(tǒng)KPI考核的單一評(píng)價(jià) 方式，引入創(chuàng)新機(jī) 制，能夠多維度、全面激勵(lì)員工發(fā)展，打 造更加正向的、積極 的文化氛圍，承載團(tuán) 隊(duì)成員相互認(rèn)可、共 同成長(zhǎng)的期望。同時(shí) 也實(shí)現(xiàn)員工的點(diǎn)滴貢 獻(xiàn)都被看見的效果， 這種愿望如何實(shí)現(xiàn)？ 幸福是靠奮斗得來 的！但是，企業(yè)中誰 才是真正的奮斗者？ 我......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年02月28日

第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作態(tài)度為自己工作......

非物質(zhì)激勵(lì)—心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用(王苑） 上海：2025年03月05日

學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后，管理者能夠運(yùn)用現(xiàn)代的心理技術(shù)法來激勵(lì)員工：1.了解員工激勵(lì)的發(fā)展與趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變管理心態(tài)，從主管為中心到員工為中心2.懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖3.認(rèn)識(shí)到員工管理的障礙：壓力下的戰(zhàn)逃反應(yīng)和心理防御機(jī)制4.懂得并掌握與員工建立安......

《用股權(quán)激勵(lì)建立事業(yè)合伙人制》方案班實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年03月07日

【專題 1】 概念導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo) ：了解八大機(jī)制，看懂股權(quán)激勵(lì)方案要點(diǎn)1.1 ：什么是股權(quán)激勵(lì)？要點(diǎn)1.2 ：什么是事業(yè)合伙人？事業(yè)合伙人的特征要點(diǎn)1.3 ：股權(quán)激勵(lì)和事業(yè)合伙人制的區(qū)別要點(diǎn)1.4 ：詳解股權(quán)激勵(lì)八大機(jī)制要點(diǎn)1.5：詳解股權(quán)激勵(lì)常用方法【專題 2】設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)八大機(jī)制學(xué)習(xí)目標(biāo) ：掌握八大機(jī)制，能搭建本企業(yè)......

逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵(lì) 上海：2025年03月26日

企業(yè)中高層管理者；HR部門相關(guān)從業(yè)者（總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等）培訓(xùn)大綱模塊一：逆境下身心狀態(tài)調(diào)控的重要性1.做個(gè)小試驗(yàn)：看看你發(fā)生了什么？2.自身狀態(tài)對(duì)工作效率和氛圍的潛在影響模塊二：你清楚自己應(yīng)對(duì)逆境的能力如何嗎？1.讓我們來試試：投射畫小測(cè)驗(yàn)2.簡(jiǎn)快問卷測(cè)答：做一份國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)版的測(cè)評(píng)3.測(cè)評(píng)與解讀：看看你的狀態(tài)......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海：2025年03月26日

破冰和開場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工為什么“缺乏工作......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高效團(tuán)隊(duì)之教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì) 主講：郭老師

VUCA時(shí)代，所有的管理者都面臨著更多的不確定性、易變性，企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。當(dāng)前企業(yè)普遍規(guī)章制度嚴(yán)格，績(jī)效目標(biāo)快速提升，員工工作時(shí)間長(zhǎng)、個(gè)性化突出、企業(yè)的有效激勵(lì)手段相對(duì)單一，造成很多員工職業(yè)倦怠感明顯、目標(biāo)方向不清晰、內(nèi)在動(dòng)力不足。面對(duì)這種情況，傳統(tǒng)的管理模式和領(lǐng)導(dǎo)方式已不能最大效率地激發(fā)員工積......

新生代員工管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 主講：聶老師

隨著新生代（90后/00后）進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)上的生力軍，傳統(tǒng)的管理理論與實(shí)踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，不少企業(yè)部門管理者感嘆在管理新生代員工時(shí)遇到了“四大難”：制度執(zhí)行難、有效溝通難、工作教導(dǎo)難、下屬激勵(lì)難。具體表現(xiàn)如：工作不積極、不投入、不作為、不擔(dān)當(dāng)心理素質(zhì)差、協(xié)作差，人際關(guān)系不佳隨意辭職......

從「管理自我」到「管理他人」——最受歡迎的新晉管理者課程 主講：胡老師

一位管理者不無感慨地說：「回想自己剛做管理者時(shí)，就像第一次有孩子，看了無數(shù)育兒的書，到時(shí)還是手忙腳亂，歡喜興奮稍縱即逝，剩下的是滿滿的焦慮和疲憊感……」【針對(duì)問題】為什么是我，領(lǐng)導(dǎo)到底看重我的是什么？我的履新對(duì)其他人意味著什么？新官上任頭三腳該如何踢？給如何快速建立威信？如何做到自己強(qiáng)也讓大......

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