合肥產(chǎn)品開發(fā)流程培訓(xùn)公開課

市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年04月28日

1.掌握市場如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場成功和財(cái)務(wù)成功？2.理解產(chǎn)品開發(fā)流程總體架構(gòu)，掌握每一個(gè)步驟和任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容以及為什么？3.掌握不同角色在產(chǎn)品開發(fā)鏈中承擔(dān)的責(zé)任以及如何在流程中落實(shí)責(zé)任；4.掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中的決策評(píng)審機(jī)制和評(píng)審要素，明確每個(gè)階段的質(zhì)量交付標(biāo)準(zhǔn)；5.掌握產(chǎn)品開發(fā)流程如何具體落實(shí)項(xiàng)目具體計(jì)......

產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)計(jì)與運(yùn)作 上海：2025年05月16日

在當(dāng)今“產(chǎn)品為王”的時(shí)代，企業(yè)持續(xù)的競爭優(yōu)勢(shì)一定是來自新產(chǎn)品，除了推陳出新滿足市場的功能、性能需要外，新產(chǎn)品還要快速、高質(zhì)量的交付，才能滿足最終用戶的需求。合適的產(chǎn)品研發(fā)流程體系，也是支撐產(chǎn)品及時(shí)上市的重要因素之一。構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)管理體系是一個(gè)系統(tǒng)性的問題，必須從戰(zhàn)略、組織、流程/制度、人力資源管......

市場驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理演練 上海：2025年06月20日

總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃與新產(chǎn)品策劃專員、研發(fā)技術(shù)骨干及相關(guān)研發(fā)管理與策劃人員課程大綱第一部分：市場導(dǎo)向的產(chǎn)品開發(fā)管理概要一、如何理解市場驅(qū)動(dòng)？1.企業(yè)價(jià)值鏈分析：市場與研發(fā)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、服務(wù)等的關(guān)系2.產(chǎn)品與產(chǎn)品管理的作用3.產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)二、......

市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年04月24日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、質(zhì)量管理部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)部負(fù)責(zé)人、研發(fā)核心骨干、流程管理部、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)課程內(nèi)容：第一部分：案例分析1.分析造成產(chǎn)品開發(fā)失敗的原因是什么？2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)？3.思考：類似的問題在公司有沒有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：產(chǎn)品開發(fā)流程管理概述和框架- ......

行為安全觀察與審核實(shí)戰(zhàn)方法與技巧 北京：2025年05月08日

（1）了解BBS行為安全管理的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握BBS行為安全觀察和溝通的技巧與方法；（3）設(shè)置模擬情景或現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，檢驗(yàn)學(xué)員掌握情況，鞏固學(xué)習(xí)效果。課程大綱：模塊一：BBS行為安全觀察基本概念–行為安全管理的基本準(zhǔn)則與要求–行為安全的起源視頻播放：會(huì)做飯的大猩猩–行為安全管理的意義......

卓越HR教練領(lǐng)導(dǎo)力研修班 深圳：2025年05月16日

課程背景：隨著管理責(zé)任加重，很多管理者還是依賴過去的經(jīng)驗(yàn)來管理團(tuán)隊(duì)，當(dāng)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)遭遇個(gè)人局限時(shí)，一些共性問題就會(huì)出現(xiàn)，并開始對(duì)組織產(chǎn)生不利影響，具體表現(xiàn)為：1.決策時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人親力親為、獨(dú)斷，缺乏下級(jí)真實(shí)反饋，沒有激發(fā)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)。2.溝通時(shí)，高管說的多、聽的少，直接給下屬答案。3.人力資源負(fù)責(zé)人很多時(shí)候是上司指令的傳聲筒......