南京質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制 南京：2025年06月30日

成功完成本課程，您將能夠：1.掌握SPC統(tǒng)計(jì)過程控制的概念和原理。2.學(xué)會(huì)制作SPC控制圖，并運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行管控。3.加深理解品質(zhì)是制造出來的理念，學(xué)員預(yù)防管理的精髓。課程大綱：第一單元： SPC簡(jiǎn)介控制圖歷史說明統(tǒng)計(jì)學(xué)概述、SPC的基本概念正態(tài)分布說明普通原因、特殊原因說明第二單元：過程能力和控制圖原理過程......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 南京：2025年07月01日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的......

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 無錫：2025年04月10日

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、物流管理人員和工程師課程特點(diǎn)緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路，注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見的枯燥無味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。課程大綱課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求1、......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 無錫：2025年06月25日

1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 蘇州：2025年04月08日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第一階段：......

IQC進(jìn)料檢驗(yàn)與供應(yīng)商管理 蘇州：2025年04月09日

SQE，品 質(zhì)工 程 師/經(jīng) 理 、IQC 來 料檢 驗(yàn) 主管 、體 系工 程 師 /主 管 、采 購工 程 師 /經(jīng) 理、供 應(yīng)商 輔 導(dǎo)項(xiàng) 目 工程 師 /經(jīng) 理 、研 發(fā)經(jīng) 理 、市場(chǎng) 經(jīng)理 等 。第一講：進(jìn)料檢驗(yàn)的基礎(chǔ)1、質(zhì)量的定義1）狹義的定義2）廣義的定義2、特性的分類3、檢驗(yàn)的定義和分類1）檢驗(yàn)的定義2）......

FMEA過程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年04月10日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理研發(fā)、工程、設(shè)備、技術(shù)部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管和工程師制造、質(zhì)量、銷售、采購、SQE、物流、改善小組等相關(guān)人員質(zhì)量管理體系內(nèi)審員課程收益：了解風(fēng)險(xiǎn)管理思維.學(xué)會(huì)FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對(duì)核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應(yīng)對(duì)第二、三方審核......

安燈&防錯(cuò)技術(shù) POKA-YOKE 蘇州：2025年04月11日

1、可以面向制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，快速聯(lián)絡(luò)生產(chǎn)、物料、維修、主管等部門以滿足生產(chǎn)線需求；2、信息傳遞做到快捷化，工序過程透明化,提高生產(chǎn)組織效率；3、了解錯(cuò)誤是如何產(chǎn)生的，掌握防止錯(cuò)誤產(chǎn)生的方法；4、掌握防錯(cuò)方法活動(dòng)的推進(jìn)步驟及方法。課程對(duì)象生產(chǎn)工程師、過程設(shè)計(jì)工程師、質(zhì)量工程師等。課程大綱第一模塊：安燈系統(tǒng)的概念導(dǎo)入1、什......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

ZD質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)理管理 主講：周老師

第一章、質(zhì)量管理發(fā)展歷史 （發(fā)展與借鑒）1.世界質(zhì)量管理百年歷程2.戴明：領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)十四條3.產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量4.系統(tǒng)理解TQM的真義5.全員的質(zhì)量管理和全過程質(zhì)量管理第二章、系統(tǒng)構(gòu)建質(zhì)量管理體系（頂層設(shè)計(jì)與系統(tǒng)構(gòu)建）1、質(zhì)量管理體系過程2、過程策劃、控制和運(yùn)行3、員工在質(zhì)量管理體系中應(yīng)發(fā)揮的作用4、質(zhì)量教育與培訓(xùn)5、......

成功開展QC小組改善活動(dòng)密碼-2天 主講：盛老師

1.將老師教的知識(shí)去實(shí)施1個(gè)月就見效，3個(gè)月見客觀的財(cái)務(wù)收益2.掌握QCC改善活動(dòng)的組織形式3.掌握QCC持續(xù)改善活動(dòng)的8大步驟和技巧4.掌握QCC活動(dòng)的選題技巧5.掌握持續(xù)改善活動(dòng)的精益工具6.掌握QCC改善活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【培訓(xùn)大綱】第一部分： 什么是QCC改善活動(dòng)一、企業(yè)管理中通常存在的問題二、解決企業(yè)常規(guī)問題的途......

SPC制造過程能力分析培訓(xùn)大綱-2天(可定制) 主講：儲(chǔ)老師

1）了解 SPC 原理和應(yīng)用，掌握控制圖的概念、意義和作法；2）掌握過程能力研究，計(jì)算 CP、CPK、PP、PPK 及過程 PPM 的方法；3）學(xué)會(huì)使用 Minitab 實(shí)施過程分析與改進(jìn)；4）系統(tǒng)的應(yīng)用工具，提高過程質(zhì)量；培訓(xùn)過程：理論講解-模擬練習(xí)-實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，過程設(shè)計(jì)多重場(chǎng)景；課程大綱第一天 9:00-16:30開......

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