南京溝通技巧培訓公開課

結構思考力?透過結構看思考表達 南京：2025年04月25日

理論講解，工具應用，案例解析，思維游戲，綜合訓練，互動討論，成果產出課程大綱第一天透過結構看思考課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善思考結構決定人的思考、決策和行為思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1：是否使用結構化方法對思考效果的影響對比思維游戲2：從結......

匯報寶典—卓越匯報思維與PPT藝術呈現 南京：2025年05月16日

企業職員、相關工作者及中高層管理者；課程大綱【邏輯構思篇】一、黃金60秒！讓領導頭1分鐘就對你的匯報“一見鐘情”1、匯報要有必要性和迫切性：讓領導感覺“值得閱讀”!2、匯報要有邏輯，有條理：讓領導感覺“能讀明白”!3、匯報要簡練清晰、不繁雜：讓領導......

跨部門溝通、協作與沖突處理實戰訓練 南京：2025年05月27日

理清跨部門溝通的誤區提升跨部門溝通的水平掌握三個跨部門溝通的工具提升沖突處理能力職場情商的自我提升課程對象部門管理者高潛員工課程大綱:模塊一 跨部門溝通的問題1.跨部門溝通的常見困惑（自我對照）2.跨部門溝通的常見三個誤區（照鏡子）3.跨部門溝通的特點 （“部門墻”是如何形成的？）4.跨部門溝通......

團隊建設與高效溝通 南京：2025年06月07日

一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂”中的“關鍵人”2、“獅群”和“狼群”誰才是高效團隊3、構建高效團隊的體系優勢4、團隊渴望的領導者應該具備什么特點5、團隊的“第五級領導者”6、建立團隊&ldquo......

管理—有效溝通技巧訓練 南京：2025年06月08日

第一單元：溝通的定義與影響溝通的因素■ 什么是溝通■ 溝通的另一種解釋■ 溝通的種類■ 溝通的重要性■ 影響溝通的障礙第二單元：建立合作溝通的態度與溝通技巧■ 有效溝通的態度：■ 如何獲得傾聽的能力■ 傾聽的策略■ 談話的技巧■ 有效反饋。第三單元：與不同人際風格的溝通技巧各類型人際風格的特征與溝通技■ 分析型人的特征......

性格色彩分析與有效的管理溝通 南京：2025年06月22日

成功完成本課程，您將能夠：1.通過辨析自我和他人性格，找到不同性格之間進行溝通的基準線。（問卷測試）2.了解性格，學會良好地與各部門、上下級進行溝通協調。3.如何針對不同人際風格的員工進行有效的溝通和管理區別培訓頒發證書:培訓結業證書課程大綱:第一單元：性格與溝通觀念篇：開啟思維1.溝通溝通，為何溝而不通？2.性格色彩......

高情商溝通與協調 無錫：2025年04月24日

管理者希望能將工作計劃準確地與上級和同事溝通或提高工作溝通能力（會議、工作匯報、演講）的人士課程大綱1. 人際溝通基礎* 目的與原則* 方法與關鍵性技能2. 有效的溝通方法與技巧* 書面溝通：準確有效的商業文件* 非語言的溝通* 語言溝通：表達、傾聽、提問* 有效說服的六張牌3. 會議中的有效溝通* 低效會議面面觀* ......

商務演講與公眾表達技巧 無錫：2025年05月19日

1.更好地了解自己的語言表達能力* 確認演講目的* 演講中必須遵循的原則* 第一次錄像診斷，與其他與會者共同分析，識別自己的長處和短處2.會在公眾面前講話* 準備材料* 組織講話思路：四種演講結構* 個人形象的職業化（儀表、問候、稱呼）* 演講中的非語言溝通部分（運用聲音、肢體語言和目光）* 演講中的非語言溝通3大準則......

溝通技巧培訓內訓課程

中國式飯局社交 主講：張老師

飯局是富有中國特色的社交場合出色表現不僅換來欣賞，更可贏來訂單，然而本人做過500例調研結果顯示—70%的人在飯局上因為性格內向或插不上話而無所事事，要么悶頭吃，要么茫然地打量別人95%的人在飯局上出過丑、辦過糗事92%的人隨意打斷或插話，顧自地說自己想說的話，從不會帶著耐心認真地傾聽67%的人出現過尬聊3......

結構思考力_高效溝通與表達 主講：林老師

1.獨立思考能力提升：理解結構思考力的核心理念，能清晰而全面的進行思考2.結構思考力的核心理念；理解運用結構思考力認知世界的基本理念，能夠形成嚴謹的結構思考習慣，在面臨任務和問題時從，跳出固有的思維習慣，從多個側面清晰而全面的進行思考.3.溝通表達能力提升：表達時，使觀點更明確，結構更嚴密，能更有效說服他人4.有方案時......

職場EQ-溝通藝術與情緒壓力共舞 主講：楊老師

一、課程背景與培訓目標 (一)自我控制技巧的缺失所引發的諸多問題 (二)人際交往技巧的不足導致溝通不暢和管理阻力 (三)與日俱增的壓力有利有弊 (四)提升情商的相關技巧已經刻不容緩 (五)幸福力是能力，更是生產力 二、真正理解情商的含義 (一)丹尼爾 戈爾曼：從大腦結構到情商的重要性 1.與情商相關的大腦結構特征 2.......

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