南京職業技能培訓公開課

活用心理學提升管理情智 南京：2025年04月24日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型2.挖掘個人和團隊的潛能* 修煉堅定自信的管理者心智模式- 逃避式或被動式管理- 攻擊式管理- 操縱式管理- 堅定自信式管理- 克服管理行為的刻板模式* 成為教練型管理者- 從經理到教練式經理- 教練式經理的特點- 教練式經理的輔導工具3.系統性管理沖突情境* 是問題還是沖突* 沖......

洞悉本質，破解困局：問題分析與解決技巧 南京：2025年05月23日

當今社會已經進入BANI時代，每一個企業和組織都置身于一個充滿變數與挑戰的環境中。技術的飛速發展、市場需求的快速變化、以及全球化的競爭加劇，都要求職場人士必須具備高效的問題分析與解決能力。無論是初入職場的新人，還是經驗豐富的管理者，都不可避免地會遇到各種棘手的問題。這些問題可能源于內部管理的疏漏、業務流程的瓶頸、或是外......

互聯網+社會信用體系建設培訓班 南京：2025年06月05日

進一步學習《國務院關于加強政務誠信建設的指導意見》、《關于推進誠信建設制度化的意見》、《國務院關于建立完善守信聯合激勵和失信聯合懲戒制度加快推進社會誠信建設的指導意見》文件精神，落實《社會信用體系建設規劃綱要》和《關于運用大數據加強市場主體服務和監管的若干意見》，幫助地區、單位社會信用體系建設工作實施，改善城市信用建設......

從“配角”到“主角”，經營分析中的Excel使用技巧 南京：2025年06月05日

08:30 入場及簽到09:00 課程開始，主持人致辭模塊一 明確分析思路以結果為導向，有價值的業務分析報告的首要任務是明確分析思路，搭建分析框架，提升邏輯力。- 銷售數據分析的總體流程- 解析銷售數據分析方法模塊二 整理列表數據如果業務數據的列表存在格式不規范、有合并單元格、分類不明確等問題，那么將無法快速對列表進行......

物業管家體系構建與優秀管家成長特訓營 南京：2025年06月06日

1、管家服務恰到好處（全面貫穿管家服務理念，增加客戶體驗、樹立管家自信）2、五星教學授人以漁（聚焦問題、激活舊知、論證新知、應用新知、融會貫通）3、五位一體培訓形式（分組教學、課堂講授、案例分析、知識復盤、情景模擬）課程收益通過系統性講解與梳理啟發學員全程思考解決對策，幫助學員獲得五大收益：1、構建管家服務體系，實現客......

Power BI訓練營 南京：2025年06月12日

9:00-10:30 搭建精益數字管理報告體系10:30-10:40 茶歇10:40-12:30 搭建精益數字管理報告體系12:30-13:30 午餐+休息13:30-15:30 Power BI實戰：報告與高效匯報15:30-15:40 茶歇15:40-17:00 Power BI實戰：分析原因及小組匯報......

SolidWorks三維設計 無錫：2025年04月10日

模塊一、基本操作1、通過選項命令設定SolidWorks的操作環境2、基準面、基準軸、坐標點的顯示與隱藏3、放大/縮小、旋轉、翻轉操作、視角定義4、選取過濾器、選擇其他模塊二、草圖繪制1、草圖繪制面和草圖原點的選擇、草圖繪制環境設定2、各種圖元繪制、編輯方法3、尺寸類型及標注方法4、幾何約束的顯示與隱藏，添加約束的方法......

UG NX三維設計 無錫：2025年04月10日

通過通用的各種項目案例講解軟件的應用，逐個講解每個知識點。課程大綱一、 UG NX基礎知識1.UG NX用戶界面2.文件管理3.對象選擇4.坐標系5.圖層操作6.首選項7.視圖布局二、 草圖繪制1.草圖概述2.草圖繪制命令3.草圖操作和編輯4.草圖約束5.草圖繪制案例講解三、創建和編輯曲線1.基本曲線的繪制2.編輯曲線......

職業技能培訓內訓課程

培訓師訓練課TTT 主講：周老師

21世紀初，中國企業發展已從宣傳簡介“本廠注冊資本**，進口設備**，**生產能力”轉向了“本公司擁有博士生**，碩士生**，本科生占比**”。社會環境推動了企業的發展，從核心“物”轉向“人”。然而，凡事都有內求和外求，企業......

塑造服務職業素養，服務創新思維開發 主講：王老師

交通運輸行業服務一線課程大綱第一部分：分析交通服務業發展趨勢 ，知己知彼，找到服務核心競爭力的關鍵要素。?視頻分享+ 案例分析~1、全球交通服務行業 快捷、安全的專業服務分享?《全日空廣告--精準、私密、鏈接》?《新加坡航空--帶你走遍世界》簡析五星航空公司的服務文化?《南方航空--安靜的航班》?《日本地鐵的細節服務》......

職場情商提升體驗工作坊 主講：黃老師

情商在職場中的重要性已經不言而喻，但許多職場白領對情商的關注還是停留在理論和認知層面，由于缺乏體驗，使得人們知道情商，但卻無法做到。工作坊以心理學知識為基礎，融入了心理咨詢技術，以體驗式和互動教學為主，讓學員直接參與到活動和練習中，通過大量的體驗，幫助學員更多探索自我，認識自我，增加對情商的認知和管理，在人際關系中提升......

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