南京職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 南京：2025年02月18日

模塊一：認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值，提升數(shù)據(jù)意識(shí)1.認(rèn)知數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)技術(shù)- 什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)技術(shù)？- IT時(shí)代和DT時(shí)代有什么丌同？- 為什么說“無數(shù)據(jù)，不管理”？2.為什么說數(shù)據(jù)技術(shù)將會(huì)顛覆未來的管理方式？3.數(shù)據(jù)能力是未來管理者的基本能力- 挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值的4層金字塔- 從運(yùn)營(yíng)到戓略，用數(shù)據(jù)改造企業(yè)的管理模式......

NX三維制圖軟件 南京：2025年03月25日

一、NX軟件的基本操作和界面介紹1. 啟動(dòng)軟件2. 用戶登錄3. 創(chuàng)建新文件4. 基本視圖操作5. 文件保存與導(dǎo)出界面介紹二、三維建模與裝配設(shè)計(jì)技術(shù)三維建模技術(shù)1. UG軟件基本操作回顧界面介紹和基本操作視圖操作和快捷鍵文件創(chuàng)建、保存、導(dǎo)入和導(dǎo)出2. 零部件建模技術(shù)實(shí)體建模和曲面建模技術(shù)參數(shù)化建模和直接建模方法特征建模......

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）實(shí)戰(zhàn) 合肥：2025年02月06日

1.掌握ASME Y14.5的概念、符號(hào)、設(shè)計(jì)原則2.掌握連接器電子行業(yè)的GD&T設(shè)計(jì)特點(diǎn)和技術(shù)要求3.連接器電子行業(yè)的圖紙和測(cè)量技術(shù)4.通過案例學(xué)習(xí)，掌握GD&T的設(shè)計(jì)方法、計(jì)算合理的圖紙公差5.通過案例學(xué)習(xí)，掌握GD&T相關(guān)的測(cè)量原理、測(cè)量方法、檢具設(shè)計(jì)6.通過案例學(xué)習(xí)，掌握三坐標(biāo)的測(cè)量方案......

管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 合肥：2025年02月20日

這是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，“傳統(tǒng)”的管理技能越來越無法應(yīng)對(duì)商業(yè)的復(fù)雜多變。管理者必須具備數(shù)據(jù)能力，用數(shù)據(jù)做出更科學(xué)合理的決策，能夠“量化經(jīng)營(yíng)，科學(xué)管理”，才能立于不敗之地。定價(jià)是否準(zhǔn)確，是否及時(shí)把握的市場(chǎng)機(jī)會(huì)？是否給公司真正帶來了利潤(rùn)？手下有近百位銷售人員，他們每天都在外面跑客......

年度總結(jié)及來年工作計(jì)劃的制定與執(zhí)行 合肥：2025年03月08日

企業(yè)全體人員課程大綱一、年度計(jì)劃的類型☆明確了目的才會(huì)知道方向，不了解目的就有可能把年度計(jì)劃變成為泄密的工具，寫的越好，越成為公司的罪人。到底是該簡(jiǎn)？該繁？該粗？該細(xì)？該深？該淺？要直入核心？還是蜻蜓點(diǎn)水……，一定要明確目的之后，有的放矢的操作。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制時(shí)代，做一份漂亮的年度計(jì)劃何其簡(jiǎn)......

Excel財(cái)務(wù)分析模型搭建與看板制作 無錫：2025年02月20日

財(cái)務(wù)模型無論大小，目的是提升工作效率；財(cái)務(wù)模型無論難易，使命是滿足決策需求。這是一堂財(cái)務(wù)模型實(shí)務(wù)課程，專門破解財(cái)務(wù)模型學(xué)習(xí)的種種難題。不知道如何下手？先從常用的財(cái)務(wù)模型與應(yīng)用場(chǎng)景開始；不知道如何提升？課程帶你全面解析模型的底層原理，真正做到舉一反三，見招拆招；技術(shù)細(xì)節(jié)存在太多問題？老師手把手陪伴式帶教，提供確定性的幫助......

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的情緒與壓力管理 蘇州：2025年01月02日

讓學(xué)員清晰自己的生命狀態(tài)，以期提升自己的生命狀態(tài)；讓學(xué)員了解自己的生命能量是如何被耗損的，減少甚至消除能量浪費(fèi)，讓生活充滿了熱情和激情讓學(xué)員理解情緒，勇敢體驗(yàn)不同的情緒狀態(tài)讓學(xué)員了解更清晰了情緒的根源，學(xué)習(xí)與周圍人、事、物的關(guān)系，以及與之相處的法則，提升家庭與事業(yè)的雙豐收讓學(xué)員學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，并最終掌握掌握管理情緒，做情緒的......

員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理 蘇州：2025年01月02日

本課程立足中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，幫助企業(yè)員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能，為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。【課程大綱】一、積極的心態(tài)管理1.心態(tài)革命：我相信、我看見2.武裝自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3.樂在工作：讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果5.感恩的心：感......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新國(guó)學(xué)應(yīng)用：陽明心學(xué)在組織文化精神建設(shè)的活用 主講：趙老師

習(xí)主席是新國(guó)學(xué)的倡導(dǎo)者，呼吁中國(guó)人要通過國(guó)學(xué)來建立文化自信，并指出陽明心學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強(qiáng)中國(guó)人文化自信的切入點(diǎn)之一。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是為了的智慧，更有效的服務(wù)社會(huì)，所以必須談應(yīng)用，而不是聽故事，掉書袋。心學(xué)不是唯心主義，而是知行合一、身心不二，特別重視實(shí)干，新國(guó)學(xué)只是文化，更是指導(dǎo)實(shí)踐的普遍真理。不談玄說......

提高思考能力——系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 主講：蔣老師

讓學(xué)員打破之前簡(jiǎn)單思維的慣性，從新建立新的系統(tǒng)思維模式幫助學(xué)員有效提升自己思考問題的深度，找到問題的本質(zhì)解掌握三個(gè)簡(jiǎn)要卻實(shí)用的系統(tǒng)思維模式提升學(xué)員認(rèn)知的新高度，培養(yǎng)洞穿表象，直達(dá)問題本質(zhì)的敏銳能力學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維八大典型的商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，讓他們?cè)谌粘５墓芾砉ぷ髦校芸焖倏赐竼栴}的本質(zhì)，并形成自己的有效解決方案課程對(duì)象：企業(yè)管......

問題分析與解決概述 主講：許老師

問題分析與解決概述個(gè)人的解決問題的能力決定一個(gè)人的生存和發(fā)展的能力。組織的解決問題的能力決定一個(gè)組織的生存和發(fā)展能力。我們每天都面對(duì)著無數(shù)的問題，它可以是莎士比亞《哈姆雷特》中出現(xiàn)的艱難疑問： 生存還是毀滅這是一個(gè)問題（to be or not to be ,that is the question)，也可以是日常生活......

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