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南京經(jīng)營方略培訓(xùn)公開課
向標(biāo)桿學(xué)習(xí):組織發(fā)展方案落地班 南京:2025年05月08日
1、組織領(lǐng)域百花齊放、百家爭鳴,如何做適合我們企業(yè)自身的組織發(fā)展(OD)工作?2、OD工作有無一般性的實(shí)操框架,可以邊干、邊學(xué)、邊豐富,且是服務(wù)于業(yè)績和組織效能提升的?3、OD如何做深、做寬,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)體的雙贏?4、越來越多的一號(hào)位、業(yè)務(wù)高管、OD、人力資源一把手認(rèn)識(shí)到OD是一把手工程,組織與業(yè)務(wù)緊密關(guān)聯(lián),如何在實(shí)踐......
從技術(shù)走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升 南京:2025年05月08日
一、破冰和學(xué)員期望收集教學(xué)目標(biāo):構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,了解學(xué)員期望,明確培訓(xùn)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)小組組建2.學(xué)員期望收集二、為什么需要從技術(shù)走向管理?教學(xué)目標(biāo):了解管理的本質(zhì),掌握管理者與技術(shù)人員的差異,促進(jìn)角色的轉(zhuǎn)換1.管理的本質(zhì)是借力案例研討:忙碌的小馬2.管理者與技術(shù)型人員的差異3.管理者的成長路徑:從技術(shù)能手到管理高手研......
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練 南京:2025年05月12日
了解管理人員的角色與職責(zé),在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);能夠以科學(xué)化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí);了解培養(yǎng)人才的重要,并能在職場上對(duì)部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練;學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關(guān)系,透過有效溝......
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京:2025年05月15日
企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理者課程收益:成功完成本課程,您將能夠:1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別,剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。2. 掌握并運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬,運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。3. 掌握并運(yùn)用教練技術(shù)。提升下屬的能力。4. 掌握并運(yùn)用激勵(lì)技術(shù)。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運(yùn)用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。6.如何組建和管理......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級(jí)培訓(xùn)班 上海:2025年04月28日
SQE(有一定的質(zhì)量工具的基礎(chǔ));供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專員、采購專員、供應(yīng)商管理專員;現(xiàn)場質(zhì)量管理工程師、現(xiàn)場工藝員;質(zhì)量管理相關(guān)崗位;課程大綱一 企業(yè)的挑戰(zhàn)1. 解決問題的總思路( MDP 每日績效管理) :效率(Productibity)質(zhì)量(Quality)成本(cost......
決策者的財(cái)務(wù)課程實(shí)戰(zhàn) 廣州:2025年05月09日
建立財(cái)務(wù)思維 - 讀懂財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),聽懂財(cái)務(wù)語言,解答財(cái)務(wù)疑惑,以財(cái)務(wù)思維解析經(jīng)營全過程;把握財(cái)報(bào)精髓 - 讓決策者不但理解報(bào)表數(shù)字表層含義,更能看透報(bào)表,掌握?qǐng)?bào)表背后的信息;透析經(jīng)營狀況 - 剖析企業(yè)經(jīng)營狀況,發(fā)現(xiàn)管理問題,及時(shí)找出解決方法,提升企業(yè)管理水平;助力企業(yè)決策 - 以財(cái)務(wù)工具和分析助力戰(zhàn)略決策,規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn),......