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南京CCNA培訓(xùn)公開課
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 南京:2025年02月18日
模塊一:認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值,提升數(shù)據(jù)意識(shí)1.認(rèn)知數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)技術(shù)- 什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)技術(shù)?- IT時(shí)代和DT時(shí)代有什么丌同?- 為什么說“無數(shù)據(jù),不管理”?2.為什么說數(shù)據(jù)技術(shù)將會(huì)顛覆未來的管理方式?3.數(shù)據(jù)能力是未來管理者的基本能力- 挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值的4層金字塔- 從運(yùn)營(yíng)到戓略,用數(shù)據(jù)改造企業(yè)的管理模式......
美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差(GD&T)實(shí)戰(zhàn) 合肥:2025年02月06日
設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品工程師、模具工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師、工裝檢具設(shè)計(jì)工程師、工程經(jīng)理、CAD/CAM/CAE軟件應(yīng)用工程師或開發(fā)者、三坐標(biāo)測(cè)量工程師、成本工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。學(xué)員要求:1,必須具備機(jī)械圖紙閱讀能力 ( 即學(xué)習(xí)過《機(jī)械制圖》,《公差配合(或互換性)》,這兩門課 );2,對(duì)機(jī)械產(chǎn)品基本概念熟悉;3,在設(shè)......
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 合肥:2025年02月20日
這是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,“傳統(tǒng)”的管理技能越來越無法應(yīng)對(duì)商業(yè)的復(fù)雜多變。管理者必須具備數(shù)據(jù)能力,用數(shù)據(jù)做出更科學(xué)合理的決策,能夠“量化經(jīng)營(yíng),科學(xué)管理”,才能立于不敗之地。定價(jià)是否準(zhǔn)確,是否及時(shí)把握的市場(chǎng)機(jī)會(huì)?是否給公司真正帶來了利潤(rùn)?手下有近百位銷售人員,他們每天都在外面跑客......
年度總結(jié)及來年工作計(jì)劃的制定與執(zhí)行 合肥:2025年03月08日
企業(yè)全體人員課程大綱一、年度計(jì)劃的類型☆明確了目的才會(huì)知道方向,不了解目的就有可能把年度計(jì)劃變成為泄密的工具,寫的越好,越成為公司的罪人。到底是該簡(jiǎn)?該繁?該粗?該細(xì)?該深?該淺?要直入核心?還是蜻蜓點(diǎn)水……,一定要明確目的之后,有的放矢的操作。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制時(shí)代,做一份漂亮的年度計(jì)劃何其簡(jiǎn)......
從財(cái)務(wù)視角看公司金融風(fēng)險(xiǎn) 深圳:2024年12月23日
一、企業(yè)成長(zhǎng)的三個(gè)階段?1.企業(yè)三個(gè)成長(zhǎng)階段中的投資并購需求2.企業(yè)投資并購中的“博弈”思維3.紅藍(lán)牌博弈游戲(哈佛商學(xué)院EMBA經(jīng)典博弈游戲)4.共贏思路二、風(fēng)險(xiǎn)與危險(xiǎn)的區(qū)別1.何為風(fēng)險(xiǎn)?何為危險(xiǎn)?2.風(fēng)險(xiǎn)族譜三、企業(yè)為何要進(jìn)行投資并購?1.提升局部競(jìng)爭(zhēng)力 (案例分析:分眾傳媒收購框架傳媒)2......
《新一代人工智能,第三次數(shù)字化革命&走進(jìn)商湯——大模型帶來的AI時(shí)代新浪潮》 上海:2025年03月14日
上午課程:《新一代人工智能,第三次數(shù)字化革命》下午參訪:1.參觀商湯科技展廳參觀商湯科技AI未來世界展廳中的創(chuàng)新技術(shù)和行業(yè)應(yīng)用。包括:具備ADAS和DMS技術(shù)的自動(dòng)駕駛解決方案、為短視頻和圖像美化等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用帶來趣味體驗(yàn)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)繪制平臺(tái)以及智慧城市的諸多場(chǎng)景應(yīng)用成果。2.參會(huì)企業(yè)及人員座談交流主題內(nèi)容:大模型帶來的A......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...