南京專業技能培訓公開課

"點師成金"-專業技能內訓師培養 廣州：2025年01月17日

企業內訓師。課程大綱導入：課堂挑戰分析第一節：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現在課程中】一、培訓師的自我修養1．師者風范的四大要領2．知識管理的五級進階二、培訓師的自信呈現1．建立自信狀態2．語言塑造語：發聲訓練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓練：即時提煉并有力表達第二節：學員參與【本章目的：......

企業內部培訓師（TTT）專業技能提升 成都：2024年12月26日

模塊一：課堂呈現與互動技巧一、課程導入篇1.導入課程(1)培訓ask模型 (2)培訓師角色認知 (3)兩大課程結構模型介紹二、“三位一體”模型，塑造內訓師的良好聲音1.訓練1——氣息 聲音2.訓練2——橫膈肌3.訓練3——口......

管理者數據能力訓練工作坊【特價課程】 南京：2025年02月18日

模塊一：認知數據價值，提升數據意識1.認知數據及數據技術- 什么是數據、數據技術？- IT時代和DT時代有什么丌同？- 為什么說“無數據，不管理”？2.為什么說數據技術將會顛覆未來的管理方式？3.數據能力是未來管理者的基本能力- 挖掘數據價值的4層金字塔- 從運營到戓略，用數據改造企業的管理模式......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）實戰 合肥：2025年02月06日

設計工程師、產品工程師、模具工程師、工藝工程師、質量工程師、工裝檢具設計工程師、工程經理、CAD/CAM/CAE軟件應用工程師或開發者、三坐標測量工程師、成本工程師、項目經理等。學員要求：1，必須具備機械圖紙閱讀能力 ( 即學習過《機械制圖》，《公差配合（或互換性）》，這兩門課 )；2，對機械產品基本概念熟悉；3，在設......

成果.賦能-教練型領導力 上海：2025年02月12日

破冰1 相互認識2 建立團隊教學手法: 游戲預期目標/效果: 建立學習的基礎和氛圍一 意義和價值 (WHY)1 管理方式的演變2 VUCA時代對管理者的挑戰3 教練的意義和價值教學手法: 提問; 講解; 畫圖預期目標/效果:學員理解教練的時代背景、意義、價值二 理念、對象和時機 (WHAT、WHO、WHEN)1 何為教......

華為HRBP關鍵方法與實踐 深圳：2025年02月14日

一、HRBP需要開展哪些工作才能提供價值1、HRBP的角色定位和核心工作職責(1)案例：華為/騰訊/阿里HRBP角色定位(2)案例：華為HRBP作為戰略合作伙伴的關鍵業務活動2、HRBP與業務合作的不同階段的職責3、HRBP如何從職責轉化為結果(1)HRBP從職責到結果的四個方面(2)如何實現從職責到結果(3)案例：華......