南京物料控制培訓(xùn)公開(kāi)課

倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料控制實(shí)務(wù) 南京：2025年03月16日

企業(yè)中的倉(cāng)儲(chǔ)管理部門人員、采購(gòu)部門人員、物料控制部門人員等課程收益:接受了本次課程的訓(xùn)練后，學(xué)員能夠：掌握如何建立全面性的物料管理制度，掌握計(jì)劃、協(xié)調(diào)各部門于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以適當(dāng)之價(jià)格及適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量供應(yīng)適當(dāng)數(shù)量的物料。課程大綱:一、物料管理概論1、物料管理的重要性2、物料管理的范圍3、物料之定義及區(qū)分4、物料......

PMC計(jì)劃管理與物料控制 蘇州：2025年01月03日

以對(duì)企業(yè)和學(xué)員調(diào)研反饋信息最多的問(wèn)題點(diǎn)為切入點(diǎn)，針對(duì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題加入解決問(wèn)題的工具和方法，案例、沙盤演練，現(xiàn)場(chǎng)逆向思維提問(wèn)等模式課程目標(biāo)和收益全新的認(rèn)知，了解PMC在企業(yè)中的價(jià)值和如何創(chuàng)造價(jià)值的理念和方法；常見(jiàn)問(wèn)題的分析思路，解決問(wèn)題的方法和工具；跨部門協(xié)同管理的技巧和方法；掌握PMC業(yè)務(wù)流程、訂單流程、計(jì)劃流程......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年02月10日

生產(chǎn)計(jì)劃專員、物料計(jì)劃專員、跟單人員；從事與生產(chǎn)計(jì)劃、物料管理相關(guān)的工作人員培訓(xùn)目的了解生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念、方法掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測(cè)的銜接方法掌握主生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃制定的方法、邏輯掌握安全庫(kù)存設(shè)定的具體方法領(lǐng)悟通過(guò)跨部門溝通與協(xié)作，應(yīng)對(duì)計(jì)劃的頻變課程大綱一 生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 生產(chǎn)模式的概念備貨型生產(chǎn)的概念......

產(chǎn)銷協(xié)同計(jì)劃體系及物料控制 蘇州：2025年02月11日

第一部分：競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、供應(yīng)鏈、精益1.生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制重要嗎？2.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略3.戰(zhàn)略武器4.供應(yīng)鏈5.內(nèi)部供應(yīng)鏈6.一些組織缺乏供應(yīng)鏈思維的現(xiàn)象7.精益五大原則8.制造環(huán)境9.精益敏捷供應(yīng)鏈適配模型10.學(xué)員練習(xí)：識(shí)別你們的制造環(huán)境？項(xiàng)目類交付的時(shí)間由哪些維度構(gòu)成？第二部分：計(jì)劃體系1.計(jì)劃體系的兩室一廳2.三無(wú)計(jì)劃的危......

精益生產(chǎn)在企業(yè)中的應(yīng)用 深圳：2025年03月14日

精益生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)的制造業(yè)中已有了一些運(yùn)用，雖然還處在一個(gè)初期階段，但畢竟是有了一定的基礎(chǔ)與運(yùn)用范圍。在服務(wù)業(yè)的運(yùn)用基本上還是零，精益管理的指導(dǎo)思想是消除一切不增值的活動(dòng)。培訓(xùn)受眾服務(wù)業(yè)中、高層管理人員課程收益1)通過(guò)講解和案例分析，讓學(xué)員了解精益管理原則以及其在服務(wù)業(yè)的應(yīng)用。2)通過(guò)講解和小組討論，讓學(xué)員掌握服務(wù)業(yè)精益管......

差異與和諧--團(tuán)隊(duì)沖突管理 上海：2025年01月15日

第一單元 團(tuán)隊(duì)成員溝通與交流的差異開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通與交流的差異缺少信任與充滿信任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)如何在溝通中建立信任第二單元 團(tuán)隊(duì)成員之間的差異與不同不同行為風(fēng)格的思維模式討論：《西游記》團(tuán)隊(duì)角色思維模式對(duì)話的風(fēng)格模式：我習(xí)慣如何與人對(duì)話？克服個(gè)人、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的局限性達(dá)成雙贏共識(shí)：做得到嗎？關(guān)鍵為何？第三部分 正面認(rèn)識(shí)團(tuán)......