南京質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開(kāi)課

組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理 南京：2025年04月25日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱：有關(guān)于質(zhì)量和質(zhì)量管理的游戲CH0質(zhì)量認(rèn)知1.質(zhì)量的本質(zhì)內(nèi)涵2.質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知3.質(zhì)量發(fā)展演變4.一種質(zhì)量功能模型5.管理者的質(zhì)量認(rèn)知CH1質(zhì)量管理及風(fēng)險(xiǎn)1.質(zhì)量管理外延與內(nèi)涵2.質(zhì)量管理風(fēng)險(xiǎn)思維3.質(zhì)量管理基本原則4.制造......

QC七大手法-南京 南京：2025年05月28日

成功完成本課程，您將能夠：1.掌握七個(gè)QC管理工具的原理和使用方法。2.熟練繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用QC七大手法去收集和整理數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題根源，制定改善對(duì)策，避免問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。課程大綱:第一單元：前言和統(tǒng)計(jì)圖表的制作QC七手法的作用基本統(tǒng)計(jì)圖表類別和制作原則統(tǒng)計(jì)圖表的制作要領(lǐng)常見(jiàn)的幾種統(tǒng)計(jì)圖表的案例研究第二單元：......

VDA 6.3-制造過(guò)程審核 南京：2025年06月12日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言一、修訂說(shuō)明二、使用說(shuō)明三、對(duì)過(guò)程審核員的要求3.1 審核員資格3.1.1內(nèi)部過(guò)程審核員3.1.2 供方審核員3.1.3 認(rèn)證的過(guò)程審核員3.2 審核員的產(chǎn)品/過(guò)程能力3.3 審核員的行為準(zhǔn)則四、實(shí)施遠(yuǎn)程過(guò)程審核的注意事......

VDA 6.5-產(chǎn)品審核 南京：2025年06月14日

IATF16949 審核員，其他與IATF16949相關(guān)部門(mén)的人員課程大綱：第一部分：知識(shí)梳理1.新版變化2.關(guān)于產(chǎn)品審核的5個(gè)W3.產(chǎn)品審核與生產(chǎn)檢驗(yàn)及重新鑒定之關(guān)系4.產(chǎn)品審核員的資格要求第二部分：評(píng)價(jià)準(zhǔn)則1.百分?jǐn)?shù)法2.CP/CPK法第三部分：產(chǎn)品審核策劃與實(shí)施(實(shí)戰(zhàn)演練)1.產(chǎn)品審核的流程2.產(chǎn)品審核的籌備和策......

企業(yè)減碳實(shí)用 廣州：2025年04月28日

減碳政策與關(guān)注點(diǎn)解讀CO2計(jì)算方法/企業(yè)如何計(jì)量自身碳排放分享減碳的成功案例如何評(píng)價(jià)減碳項(xiàng)目的實(shí)施效果面對(duì)碳管理要求如何應(yīng)對(duì)課程大綱一、減碳發(fā)展的原由及趨勢(shì)中國(guó)及地方在碳排放方面的政策與要求國(guó)際關(guān)注中的碳排放: 貿(mào)易,標(biāo)簽,稅，還有什么?目前國(guó)際上的通用標(biāo)準(zhǔn)與方法二、CO2的核算WRI計(jì)算方法與標(biāo)準(zhǔn)：如何劃分范圍?范圍......

實(shí)戰(zhàn)談判訓(xùn)練營(yíng)-情景、方法與技巧 上海：2025年06月19日

談判對(duì)于任何采購(gòu)與供應(yīng)管理專業(yè)人員而言都是一項(xiàng)獨(dú)特且寶貴的技能。不僅要與供應(yīng)商與承包商談判同協(xié)議、而且必須與利益相關(guān)方、客戶、團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成有效的行動(dòng)方案。實(shí)戰(zhàn)談判訓(xùn)練營(yíng)是一門(mén)生動(dòng)有趣且實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，為期兩天的高度互動(dòng)式體驗(yàn)，涵蓋了內(nèi)部與外部談判情況的動(dòng)態(tài)、過(guò)程與技術(shù)。講師運(yùn)用大量實(shí)務(wù)案例、小組演練與一對(duì)一角色扮演，......