蘇州質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

SPC統(tǒng)計(jì)制程管制 蘇州：2025年01月03日

生產(chǎn)、研發(fā)、品管工程師及相關(guān)人員。課程收益:理解SPC實(shí)施理念與作法并能于公司內(nèi)建立并管理其制程管制體系藉以維持、改善產(chǎn)品品質(zhì)理解制程能力分析與改善手法課程大綱:一：統(tǒng)計(jì)技術(shù)基本知識(shí)二：控制圖與過程能力解釋三： 計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖四： 計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖五： 控制圖(P圖)全真模擬練習(xí)與講解......

品質(zhì)改善快速突破工作坊 蘇州：2025年01月03日

掌握快速突破性改善方法與工具；建立問題解決經(jīng)驗(yàn)庫；挑戰(zhàn)自我，打造品質(zhì)改善快速突破的團(tuán)隊(duì)。課程挑戰(zhàn)：任何用其他質(zhì)量工具難以快速、徹底解決的品質(zhì)問題均可以作為課堂模擬項(xiàng)目課程綱要：Unit 0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問題解決三在要素三類問題的解決之道快速突......

minitab中級(jí)應(yīng)用班 蘇州：2025年01月03日

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、工程QA部門經(jīng)理、采購、研發(fā)等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程師﹑現(xiàn)場(chǎng)管理及技術(shù)人員等課程收益:6SIGMA各階段難點(diǎn)及數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容全部包括 Minitab15專業(yè)級(jí)講解，教材譯自MINITAB User’s Guide 重點(diǎn)講解Minitab統(tǒng)計(jì)分析功能模型、案例和輸出結(jié)果的含義包括TS......

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 蘇州：2025年01月06日

課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求1、FMEA概述①FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣②FMEA類型FMEA基本格式及其變化生產(chǎn)過程風(fēng)險(xiǎn)管理-PFMEA簡(jiǎn)介逆向FMEA③新版FMEA主要變化變化的原因及進(jìn)展新版FMEA整體變化思路及其應(yīng)對(duì)新版FMEA主要變化點(diǎn)概述④FMEA應(yīng)用新版FMEA在制造領(lǐng)......

8D-小組問題解決的八項(xiàng)原則（實(shí)操版） 蘇州：2025年01月14日

第一天（6H）課前溝通及破冰講師簡(jiǎn)介9:00~9:3030M學(xué)員分組及介紹：行業(yè)+崗位+年限+職責(zé)+日常工作+興趣愛好（五指山分析法）學(xué)員對(duì)工具的了解狀況調(diào)查學(xué)員對(duì)工具的了解狀況調(diào)查工作中的“困惑+困難“問題分析過程中常用的QC手法一改善手法歷程9:30~10:301H常用QC手法介紹 （Q7/......

失效模式及其后果分析(FMEA) 蘇州：2025年01月15日

系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長(zhǎng)、可靠性工程師等課程大綱1.課程綜述APQP的五大階段及與FMEA關(guān)系2.FMEA第四版的改版內(nèi)容3.失效模式影響分析(FMEA)的描述FMEA方法的發(fā)展FMEA必須使用的工具------系統(tǒng)圖法、FTA故障樹4.FMEA類型5.SFME......

統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)—宋開文老師 蘇州：2025年01月16日

負(fù)責(zé)工程、制造、質(zhì)量、計(jì)量、生產(chǎn)、管理等相關(guān)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長(zhǎng)、可靠性工程師等課程大綱一、持續(xù)改進(jìn)和統(tǒng)計(jì)過程控制概述1.過程控制系統(tǒng)的定義2.持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)的三個(gè)階段3.影響產(chǎn)品波動(dòng)的因素4.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分類二、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)1.樣本和群體2.變差的定......

VDA6.5與VDA6.3產(chǎn)品審核與過程審核技巧訓(xùn)練 蘇州：2025年01月17日

第一部分 VDA6.5 產(chǎn)品審核的要求與實(shí)施第二部分 VDA6.3 過程審核的概述與現(xiàn)場(chǎng)操作解析......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QCC品管圈課程大綱 主講：溫老師

全員參與，自動(dòng)自發(fā)，相互啟發(fā)，發(fā)揮個(gè)人潛能，提高全員之問題意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)和改善意識(shí)；改善人群關(guān)系，更懂得合作，提高干部領(lǐng)導(dǎo)才能。1、進(jìn)行QCC品管圈活動(dòng)的益處QC小組活動(dòng)的潛在與直接效果2、QCC小組的組建QC小組的組建方法QC小組的組建程序3、QCC活動(dòng)的六大原則QC小組活動(dòng)需要最高管理層全力支持QC小組活動(dòng)需要進(jìn)行......

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì) 主講：王老師

1.理解DOE的基礎(chǔ)概念2.掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯思路3.掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程4.能夠應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題5.能夠應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題6.能夠應(yīng)用篩選因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題7.能夠應(yīng)用響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題8.能夠應(yīng)用穩(wěn)健參數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法......

船舶動(dòng)力裝置測(cè)試 主講：崔老師

一、測(cè)量概述1. 測(cè)試概述2. 測(cè)試系統(tǒng)的組成和特性3. 測(cè)試數(shù)據(jù)的處理和表達(dá)1.知道測(cè)試的基本概念、基本評(píng)價(jià)方法和基本的測(cè)量方法；2.掌握測(cè)試系統(tǒng)的基本組成，包括信號(hào)分類、變送、傳輸和顯示的基本原理和方法；知道測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性指標(biāo)和動(dòng)態(tài)特性指標(biāo)；3. 理解測(cè)量值、真值、誤差和精度等基本概念和特性；理解測(cè)量數(shù)據(jù)表示方......

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