蘇州激勵體制培訓(xùn)公開課

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州：2025年03月31日

職能部門經(jīng)理、主管；人力資源工作者課程大綱開篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說明中存在的典型問題（問題歸類與總結(jié)）2 什么是整合的人力資源管理體系 (運(yùn)用 3P 模型)3 企業(yè)為何需要做好崗位分析與職位說明二、崗位分析與職務(wù)說明書撰寫（單元一）崗位分析1 區(qū)分職類（MPAO 四類職類的定義和舉例）2 職類與職銜（title）......

成功從優(yōu)秀員工做起 蘇州：2025年04月11日

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)鍵因素，分析公司在競爭中取勝的核心競爭力之所在：人才的高素質(zhì)/管理的規(guī)范化……，目的在于激發(fā)員工對公司的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績效 蘇州：2025年04月23日

第一天 9：00-12：00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的？目的：明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問題和影響培訓(xùn)的四大趨勢主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對這些問題的？Ø 學(xué)員自我介紹和期望描述Ø 課程原型圖、模塊介紹Ø 培訓(xùn)目標(biāo)陳述Ø 培訓(xùn)......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實戰(zhàn) 蘇州：2025年04月23日

企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，高層管理人員課程大綱：一 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個問題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個問題，學(xué)習(xí)效果也是問題……在這一章節(jié)，我們將一起分析1 究竟什么叫培訓(xùn)，培訓(xùn)的作用......

研發(fā)項目管理(王澍) 廣州：2025年05月16日

一、項目管理ABC科技項目管理基本知識1.項目管理基本概念與研發(fā)項目特征2.什么是優(yōu)秀的項目負(fù)責(zé)人3.科技項目失敗的13個原因，變更首當(dāng)其4.深刻理解項目四大基準(zhǔn)TQCX及內(nèi)在關(guān)系5.科技項目五大生命周期與十大知識域6.科技項目成功的核心指導(dǎo)思想7.科技項目經(jīng)理的定位：有所為與有所不為，實現(xiàn)從專業(yè)人士到管理干部的角色轉(zhuǎn)......

SPC&MSA 上海：2025年05月15日

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程大綱：統(tǒng)計過程控制SPC一、課程導(dǎo)入問題提出與團(tuán)隊組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與......