無錫質量控制培訓公開課

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 無錫：2025年04月10日

緊密聯系新版FMEA變化原因、要點及轉換思路，注重實用，把握基礎，避免常見的枯燥無味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學員在實例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實施方法。課程大綱課程導入問題提出與FMEA小組組建培訓目標及要求1、FMEA概述①FMEA起源FMEA哲學FMEA起源及推廣......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 無錫：2025年06月25日

生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 ......

五大工具的整合應用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 蘇州：2025年04月08日

質量、技術、生產等相關管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來？2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的......

IQC進料檢驗與供應商管理 蘇州：2025年04月09日

企業的質量問題多發，交貨日期，服務等不能滿足客戶要求，導致客戶投訴多發，大多原因是由于供應商的問題導致的，目前中國企業很多受到供應商管理能力不足的困擾很多，導致整體競爭力不強。小米公司創始人雷軍先生，每年都會親自去小米的主要供應商去做拜訪。供應商產品質量、成本和交期的管理水平直接決定了組織的競爭能力。因此，要有一批合作......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 蘇州：2025年04月10日

了解風險管理思維.學會FMEA七步法完善FMEA數據庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關聯提高內審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應對第二、三方審核對FMEA的審核運用FMEA解決產品設計和過程設計中的實際問題，預防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發進度，提升公司競爭力課程大綱：第一章:......

安燈&防錯技術 POKA-YOKE 蘇州：2025年04月11日

生產工程師、過程設計工程師、質量工程師等。課程大綱第一模塊：安燈系統的概念導入1、什么是安燈系統2、安燈系統的定義3、安燈系統能帶來什么好處第二模塊：安燈系統簡介1、安燈系統工作流程2、安燈的類型3、操作安燈系統4、質量安燈系統5、物料安燈系統6、管理看板安燈系統7、TPM 設備管理安燈系統8、物料配送電子看板安燈系統......

測量系統分析MSA 蘇州：2025年04月12日

在我們的日常生產過程中，如果過程不穩定、產品出現了偏差，大家都認為是因為生產過程中的人、機、料、法、環的變化和差異造成，但在實際工作中，有時不管我們如何進行上述因素的調整，我們都無法消除誤差，因為數據本身存在差異，測量出來的結果并不是真實的結果。如何知道消除誤差？如果誤差不可避免，那么允許誤差的范圍是多少，誤差多少客戶......

SPC統計過程控制訓練 蘇州：2025年04月12日

第一部分：SPC基礎1、SPC的起源背景及發展歷程2、質量管理的方式----防患于未然3、完美的制造過程也存在變異4、質量經濟性與過程能力第二部分：趣味討論及案例分析第三部分：統計學基礎知識1、何為均值、方差、標準差、中位數、極差2、何為概率？3、何為正態分布？4、正態分布在質量管理中的重要地位第四部分：SPC控制圖原......

質量控制培訓內訓課程

品質部人員實戰訓練 主講：王老師

大中型機械、五金、電子、電器類制造型企業班品質管理人員課程大綱：1、 品質部的一般組織架構2、 品質部各崗位主要工作職責、權限3、 公司品質管理委員會的組成、工作職責及有關要求4、 來料檢驗（IQC）的一般工作流程及要求5、 過程巡檢（IPQC）的一般工作流程及要求6、 成品檢驗（OQC）的一般工作流程及要求7、 最終......

目視與看板管理運用 主講：方老師

1.創造一個一目了然的工作場所，達到預防管理的目的；2.培養員工自主管理、自主改善的意識；3.幫助管理人員及時掌握事實，提高管理能力、反應能力、改善能力；4.績效考核更公正、公開、透明化，促進公平競爭，形成良好人文氛圍；5.體現企業的文化和經營理念，加深客戶印象，提升企業形象。課程大綱一、目視與看板管理的作用意義1.目......

試驗設計DOE 主講：許老師

課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結課程大綱：第一講、DOE概述1、試驗與試驗設計2、試驗設計的發展1）試驗設計的發展階段2）試驗設計發展的三個里程碑3）我國試驗設計的發展情況第二講、認識DOE1、為何要進行試驗設計2、DOE的......

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