無(wú)錫激勵(lì)體制培訓(xùn)公開課

復(fù)盤——組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 無(wú)錫：2025年01月02日

企業(yè)CEO、CXO、VP事業(yè)部或職能部門Head其他中高層管理者課程大綱第一模塊：認(rèn)識(shí)復(fù)盤1．聯(lián)想與萬(wàn)達(dá)是怎么煉成的——“復(fù)盤”與組織學(xué)習(xí)2．什么是復(fù)盤？3．為什么要復(fù)盤？4．復(fù)盤對(duì)組織能力提升的意義第二模塊：復(fù)盤的操作手法1．美國(guó)陸軍與英國(guó)石油的“行動(dòng)后反思......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—張嬰文老師 無(wú)錫：2025年01月16日

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，重新考慮人力資源管理這件事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只有把管人和管事高度結(jié)合，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變。人力資源部同樣需要調(diào)整思維和角色，與業(yè)務(wù)經(jīng)理形成良好的互動(dòng)。因此，業(yè)務(wù)經(jīng)理系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能，將大大有利于提高業(yè)務(wù)經(jīng)理帶團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和能力，也必將提高所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)效益。我們針對(duì)業(yè)務(wù)......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師課 無(wú)錫：2025年03月15日

希望提升培訓(xùn)師授課能力的伙伴；希望成為培訓(xùn)師和演講表達(dá)高手的伙伴（絕不雷同的TTT，資深講師和新手均可以參加）課程特色：采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程總體思路：美國(guó)ASTD訓(xùn)練體系，演練為主，70%練習(xí) 10%的講解 10%......

基于華為最優(yōu)實(shí)踐—任職資格體系建設(shè) 蘇州：2025年01月03日

公司高層管理者，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等課程大綱第一章 走出企業(yè)人才管理的困境1. 華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？2. 任職資格體系帶給中國(guó)企業(yè)最大的價(jià)值——改變了員工能力評(píng)價(jià)的理念和方法第二章 任職資格管理概念和理念1. 任職資格不是什么，是什么2. 任職資格管理的核心理念3. 任職......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 上海：2025年03月15日

一、為什么說(shuō)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是激勵(lì)機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng)1.經(jīng)理人為什么對(duì)待自己財(cái)產(chǎn)的態(tài)度和對(duì)待別人的財(cái)產(chǎn)態(tài)度不一樣？2.現(xiàn)階段中國(guó)企業(yè)管理為什么到處都存在相互博弈的根源是什么？3.華為虛擬股權(quán)激勵(lì)怎樣做到力出一孔、利出一孔？4.步步高創(chuàng)始人段永平如何利用股權(quán)模式做大企業(yè)價(jià)值？5.為什么要實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？股權(quán)激勵(lì)的價(jià)值點(diǎn)有哪些？股權(quán)激......

管理者創(chuàng)造性問(wèn)題分析與解決 北京：2025年03月13日

1、互動(dòng)性 本課程以互動(dòng)游戲、大量動(dòng)手練習(xí)、團(tuán)隊(duì)研討交流為主要形式，輔之以講授、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)，形式活潑、新穎。2、針對(duì)性 本課程采用的案例均系企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中常見(jiàn)的問(wèn)題，通過(guò)系統(tǒng)思考分析深入、到位，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。3、實(shí)用性 本課程不僅包括對(duì)問(wèn)題分析與解決在內(nèi)機(jī)理的分析，更加注重方法與工具的使用和學(xué)習(xí)著實(shí)際運(yùn)用能力的提升......