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無(wú)錫內(nèi)審員培訓(xùn)公開(kāi)課
ISO9001&ISO14001標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員 蘇州:2025年01月02日
Day19:00-12:001.體系的基本概念2.體系的作用與好處3.如何才能成功做好體系1.質(zhì)量體系環(huán)境分析與相關(guān)方要求識(shí)別2.風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇識(shí)別評(píng)價(jià)及應(yīng)對(duì)措施問(wèn)、答互動(dòng)講解案例分享實(shí)際演練1.掌握學(xué)員的重點(diǎn)問(wèn)題和想解決的困擾2.提升員工與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體系的有效的認(rèn)知并意愿參與體系管理3.掌握成功建立及運(yùn)行體系的方法以新版的關(guān)......
ISO9001&14001國(guó)家注冊(cè)內(nèi)審員雙證班 蘇州:2025年01月03日
1.了解質(zhì)量、環(huán)境管理體系的基本理念;2.了解管理的過(guò)程方法及系統(tǒng)化的方法;3.理解環(huán)境管理商業(yè)化的概念;4.理解環(huán)境管理的產(chǎn)品生命周期的概念;5.理解質(zhì)量管理的新七項(xiàng)基本原則;6.理解ISO9001:2015中50個(gè)條款的運(yùn)行要求;7.理解ISO14001:2015中30個(gè)條款的運(yùn)行要求8.理解2015版ISO900......
ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員 蘇州:2025年01月07日
熟悉ISO9001:2015的要求理解ISO9001:2015審核及注冊(cè)過(guò)程,了解如何準(zhǔn)備、執(zhí)行和完成審核掌握內(nèi)審員應(yīng)必備的知識(shí)和技巧-會(huì)編檢查表,會(huì)審,會(huì)記,會(huì)開(kāi)不符合報(bào)告課程對(duì)象與質(zhì)量體系相關(guān)的各部門(mén)管理人員課程大綱第一天第一部分:標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)1. ISO簡(jiǎn)介2. 修訂標(biāo)準(zhǔn)的原因3. 關(guān)鍵變化4. 質(zhì)量管理原則5.......
ISO9001&ISO14001&ISO45001三標(biāo)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員 蘇州:2025年01月15日
熟悉ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001(ISO 45001:2018)的標(biāo)準(zhǔn)要求理解ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001(ISO 45001:2018)審核及注冊(cè)過(guò)程了解ISO9001:2015&......
九型人格之自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)角色定位 上海:2025年03月27日
當(dāng)今社會(huì)壓力日增、變化迅速,身處職場(chǎng)壓力,面臨種種復(fù)雜人際問(wèn)題:誤解重重的同事、難以溝通的客戶(hù)、行為怪異的上司、各懷心事的下屬。只有當(dāng)我們揭開(kāi)表面行為、深入觀察、反省自我之后,才發(fā)現(xiàn)思維模式影響決策、價(jià)值取向影響事業(yè)、情緒反應(yīng)影響人際、行為方式影響成長(zhǎng),性格不同影響團(tuán)隊(duì)組織、溝通、整合。本課程幫助學(xué)員全面地了解自己、更......
業(yè)財(cái)融合下的管理會(huì)計(jì)與價(jià)值創(chuàng)造 廣州:2025年03月01日
會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān),其他中層管理者課程背景經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,財(cái)務(wù)管理的方向就是財(cái)務(wù)引領(lǐng)業(yè)務(wù)。企業(yè)只有通過(guò)業(yè)財(cái)融合才能實(shí)現(xiàn)管理合力。業(yè)財(cái)融合是一個(gè)業(yè)務(wù)牽引財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)服務(wù)業(yè)務(wù)的過(guò)程,即業(yè)務(wù)部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)通過(guò)信息化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流、資金流、信息流等數(shù)據(jù)的及時(shí)共享,旨在支撐戰(zhàn)略、支持決策、服務(wù)業(yè)務(wù)、管控風(fēng)險(xiǎn)......
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王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...