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學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立者-專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州:2025年05月28日
第一天第一部分:培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理1. 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)2. 如何理解培訓(xùn)的重要性?著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析培訓(xùn)的目的與作用組織學(xué)習(xí)力與組織績(jī)效3. 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段4. 打造有影響力的培訓(xùn)部門(mén)新時(shí)代培訓(xùn)部門(mén)的定位高影響力培訓(xùn)部門(mén)的關(guān)鍵要素5. 培訓(xùn)管理者的角色、職責(zé)和勝任力模型培訓(xùn)管理者的角色和職責(zé)培訓(xùn)......
從“青銅”到“王者”——培訓(xùn)管理從入門(mén)到精通 上海:2025年04月11日
想要全面提升的HR總監(jiān)、經(jīng)理、HRBP、培訓(xùn)經(jīng)理、剛跨入培訓(xùn)管理崗位的中高層管理者。課程特色1、案例剖析:采用案例教學(xué)的模式,并結(jié)合實(shí)用的工具、模型;2、針對(duì)性強(qiáng):聚焦企業(yè)培訓(xùn)管理的六大體系,縱向拓展,系統(tǒng)教學(xué);3、經(jīng)驗(yàn)豐富:授課講師有豐富的企業(yè)大學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),熟知企業(yè)培訓(xùn)體系,極具前瞻性。課程大綱一、培訓(xùn)理念與認(rèn)知1.......
降本增效,做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專(zhuān)題培訓(xùn)班 上海:2025年04月16日
1.培訓(xùn)管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、部門(mén)管理者。2.對(duì)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建、培訓(xùn)管理升級(jí)有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個(gè)人及組織學(xué)習(xí)效能的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享:包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 上海:2025年04月24日
1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)......
敏捷供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)【特價(jià)】 北京:2025年05月27日
了解什么是真正的供應(yīng)鏈管理什么是真正的 JIT一般及強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商的管理方法及管理體系全鏈條成本的控制計(jì)劃、尤其是緊急訂單的應(yīng)對(duì)采購(gòu)成本分析的方法及工具庫(kù)存控制的 12 法及管理要素插單與插單管理(預(yù)測(cè)與計(jì)劃的全控制)數(shù)字化倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)庫(kù) 4.0 管理的技術(shù)基礎(chǔ)國(guó)際物流及國(guó)內(nèi)物流的實(shí)操體系展示及運(yùn)營(yíng)理念管理的 KPI 制定及方......
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理演練 北京:2025年06月12日
在過(guò)去的20年里面,很多企業(yè)在制造領(lǐng)域方面投入了很多資源,而在研發(fā)領(lǐng)域投入?yún)s寥寥無(wú)幾,企業(yè)一直處在吃老產(chǎn)品老本的狀態(tài),可是隨著工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái),產(chǎn)品生產(chǎn)周期大幅度縮減,產(chǎn)品毛利迅速下降,單一產(chǎn)品已無(wú)法形成有效的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,根本無(wú)法突破現(xiàn)有的市場(chǎng)細(xì)分。再加上企業(yè)一直以來(lái)的內(nèi)部組織形態(tài)僵化,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)效率低下,無(wú)最終責(zé)任......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...