福州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 福州：2025年05月10日

——員工選擇了一個企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn)，旨在......

職業(yè)生涯體驗（我是CEO） 上海：2025年05月16日

情境模擬訓(xùn)練游戲中，每十人做一間公司，公司內(nèi)彼此是合作關(guān)系，對外則是不同公司的競爭關(guān)系，以同時模擬企業(yè)與產(chǎn)業(yè)環(huán)境，讓參與者同時體驗到對內(nèi)的團結(jié)效率與對外速度績效的重要性。游戲?qū)⑷松钪匾幕I碼「時間」為基礎(chǔ)，以時間完成「目標項目報告」來換取「績效證明」 ，再透過績效來換取證明自己的「職場職能與能力」，即是掌握住職涯上發(fā)......

互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)規(guī)劃與個人品牌打造 深圳：2025年04月12日

全體人員課程內(nèi)容：引言：用新思維構(gòu)建屬于你的職業(yè)生涯聚焦職業(yè)生涯，解析職場思維稻盛和夫的成功方程式打造職業(yè)規(guī)劃要知道5件事一、三大職業(yè)生涯階段1、加添燃料，強勢開局2、錨定甜蜜區(qū)，聚焦長板3、優(yōu)化長尾，發(fā)揮持續(xù)影響力二、如何應(yīng)對職場危機？規(guī)避職場風(fēng)險？1、清醒客觀的認識問題2、找出認知偏差3、職場危機是可以預(yù)見的4、&......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月08日

企業(yè)新進員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟南：2025年05月15日

1-構(gòu)建適崗帶教標準：企業(yè)內(nèi)的每個崗位都有明確標準的帶教內(nèi)容標準，避免各教各樣的尷尬；2-培養(yǎng)適崗精英導(dǎo)師：員工要適應(yīng)崗位的要求，崗位帶教導(dǎo)師的能力是培養(yǎng)成功的關(guān)鍵因素；3-營造組織學(xué)習(xí)氛圍：在組織內(nèi)部形成能者優(yōu)先，明者為師，培優(yōu)我行的傳幫帶式成長氛圍；4-錘煉一支高效隊伍：導(dǎo)師帶教能夠快速批量復(fù)制人才，加快人才成長的......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原：2025年04月29日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年04月23日

1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級研修班 北京：2025年05月16日

企業(yè)各級員工均可適用課程收益:1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認識自身價值并使其增值，進而更好地設(shè)計自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標1、確定適合的職業(yè)目標和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強對職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實現(xiàn)......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

知識型員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：李老師

職場中高層管理人員、HR人員、職場白領(lǐng)、職場小白領(lǐng)、大學(xué)畢業(yè)生及關(guān)心自身職業(yè)發(fā)展的人士培訓(xùn)效果明晰職業(yè)規(guī)劃對自身職業(yè)發(fā)展的重要性了解內(nèi)職業(yè)生涯在職業(yè)發(fā)展中核心作用了解職業(yè)錨的內(nèi)涵，識別自身職業(yè)錨，為職業(yè)發(fā)展指明方向?qū)W會職場成功的密碼解除職業(yè)發(fā)展困惑，學(xué)會職業(yè)規(guī)劃的方法和步驟學(xué)會職業(yè)目標差距識別，為培訓(xùn)充電提供方向破解職......

HR如何進行員工職業(yè)生涯管理 主講：袁老師

第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理 引入：互動游戲職業(yè)夢想圖 ?何謂職業(yè)生涯管理？ ?為什么我們需要職業(yè)生涯管理？ ?職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容 ?職業(yè)生涯管理的四大技巧 行動之前先思考 框架搭建要迅速 提升能力是支柱 組織溝通是要點 第二部分：職業(yè)生涯管理模型 ?職業(yè)生涯管理模型：人職匹配 有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈 ......

職業(yè)生涯規(guī)劃管理 主講：馬老師

調(diào)查案例：耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示一、職業(yè)生涯理論1、職業(yè)生涯相關(guān)概念職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯管理2、 職業(yè)生涯理論職業(yè)生涯理論介紹薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論如何引導(dǎo)員工進行個人職業(yè)生涯思考二、個人職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實質(zhì)2、職業(yè)生涯診斷自我評估測評工具介紹角色分析案例：小王的角色分析結(jié)果環(huán)境分析PEST模型......

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