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福州管理心理學(xué)培訓(xùn)

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福州管理心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 廈門(mén):2025年04月11日

一.前言:管理心理學(xué)的學(xué)習(xí)角度(1)心理學(xué)的應(yīng)用如何學(xué)習(xí)(2)學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)(3)為什么要從心理學(xué)的角度學(xué)管理管理者的四個(gè)層級(jí)本能腦、情緒腦與理性腦對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的影響管理心理學(xué)學(xué)什么[激勵(lì)的技巧](4)如何從心理學(xué)的角度學(xué)管理--管理能力提升的三大陷阱[參考內(nèi)容: 《能力陷阱》—作者埃米尼亞-伊貝拉]能力陷阱......

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 上海:2025年06月12日

管理者總覺(jué)得自己沒(méi)有強(qiáng)大的影響力?總覺(jué)得搭建團(tuán)隊(duì)特別難?總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不能讓自己滿(mǎn)意?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,新生代員工他們不再是為錢(qián)而工作、也很少有為了生活的壓力而在工作上妥協(xié),那他們的需求是什么?今天的領(lǐng)導(dǎo)者職位頭銜帶來(lái)的權(quán)威感越來(lái)越弱,那影響力應(yīng)變?nèi)绾嗡茉欤?hellip;…在快速變化面前其實(shí)依然有共通的規(guī)......

管理心理學(xué):洞悉人性,提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問(wèn)題分析與解決 深圳:2025年06月20日

?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層;?銷(xiāo)售類(lèi)、客服類(lèi)、管理類(lèi)、研發(fā)類(lèi)等崗位核心團(tuán)隊(duì);?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè);?其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績(jī)效的人群;課程大綱導(dǎo)語(yǔ):心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用?案例研討:從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺(jué)察體驗(yàn):列舉管理困擾清單(10件)案例......

通用管理學(xué)習(xí)系列—管理心理學(xué) 深圳:2025年06月27日

企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。培訓(xùn)目的掌握組織管理中人的認(rèn)知、情感、意志對(duì)管理工作的影響,在配合公司制度化、系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)上,從員工的行為層面,以及工作的結(jié)果導(dǎo)向,提升綜合人本管理能力,強(qiáng)化管理中對(duì)人的管理技能和方法,協(xié)助組織變革和組織發(fā)展。培訓(xùn)收益加強(qiáng)以人為中心的管理,學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才......

經(jīng)營(yíng)者的降本增效與利潤(rùn)倍增 深圳:2025年06月27日

在全球貿(mào)易環(huán)境越來(lái)越惡劣、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天,如何生存且長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)下去成了企業(yè)必須面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但想要改變外部環(huán)境是非常艱難的,我們可以通過(guò)改變內(nèi)部來(lái)適應(yīng)外部的變化,使企業(yè)更好地發(fā)展下去。成本管理從本質(zhì)上看是一門(mén)花錢(qián)的藝術(shù),是一門(mén)管理他人,讓別人把錢(qián)花好的藝術(shù),而不是節(jié)約的藝術(shù)。企業(yè)要提升利潤(rùn),主要有兩個(gè)方法,一......

項(xiàng)目管理核心能力訓(xùn)練 上海:2025年05月09日

導(dǎo)論:高效工作模型第一講:項(xiàng)目管理流程精要一、項(xiàng)目管理的實(shí)現(xiàn)要素1. 項(xiàng)目生命周期2. 項(xiàng)目階段關(guān)口案例:華為研發(fā)項(xiàng)目生命周期3. 項(xiàng)目管理過(guò)程組4. 項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域討論:企業(yè)典型項(xiàng)目的約束二、項(xiàng)目資源整合1. 矩陣組織結(jié)構(gòu)2. 識(shí)別和管理利益相關(guān)方演練:識(shí)別利益相關(guān)方并分類(lèi)管理三、項(xiàng)目過(guò)程整合1. “上......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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