福州TTT培訓(xùn)公開課

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 廈門：2025年06月06日

好的培訓(xùn)不應(yīng)該是一個(gè)點(diǎn)，而是一條線；全流程覆蓋的培訓(xùn)才是培訓(xùn)效果落地的保障！內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)承擔(dān)著重要的傳遞知識(shí)和技能的重任，他們的授課能力對企業(yè)起著非常重要的作用。因此眾多企業(yè)紛紛為內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行TTT授課技巧的培訓(xùn)，以此幫助他們不斷提升授課能力，進(jìn)一步提升企業(yè)的培訓(xùn)效果。然而，在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師問題上，企業(yè)組織依然困惑于&mda......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 廈門：2025年06月09日

企業(yè)初級培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)相對較少的培訓(xùn)師有意想發(fā)展成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人士課程收益:認(rèn)識(shí)培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理掌握基本的培訓(xùn)師臺(tái)上表現(xiàn)技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課堂互動(dòng)技能掌握專業(yè)的授課方法掌握專業(yè)的授課PPT制作要素掌握有效的互動(dòng)式授課技巧具備能夠獨(dú)立內(nèi)部授課的能力具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動(dòng)承諾......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師第一階:講解能力與臨場技巧 杭州：2025年04月25日

1、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象2、克服演講的恐懼心理，能獨(dú)立上臺(tái)進(jìn)行課程演示3、掌握培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和教案編制技巧與培訓(xùn)流程4、學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧，應(yīng)對各局面5、練習(xí)、反饋和快速提升作為培訓(xùn)師綜合素質(zhì)能力6、成就金牌魅力TTT講師課程大綱一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、導(dǎo)入和培訓(xùn)師定位 1小時(shí)1、企業(yè)為什么要培......

TTT內(nèi)訓(xùn)師“編導(dǎo)演”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 杭州：2025年05月15日

1.了解《認(rèn)知心理學(xué)》的基礎(chǔ)理論2.掌握PPT制作技巧與優(yōu)化迭代3.掌握關(guān)鍵情景的表演技巧訓(xùn)練4.掌握和理解“MOT觸點(diǎn)原理”5.掌握關(guān)鍵談話中“巔峰體驗(yàn)四元素”的理論6.深刻理解：職場就是“舞臺(tái)”，“戲精”才能成功！的真理......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 北京：2025年05月07日

解決質(zhì)量問題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對的課題；雖然，我們耗費(fèi)了大量的時(shí)間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具，但是，公司產(chǎn)品中的問題依然存在，仍然有很多問題困擾我們：1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問題時(shí)，很難找到原因；2、單個(gè)零件都沒有問題，但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良；3、想提高效率，對參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，但又怕質(zhì)量出問......

行政實(shí)務(wù)管理及優(yōu)化—降低辦公成本，提高行政事務(wù)效率 上海：2025年04月29日

了解何謂行政管理了解一個(gè)世紀(jì)企業(yè)在管與理觀念上造成的差異掌握有效、成功的管理者需要的三大技能熟悉四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格了解員工的準(zhǔn)備度培訓(xùn)對象：行政助理、行政主管等公司行政管理崗位上的人員課程大綱前言為什么要探討行政管理第一模塊日常行政管理1.了解行政管理行政實(shí)務(wù)六大模塊行政工作地位與內(nèi)容2.行政管理的三大角色、四大特征3......