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“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級(jí)研修班 廈門:2025年02月08日
科學(xué)注塑、優(yōu)質(zhì)高效”是每個(gè)注塑企業(yè)生存與發(fā)展的必由之路。長(zhǎng)期以來(lái),大多數(shù)注塑技術(shù)人員僅憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)盲目調(diào)機(jī),造成注塑工藝不穩(wěn)定,而且浪費(fèi)很大;現(xiàn)代注塑件壁厚越來(lái)越薄,其品質(zhì)要求也越來(lái)越高,很多注塑工作者已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的注塑理念和調(diào)機(jī)方法根本無(wú)法滿足當(dāng)今注塑產(chǎn)品的特點(diǎn)和客戶的要求,必須走科學(xué)注塑的發(fā)展道路。注......
注塑缺陷分析與改善技術(shù) 廈門:2025年02月22日
注塑相關(guān)企業(yè)副總、廠長(zhǎng)、注塑部經(jīng)理/主管、工程部經(jīng)理/主管、模具部經(jīng)理/主管、品質(zhì)部經(jīng)理/主管、注塑生產(chǎn)工程師、注塑試模工程師/技術(shù)員、模具設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、注塑品質(zhì)工程師、注塑領(lǐng)班/組長(zhǎng)/技術(shù)員等相關(guān)技術(shù)管理人員……授課方式專家講授●缺陷分析●改善技術(shù)●經(jīng)典案例●互動(dòng)交流●經(jīng)驗(yàn)總......
全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)TQM 廈門:2025年03月15日
模塊一:TQM的準(zhǔn)備知識(shí)1.什么是TQM?2.TQM的起源與發(fā)展過(guò)程模塊二:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)——TQM實(shí)施的基礎(chǔ)1.標(biāo)準(zhǔn)化的定義與難點(diǎn)2.形式上標(biāo)準(zhǔn)化的三大危害3.實(shí)現(xiàn)真正標(biāo)準(zhǔn)化的三大路徑4.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施況狀的方式要點(diǎn)模塊三:解決問(wèn)題從分析問(wèn)題開始——實(shí)施TQM要掌握的工具1......
全面質(zhì)量管理 杭州:2025年02月08日
本課程通過(guò)全面講述TQM概念、特點(diǎn)及其導(dǎo)入步驟和方法等理論,緊密結(jié)合企業(yè)普遍存在的各種問(wèn)題,旨在使企業(yè)樹立“質(zhì)量第一”的牢固思想,掌握切實(shí)有效的工具,最終使企業(yè)達(dá)到品質(zhì)世界級(jí)、經(jīng)營(yíng)質(zhì)量成本降低、客戶滿意高的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程收益1.全面提高質(zhì)量管理的意識(shí),打造全員參與質(zhì)量管理的氛圍;2.明確質(zhì)量......
工廠設(shè)備專業(yè)維護(hù)管理 上海:2025年01月03日
系統(tǒng)理解設(shè)備的維護(hù)體系;掌握建立設(shè)備維護(hù)基本體系的方法;提升對(duì)預(yù)防性設(shè)備維護(hù)管理的認(rèn)知。課程大綱第1章:設(shè)備管理的發(fā)展概要1、設(shè)備管理發(fā)展的變遷史1)從現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展看設(shè)備管理的變遷2)設(shè)備管理領(lǐng)域3)設(shè)備維護(hù)方式的種類4)設(shè)備維護(hù)方式的發(fā)展趨勢(shì)2、全面生產(chǎn)維護(hù)TPM介紹1)現(xiàn)代設(shè)備的特點(diǎn)與管理的痛點(diǎn)2)TPM的誕生與......
以客戶為中心—企業(yè)如何從客戶數(shù)據(jù)中獲取價(jià)值 北京:2025年02月07日
參會(huì)對(duì)象企業(yè)總經(jīng)理、副總,市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)總監(jiān),客戶關(guān)系管理負(fù)責(zé)人、客戶關(guān)系管理負(fù)責(zé)人客戶關(guān)系管理負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師課程內(nèi)容:一、大數(shù)據(jù)時(shí)代一、商業(yè)時(shí)代變遷--價(jià)值鏈反轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向以客戶為中心;二、客戶價(jià)值模型--建立衡量客戶價(jià)值的數(shù)據(jù)模型;三、定位目標(biāo)市場(chǎng)--通過(guò)數(shù)據(jù)分析選擇進(jìn)入細(xì)分市場(chǎng)。數(shù)據(jù)分析案例:案例1......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...