廈門總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開課

九段經(jīng)理人? 廈門：2025年05月09日

課程導(dǎo)入篇1、心理學(xué)小測(cè)試:從底層邏輯設(shè)計(jì)提升管理者路徑2、沙盤背景:情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)3、基于課程邏輯圖的三個(gè)管理思維4、課程背景及人物框架介紹:知己知彼好管理5、沖突模型測(cè)試:了解彼此并制定團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)契約6、課程競(jìng)賽規(guī)則介紹:用PK的火花引燃參與的激情模塊一、管理者的角色篇1、管理者為何而生?---管理者的角色定位......

管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力 廈門：2025年05月16日

各部門總監(jiān)/經(jīng)理，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，內(nèi)訓(xùn)師等中高層管理者。課程收獲1、了解中層管理者的角色定位及所需管理技能；2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)構(gòu)建、管理及激勵(lì)的有效方式方法；3、運(yùn)用目標(biāo)管理、任務(wù)分配、溝通技巧等管理技能。課程大綱前言：影響績(jī)效的三要素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、環(huán)境一、管理與領(lǐng)導(dǎo)1、未來有效的經(jīng)理人扮演的新型角色2、......

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力-驅(qū)動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心能力 廈門：2025年06月06日

數(shù)字化大潮席卷時(shí)代，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為企業(yè)必選項(xiàng)，各行各業(yè)積極謀求數(shù)字化轉(zhuǎn)型。盡管如此，70%以上企業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目仍然達(dá)不到所期望的結(jié)果。即，大量創(chuàng)新科技的應(yīng)用，并不意味著就能單獨(dú)推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。那么，到底什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？什么是突破口？成功要素有哪些？路徑該怎么設(shè)計(jì)？本課程將幫助您揭曉答案。課程收益數(shù)字化轉(zhuǎn)型......

管理升維 — 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤 廈門：2025年06月06日

各部門中高層管理者，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等。課程大綱：第一部分 影響力的來源1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)，好領(lǐng)導(dǎo)和壞領(lǐng)導(dǎo)2、擴(kuò)大影響力三要素：領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3、領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)特質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見、領(lǐng)導(dǎo)熱情、自我定位、人才經(jīng)營(yíng)、優(yōu)先順序、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力第二部分 統(tǒng)御技術(shù)1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為：指揮性行為、支持性行為2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：命......

5S與目視化管理應(yīng)用 廣州：2025年06月21日

公司內(nèi)部中高層管理者、部門主管，技術(shù)工程師，現(xiàn)場(chǎng)主任領(lǐng)班，基層管理者，以及公司5S推進(jìn)人員及相關(guān)人員。課程目標(biāo)運(yùn)用5S技能，完成現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI），提高每一位員工的工作效率。通過5S的開展，公司現(xiàn)場(chǎng)能夠達(dá)到規(guī)范，穩(wěn)定，有序的狀況，減少各種異常情況的出現(xiàn)，利于各類管理改善項(xiàng)目的實(shí)施和達(dá)成。通過5S學(xué)習(xí)，使......

新趨勢(shì)下九型人格——甄選良才戰(zhàn)將之道 北京：2025年06月21日

深入探索九型人格的生命觀點(diǎn)、性格結(jié)構(gòu)和深層心理機(jī)制認(rèn)知人性規(guī)律，幫助自己和他人充分發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì)深入探究自己的性格模式，提升自我察覺能力，突破自己的性格局限學(xué)習(xí)九型人格的感知和區(qū)分技巧，掌握進(jìn)入不同性格內(nèi)在頻道的溝通技巧知曉每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)與局限，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)對(duì)人的洞察力課程對(duì)象：呼叫中心現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)管理人員、質(zhì)量......