廈門品質(zhì)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

FMEA與SPC在品質(zhì)管理中的有效運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年06月07日

認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書申請(qǐng)費(fèi)800元/人，高級(jí)證書申請(qǐng)費(fèi)1500元/人（高級(jí)證書申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行 理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交）（參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納）。說(shuō)明：凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)......

TQM全面品質(zhì)管理 深圳：2025年06月20日

一、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，學(xué)會(huì)識(shí)別與分析問(wèn)題組隊(duì)組建與分組什么是問(wèn)題識(shí)別問(wèn)題，展開(kāi)思維，開(kāi)啟腦力激蕩情景案例，了解我們的思維模式與問(wèn)題解決能力回應(yīng)案例，現(xiàn)在你可以如何做？情景詞匯，腦力激蕩這不僅僅是熱身，更是面對(duì)問(wèn)題的可能性分析，團(tuán)隊(duì)思維最佳的狀態(tài)我們來(lái)開(kāi)始識(shí)別問(wèn)題⑴四種問(wèn)題類型⑵真因確認(rèn)的四種工具與方法您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事......

TQM全面品質(zhì)管理實(shí)務(wù) 深圳：2025年06月21日

總經(jīng)理、各部門高階、中階管理干部課程收益:指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員深入理解TQM的理念，掌握TQM的管理方法運(yùn)用及步驟流程技巧，以切實(shí)有效推動(dòng)TQM的建立、運(yùn)作、完善，強(qiáng)化企業(yè)的體質(zhì)，追求企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)。課程大綱:一、 品質(zhì)的歷史演進(jìn)二、 全面品質(zhì)經(jīng)營(yíng)TQM簡(jiǎn)述三、 推動(dòng)TQM的目的意義四、 TQM的文化、理念和中心思想五......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 深圳：2025年06月27日

第一章：從質(zhì)量到優(yōu)異結(jié)果一、質(zhì)量、卓越績(jī)效與優(yōu)異結(jié)果二、質(zhì)量對(duì)收入和成本的影響三、市場(chǎng)質(zhì)量領(lǐng)先與經(jīng)營(yíng)策略四、質(zhì)量與市場(chǎng)份額五、全球經(jīng)濟(jì)中的質(zhì)量第二章：質(zhì)量管理的普遍方法一、普遍性的概念二、質(zhì)量管理的含義三、大質(zhì)量與小質(zhì)量第三章：戰(zhàn)略計(jì)劃與展開(kāi)：由良好到卓越一、戰(zhàn)略計(jì)劃與質(zhì)量二、啟動(dòng)戰(zhàn)略計(jì)劃與展開(kāi)三、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略計(jì)劃展開(kāi)的要......

營(yíng)銷策略與戰(zhàn)略升級(jí) 深圳：2025年06月05日

一、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革與市場(chǎng)營(yíng)銷人員的變革1、【圖片導(dǎo)入】：3G,4G營(yíng)銷市場(chǎng)場(chǎng)景，影射市場(chǎng)變化2、【圖表解析】：競(jìng)爭(zhēng)格局變化1) 【價(jià)值鏈條】：關(guān)系營(yíng)銷與產(chǎn)品營(yíng)銷的新價(jià)值鏈條【鏈條延伸】：共同體構(gòu)建(讓用戶參與)：招商地產(chǎn)的用戶作主，優(yōu)惠給予。【鏈條延伸】：利益的貢獻(xiàn)(交換模式)：今日廣告與旅游景點(diǎn)的產(chǎn)品利益交換【鏈......

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 北京：2025年06月12日

人們不太喜歡在組織中工作，是因?yàn)榻M織擁有太多的正式性，很少考慮到每個(gè)成員獨(dú)特的個(gè)性、能力以及成員間個(gè)性與能力的有機(jī)組合，做的好不一定有獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好負(fù)面的影響卻極大，因此團(tuán)隊(duì)就應(yīng)運(yùn)而生了。組織需要解決的眾多問(wèn)題，都轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的成員都是在充分了了解了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、自己的長(zhǎng)處和興趣之后自愿加入的，再加上團(tuán)隊(duì)缺......