南昌解雇裁員培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 武漢：2025年01月02日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越；2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式；3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成 ；4、知識(shí)管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯 ；5、體驗(yàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流；6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切；7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課 武漢：2025年01月03日

第一講：管理者的人員管理角色認(rèn)知一、 人員管理的重要性開篇選擇題，誰是下屬員工選用育留的第一責(zé)任人？福特/迪斯尼公司帶給我們的啟示二、管理者在人員管理上最重要的三件事1.選人-是生死攸關(guān)的事2.培育員工-是雙贏的事3.任用與激勵(lì)員工-是出成果的事經(jīng)典案例分析與探討三、管理者與人力資源管理者的分工與協(xié)作1.管理者在人員管......

向華為學(xué)習(xí)：任職資格在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐 武漢：2025年01月03日

以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正將HR管理推入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成 “群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。然而，許多管理者對(duì)此依然感到困惑——如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方......

領(lǐng)先--績(jī)效管理沙盤模擬 武漢：2025年01月17日

1、 厘清戰(zhàn)略管理與目標(biāo)績(jī)效的關(guān)系2、 運(yùn)用指標(biāo)分解、目標(biāo)設(shè)定等績(jī)效管理技巧3、 運(yùn)用企業(yè)績(jī)效關(guān)鍵流程及改進(jìn)的方法4、 掌握績(jī)效面談的方法和技能課程對(duì)象適合希望提高績(jī)效管理能力的職業(yè)人士，比如公司副總/各總監(jiān)/各部門經(jīng)理/人力資源專業(yè)人士等課程大綱課程圍繞沙盤，模擬一年的績(jī)效管理流程，以下為主要內(nèi)容，穿插在沙盤的12個(gè)......

中高層管理者必備的(M8)八項(xiàng)能力系統(tǒng)研修班統(tǒng) 北京：2025年03月18日

1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力：管理的好壞關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定與發(fā)展，從過去的冠軍銷售員到如今的團(tuán)隊(duì)管理，銷售經(jīng)理必須轉(zhuǎn)換自己的角色和定位，發(fā)揮眾人的能力一齊來完成任務(wù)。2.人才復(fù)制能力：復(fù)制核心人才的能力，創(chuàng)造良好的氛圍，不斷向公司的優(yōu)秀員工甚至對(duì)手學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)充電，調(diào)整自己的心態(tài)，承受壓力的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。3.目標(biāo)管控能力：銷售總......

差異與和諧--團(tuán)隊(duì)沖突管理 上海：2025年01月15日

第一單元 團(tuán)隊(duì)成員溝通與交流的差異開場(chǎng)活動(dòng)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通與交流的差異缺少信任與充滿信任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)如何在溝通中建立信任第二單元 團(tuán)隊(duì)成員之間的差異與不同不同行為風(fēng)格的思維模式討論：《西游記》團(tuán)隊(duì)角色思維模式對(duì)話的風(fēng)格模式：我習(xí)慣如何與人對(duì)話？克服個(gè)人、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的局限性達(dá)成雙贏共識(shí)：做得到嗎？關(guān)鍵為何？第三部分 正面認(rèn)識(shí)團(tuán)......