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南昌主任審計員培訓(xùn) - 名課堂

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南昌主任審計員培訓(xùn)

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南昌主任審計員培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場效率提升 - 快速換模切換(SMED) 武漢:2025年01月03日

企業(yè)中的質(zhì)量、工程、物料和生產(chǎn)人員、參與持續(xù)改進項目的骨干及希望提高和完善持續(xù)改進項目管理和橫向協(xié)調(diào)能力的相關(guān)主管和經(jīng)理。課程大綱第一部分:SMED理念、方法介紹(2H)¢SMED的介紹¢換型時間的定義¢傳統(tǒng)換模中的浪費¢F1賽車的啟發(fā)¢SMED五步法¢SME......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善實戰(zhàn)訓(xùn)練 武漢:2025年02月21日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意3.現(xiàn)場六大要素管理二、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型1.典型問題點收集與評估2......

QCC品管圈實戰(zhàn)推行 武漢:2025年02月27日

制造型企業(yè)質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、售后等部門需參與產(chǎn)品質(zhì)量或管理過程問題分析和解決的工程師/主管/專員等其他希望了解質(zhì)量或管理過程問題分析和解決工具過程的人員,如內(nèi)審員等。課程收益:學(xué)員的能力和技能顯著提高,能勝任相應(yīng)的崗位快速有效處理質(zhì)量問題學(xué)員能指導(dǎo)供應(yīng)商處理質(zhì)量問題質(zhì)量系統(tǒng)有效性和效率提高投訴減少,客戶滿意度提高大大降......

新版VDA 6.3過程審核理解與實施(2016版) 武漢:2025年03月11日

(1)強調(diào)實際應(yīng)用:培訓(xùn)以案例為導(dǎo)向;結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)實際管理要求進行練習(xí)和講解以幫助學(xué)員掌握必要的管理技能;(2)產(chǎn)品/工藝制程針對性:培訓(xùn)均由進行過上百次過程審核實戰(zhàn)經(jīng)驗的業(yè)內(nèi)專家主講,結(jié)合企業(yè)具體實物產(chǎn)品和產(chǎn)品實現(xiàn)過程展開;(3)聚焦“實戰(zhàn)”: 培訓(xùn)老師可根據(jù)要求加入企業(yè)實際生產(chǎn)現(xiàn)場模擬......

向華為學(xué)習(xí):研發(fā)團隊管理 上海:2025年01月03日

【第一天上午】一、前言1、講師介紹,課程啟動2、課程目的及收益介紹3、并行產(chǎn)品開發(fā)團隊游戲演練4、跨部門團隊組建演練:學(xué)員分小組,組建MAT5、誤區(qū)分析:控制型的團隊管理失敗二、什么是并行工程1、研發(fā)的成本課題討論2、研發(fā)的問題癥狀討論3、并行工程定義4、并行工程的運作框架5、并行工程和串行工程的區(qū)別6、FORD的并行......

大客戶開發(fā)和維護 北京:2025年01月17日

明確和了解大客戶分類標(biāo)準(zhǔn)制定新穎的,結(jié)構(gòu)化和以價值導(dǎo)向的大客戶發(fā)展戰(zhàn)略維護客戶關(guān)系,促進銷售學(xué)習(xí)有計劃,有步驟地發(fā)展業(yè)務(wù)更高效地管理自己和時間了解自己的行為如何影響自己和客戶填寫支持銷售發(fā)展的關(guān)鍵性文件了解自己的優(yōu)勢,劣勢和工作動機明確你的待開發(fā)領(lǐng)域課程大綱:大客戶管理――關(guān)鍵業(yè)務(wù)什么是大客戶銷售和大客戶管理――差異客......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...

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