南昌培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

敏捷內(nèi)訓(xùn)體系與管培體系搭建——工作坊培訓(xùn)經(jīng)理的兩門必修課 珠海：2025年02月08日

本課程的兩大部分內(nèi)容，是基于幫助企業(yè)打造匹配性高、實(shí)戰(zhàn)型強(qiáng)的內(nèi)訓(xùn)體系以及管配生人才體系，通過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享與實(shí)際案例剖析，直接賦能企業(yè)培訓(xùn)管理者以“道”、“法”、“術(shù)”、“器”等全方位實(shí)操工具包，直面并解決以下痛點(diǎn)：1、缺乏&......

《民法典》中的勞動(dòng)用工法律問題和最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議新舊司法解釋對(duì)比解讀及人力資源管理全流程應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù) 南昌：2025年02月05日

第一部分：最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議新舊司法解釋對(duì)比解讀及實(shí)務(wù)操作1勞動(dòng)合同期滿后未續(xù)訂勞動(dòng)者仍工作，用人單位能隨時(shí)終止嗎？2已經(jīng)實(shí)際履行了口頭變更的勞動(dòng)合同超過一個(gè)月有效嗎？3勞動(dòng)合同被確認(rèn)為無效后，用人單位應(yīng)賠償勞動(dòng)者哪些損失？4用人單位規(guī)章制度還能作為法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的依據(jù)嗎？5港澳臺(tái)人員與內(nèi)地用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系......

后疫情時(shí)代下的用工新模式與勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)防范高級(jí)培訓(xùn)班 南昌：2025年02月20日

2008年，隨著《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)仲裁法》的相繼出臺(tái)，勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，訴訟成本極大降低，越來越多的企業(yè)深陷勞動(dòng)爭(zhēng)議之泥潭不能自拔。集體訴訟、群訴案件更是讓企業(yè)焦頭爛額。不可否認(rèn)，隨著新的勞動(dòng)法律法規(guī)的相繼實(shí)施，多數(shù)企業(yè)已對(duì)傳統(tǒng)的用工理念和模式進(jìn)行了調(diào)整，但部分歷史遺留的勞......

“社保改嫁稅務(wù)”與個(gè)稅新法后企業(yè)的痛點(diǎn)及用工成本管理優(yōu)化方案高級(jí)研修班 南昌：2025年03月26日

專題一 個(gè)稅與社保新政視角下的“薪酬”——薪酬、福利設(shè)計(jì)中的稅務(wù)與社保成本考量一、前言：有關(guān)人力資源成本的認(rèn)知升級(jí)1.人力資源成本的含義2.人力資源成本的構(gòu)成（1）從管理角度而言的成本：人力資源管理體系的構(gòu)建成本、引進(jìn)成本、培訓(xùn)成本、評(píng)價(jià)成本、保持成本、遣散成本等（2）從......

行政統(tǒng)籌管理實(shí)操訓(xùn)練 北京：2025年02月06日

第一講、行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最大化，企業(yè)文化與組織架構(gòu)行政管理的11個(gè)系統(tǒng)公司老板如何看行政：高度不夠、專業(yè)度不夠、精細(xì)化不夠行政人員的困惑？----雜、煩、瑣碎、做得好大......

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營(yíng)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營(yíng)TTT之高級(jí) 上海：2025年01月02日

根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的能力要求進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容訓(xùn)練，學(xué)員能夠收獲：宏觀目標(biāo)：1、擁有自信，敢于上臺(tái)當(dāng)眾分享、發(fā)言和講課；2、提升內(nèi)訓(xùn)師講話的水平，能夠打動(dòng)和影響聽眾；3、提升內(nèi)訓(xùn)師的思維邏輯，讓發(fā)言結(jié)構(gòu)清晰、層次分明；4、能夠應(yīng)用課堂中控場(chǎng)、互動(dòng)的方法與技巧，提升授課成效；課程訓(xùn)練目標(biāo)：1、能夠正確復(fù)述培訓(xùn)的價(jià)值、培訓(xùn)師的發(fā)展和成人......