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南昌員工激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn)公開(kāi)課
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 武漢:2025年01月02日
證書(shū)頒發(fā):經(jīng)培訓(xùn)考試合格,由全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備工作委員會(huì)頒發(fā)《培訓(xùn)管理師(高級(jí))》,《培訓(xùn)經(jīng)理(高級(jí))》 或《企業(yè)培訓(xùn)師(高級(jí))》或《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(高級(jí))》專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)技能證書(shū)。需郵件提交:身份證復(fù)印件、學(xué)歷證復(fù)印件、工作年限證明、2寸紅底免冠彩照電子檔(JPG格式,17-19K )。研修內(nèi)容:第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課 武漢:2025年01月03日
員工離職或總是找不到對(duì)的人,究竟是人力資源部的問(wèn)題還是用人部門(mén)的問(wèn)題?用人部門(mén)與人力資源部門(mén)的分工應(yīng)該如何確定?培養(yǎng)下屬誰(shuí)的職責(zé)更多一些?有哪些簡(jiǎn)單、有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法?出現(xiàn)勞資糾紛時(shí)用人部門(mén)與人力資源部門(mén)要如何協(xié)調(diào)和配合?如何才能讓每一位部門(mén)負(fù)責(zé)人都成為人力資源高手呢……,類(lèi)似這樣問(wèn)題和現(xiàn)......
向華為學(xué)習(xí):任職資格在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐 武漢:2025年01月03日
以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正將HR管理推入死胡同,一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無(wú)法全面解決員工能力發(fā)展問(wèn)題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明,建立并推行任職資格體系和能力管理,能逐步形成 “群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。然而,許多管理者對(duì)此依然感到困惑——如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方......
領(lǐng)先--績(jī)效管理沙盤(pán)模擬 武漢:2025年01月17日
1、 厘清戰(zhàn)略管理與目標(biāo)績(jī)效的關(guān)系2、 運(yùn)用指標(biāo)分解、目標(biāo)設(shè)定等績(jī)效管理技巧3、 運(yùn)用企業(yè)績(jī)效關(guān)鍵流程及改進(jìn)的方法4、 掌握績(jī)效面談的方法和技能課程對(duì)象適合希望提高績(jī)效管理能力的職業(yè)人士,比如公司副總/各總監(jiān)/各部門(mén)經(jīng)理/人力資源專(zhuān)業(yè)人士等課程大綱課程圍繞沙盤(pán),模擬一年的績(jī)效管理流程,以下為主要內(nèi)容,穿插在沙盤(pán)的12個(gè)......
存量商業(yè)煥新升級(jí)-購(gòu)物中心&商業(yè)項(xiàng)目調(diào)整改造實(shí)例復(fù)盤(pán) 上海:2025年01月17日
除了經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致的被動(dòng)式調(diào)改,絕大多數(shù)正常經(jīng)營(yíng)的商業(yè)項(xiàng)目在5年或10年,都會(huì)開(kāi)啟一次主動(dòng)調(diào)整,是針對(duì)單樓層或單業(yè)務(wù)的局部?jī)?yōu)化?還是為了引入更具吸引力,更潮流的當(dāng)下時(shí)尚品牌而進(jìn)行的大面積調(diào)改?如何通過(guò)深入研究市場(chǎng)及了解消費(fèi)者變化,精益求精打磨合適的商業(yè)定位,階段性持續(xù)優(yōu)化運(yùn)營(yíng)調(diào)整,圍繞經(jīng)營(yíng)目標(biāo)合理配置管理架構(gòu),建立跨專(zhuān)業(yè)......
企業(yè)創(chuàng)新與變革管理 深圳:2024年12月26日
第一天 上午沙盤(pán)模擬:變革游戲(模擬企業(yè)面臨的外部劇烈變化,及創(chuàng)新變革的迫切性)沙盤(pán)模擬回顧與總結(jié):站在全局的角度觀察變革的成功和失敗轉(zhuǎn)型的緊迫感、及創(chuàng)新的必要性影響創(chuàng)新及變革成功的關(guān)鍵因素科特模型:變革管理八步驟第一天 下午創(chuàng)新及變革管理的第1步:營(yíng)造緊迫感1、從行業(yè)趨勢(shì)把握行業(yè)大局,創(chuàng)新源于對(duì)行業(yè)機(jī)會(huì)的深度把握2、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...