海口班組長培訓公開課

班組長管理能力提升訓練 南寧：2025年04月10日

（一）管理者的角色職責1、定位“您”的目標與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應發揮的管理功能4、主管的工作內容 5、如何避免管理上的陷阱與致命傷?6、有效發揮影響力7、主管應具備的技巧與能力8、主管所面對的管理與挑戰 9、如何管出下屬的責任心（二）溝通技巧與工作協調1、溝通的意義與模式2、三種......

生產效率?，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能提升 南寧：2025年06月04日

第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費：介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 南寧：2025年06月05日

1、掌握生產運作模式、生產計劃的職能2、日程生產計劃排程的方法、要領與演練3、優化生產系統，排除影響生產排程達成的問題點（瓶頸點）4、現場實現與異常管理機制標準化5、學好本課程內容，掌握柔性生產特性及日程計劃的編排技術，將徹底改變生產管理的亂相，使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 南寧：2025年06月07日

第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技能的培訓2、員工需求的來源3、A，K方面作為輔助培訓(......

一線主管綜合技能訓練 珠海：2025年06月05日

如何搭建起生產主管的“黃金屋”？如何打造起一支鋼鐵般基層管理隊伍，提升生產主管的管理意識和技能，2天的《一線主管綜合技能訓練》將告訴 你一套系統而實用的現場管理方法課程收益需要清晰明確自己的角色定位和職責，確定好自己的管理層掌握作為生產主管的日常管理工作內容和具體的方法，要具有系統的思維，而不是......

班組建設與班組長勝任力提升 中山：2025年04月25日

生產主管，一線主管、一線班組長、倉庫主管。課程背景一線管理是企業所有管理的基礎,企業的各項目標的達成最終通過一線管理工作實現.一線班組長是一線管理的核心,肩負著各項生產任務完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業質量/成本/效率指標的達成.同時一線班組長又是聯結員工與企業的紐帶,他們對員工的影響直接關系著士氣和團隊......

金牌班組長管理提升 佛山：2025年05月29日

當前管理界形成一個共識：制約中國企業發展的主要瓶頸是管理。天時、地利關健在于人和。面對全球化的浪潮，中國企業真正要創建現代企業管理機制，首先必需打造一支高水準的職業化管理隊伍。目前企業中多數中基層管理者都是從一線做起來的，絕大部分是因為業務能力出色，專業技術過硬，對于管理，他們經常依靠零散的經驗和感覺，并沒有真正形成系......

從技術能手走向管理高手---新晉班組長快成長的五堂必修課 廣州：2025年04月11日

1，認清在企業中我是誰？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影響力2，學會系統地培養下屬的思路與方法，以提升自己的4D領導力3，掌握高情商和非暴力的溝通技巧，讓別人聽得進去，聽得樂意，聽得合理。4，運用結構化的思維來解決工作中的問題點，突破工作中的瓶頸，補強能力的短板5，引導管理者正確的思維方向和梳理合適的工作方法，從......

班組長培訓內訓課程

如何當好班組長 主講：周老師

研究表明：制造業中產品成本的50% - 80%是在制造現場發生，90%的問題源于班組現場管理，因此現場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產品質量、成本、交貨期、安全生產和員工士氣，企業的班組長不僅承擔著這些重要任務，還要上下溝通協調，管理好團隊，需要較高的管理與溝通藝術。要成為優秀的企業，企業領導......

快速提升部下崗位技能 主講：鄧老師

道具演練、實用表格、科學，邏輯清晰；實戰，學之能用。課程對象:企業現場管理者，工段長/系長，內訓師，班組長等課程大綱一、現場為什么需要【部下崗位技能提升】?提升企業利潤，消除作業異常?指導不足時?指導不清楚或指導錯誤時?現場常用的3種不足的指導方法：?僅說給他（她）聽的方法?僅做給他（她）看的方法?讓他（她）看作業指導......

部屬培訓OJT訓練之技巧提升 主講：許老師

OJT課程是一套針對基層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，無法僅根據專業技術能力來衡量他的工作績效，而應涵蓋其管理技能，以帶動整體企業的成功。OJT課程包括以下三個部分：工作教導（Job Instruction）——透過對部屬的培育與教導，進行經驗傳承；工作改善（Job Methods）......

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