海口員工培訓公開課

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 海口：2025年03月25日

第一章節：培訓管理現狀與發展1.培訓管理存在的突出問題2.影響培訓工作的主要因素 3.培訓組織發展的驅動因素4.培訓管理三大體系構成 5.培訓發展階段與培訓部門能力6.從業人員能力提升需求 7.創新培訓開發新模式第二章節：培訓需求與計劃管理1.需求調研常用方法回顧2.什么是真正的培訓需求 3.需求是培訓管理的起點4.培......

如何建立以崗位素質為基礎的培訓體系和年度培訓規劃 三亞：2025年01月02日

新舊交替之際廣大國企的人力資源部及培訓管理人員也許都在為下面的問題而困惑：※ 您還在為年年搞培訓，卻收效甚微而煩惱嗎？※ 您還在為培訓結束，卻沒有成果轉換策略而頭疼嗎？※ 您還在為管理者和員工不能理解培訓的目的而無奈嗎？※ 您還在為年度培訓如何規劃焦頭爛額嗎？----該如解決這些困惑，并改變這種現狀，同博公司經過深入的......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 南寧：2025年02月12日

企業內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現一個比較大的通病，開發不出好課程，開發不出符合企業要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統的課程開發工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

培訓管理重難點解析及探秘華為培訓和華為大學專題培訓班 南寧：2025年02月12日

第一講：重塑愿景——打造企業培訓新風向一、人才鑄就成功1．人才的關鍵作用2．人才的能力進化和境界3．人才發展的核心關鍵二、走出培訓的泥沼1．培訓的核心作用2．培訓的方式方法3．培訓的核心誤區4．走出培訓形式化的關鍵5．傳統培訓的笑話和消亡三、重構企業培訓體系1．企業培訓的核心目的2．企業培訓的手......

敏捷內訓體系與管培體系搭建——工作坊培訓經理的兩門必修課 珠海：2025年02月08日

VUCA時代下，組織內部的經驗資源沉淀及活用、人才供應鏈的持續健康運作是企業組織能力極其重要的組成部分。面對愈發苛刻的外部環境及其不確定性，眾多處于成長期、成熟期之后的企業逐步意識到建立學習型組織的重要性，從而把企業培訓體系落成者（企業內部學習中心）打造成人才的選拔、盤點、培養、認證的絕對高地。其中，績優人員的智慧沉淀......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 珠海：2025年03月13日

針對問題體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環不徹底、執行不落地、兩層皮等問題；設計特色系統化：課程依據企業需求全方位、多角度開......

培訓師綜合能力快速提升訓練營實戰認證培訓班 珠海：2025年03月14日

第一講：精心準備——找準培訓課程開發好措施 第一天上午1. 內部講師自我角色認知2.內部講師的傳幫帶作用3.內部講師的職業發展前景4.與戰略不搭界的培訓無效果5. 課程開發立身越高價值越大1）能力驅動2）問題驅動3）戰略驅動第二講：精準布局——找對培訓課程開發好方法案例：......

BEST高能經驗萃取--將組織經驗轉化為培訓成果 佛山：2025年03月07日

掌握十大工具方法。培養正確的時間管理觀念，合理規劃，高效辦公。掌握實用有效的管理工具和工作方法，改變拖延習慣，減少工作延誤。學會妥善安排工作，讓工作更有節奏感和成就感。課程大綱第一講：記錄課程導入：管理者有效性的基礎（彼得·德魯克）記錄時間、管理時間、統一安排時間一、有記錄1. 記你所做，做你所記1）清單......

員工培訓內訓課程

引爆課堂——引導式培訓技巧 主講：王老師

傳統培訓是以老師為中心，通過老師的講授演繹，讓學員接收新知，學員在課堂上的主動性和積極性不強，參與感和體驗感較差。引導式培訓是指用引導的理念來實現教學目標的一種創新型培訓方式。它的教學模式是以學員為中心，關注焦點是問題是否被解決，老師是問題的設計者而不是答案的輸出者，學員是答案的貢獻者而不是答案的接收者。引導式培訓價值......

PMP證書考試考前培訓暨模擬考試 主講：劉老師

任何想要通過系統復習及串講通過PMI的PMP資格認證考試的人：項目經理、項目集經理、項目工程師、項目進度管理人員、項目控制人員和項目管理辦公室人員。課程大綱第一部分：PMP考前培訓及項目管理知識體系精講（5天）第1天第一單元 PMP考試簡介PMP考試簡介及報名要求PMI發布的PMP考試大綱及說明PMP題型及各種題型答題......

玩轉萃取? --經驗萃取，倍增組織績效 主講：徐老師

一名業務專家離職了，他所有的成功經驗、失敗總結就都流失了，后來的新員工只能從頭開始積累；一個部門十幾個人，部門經驗沒有復盤總結，每個人都是散養式成長，優秀經驗沒有得到復制推廣；一些工作的問題，經歷重復多次上課培訓，但就沒有梳理出來成為實踐經驗，不能在過去的積累上成長；企業內部員工經驗多多，沒有提煉，推廣，導致成為隱性財......

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