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廣州管理體系認(rèn)證培訓(xùn)公開(kāi)課
ALA行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師國(guó)際認(rèn)證(ACF)? 廣州:2025年04月11日
英國(guó)國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)(ALA)是提供全球范圍內(nèi)最佳踐行行動(dòng)學(xué)習(xí)理念與促進(jìn)管理實(shí)踐的國(guó)際交流機(jī)構(gòu),致力于積極促進(jìn)思想碰撞與管理知識(shí)交流,構(gòu)建與各國(guó)商業(yè)組織的相互融合及發(fā)展,是國(guó)際上廣受推崇的行動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)。ALA協(xié)會(huì)秉承“行動(dòng)學(xué)習(xí)之父”雷格•瑞文斯(Reg Revans)的......
DISC行為特征分析(PPA)認(rèn)證課程 廣州:2025年04月23日
相關(guān)人士課程收益:DISC認(rèn)證課程將為您提供以下幾方面的技能訓(xùn)練:*更全面的理解員工*更有效的管理人員*提高與不同行為特征個(gè)體的溝通水平*人事方面做出有洞察力的決定*在招聘中做出更好、更恰當(dāng)?shù)臎Q策*在招聘過(guò)程中減少出錯(cuò)的幾率最終達(dá)到的能力:*解釋DISC的行為特征*理解職位要求分析的關(guān)鍵期望結(jié)果*理解個(gè)體的行為方式是如......
ISO9001:2015內(nèi)審員 廣州:2025年05月06日
第一部分:高層次整合結(jié)構(gòu)(HLS)一、第三代管理體系標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值定位基于價(jià)值的管理標(biāo)準(zhǔn)基于整合的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)各丏業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)間的相互關(guān)系二、管理體系標(biāo)準(zhǔn)通用要求過(guò)程方法風(fēng)險(xiǎn)思維PDCA 循環(huán)第二部分:標(biāo)準(zhǔn)解析(Standard Briefing)三、標(biāo)準(zhǔn)條款解析質(zhì)量管理原則運(yùn)行控制組織情境分析風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)策劃與績(jī)效評(píng)價(jià)變......
汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系(IATF 16949:2016)新版內(nèi)審員課程 廣州:2025年05月07日
• 企業(yè)管理人員• 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員• 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系審核人員• 希望學(xué)習(xí)汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系的專業(yè)人士(不要求TS基礎(chǔ),建議有ISO 9001基礎(chǔ))課程大綱一、高層次整合結(jié)構(gòu)(HLS)(一)IATF 16949:2016汽車行業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值定位1.基于價(jià)值......
DAMA中國(guó)數(shù)據(jù)治理工程師 CDGA認(rèn)證 廣州:2025年05月08日
掌握數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系的整體框架及各領(lǐng)域知識(shí)內(nèi)容;對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理各領(lǐng)域中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及實(shí)踐獲得理解;系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)管理問(wèn)題辨析、思考和分析能力,及數(shù)據(jù)管理解決方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行能力。課程對(duì)象:企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo);數(shù)據(jù)管理或數(shù)據(jù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、核心團(tuán)隊(duì)成員;企業(yè)數(shù)據(jù)管理專家/專家委員會(huì)專員......
質(zhì)量管理體系(ISO9001)主任審核員轉(zhuǎn)換課程(IRCA注冊(cè)) 廣州:2025年05月12日
針對(duì)新的ISO高級(jí)結(jié)構(gòu)的附件SL附錄2 &框架;與組織織情境、領(lǐng)導(dǎo)九、策劃、支持和運(yùn)營(yíng)相關(guān)的新要求—以及 如何對(duì)它們進(jìn)行審核;適用于ISO 9001:2015的修訂后的術(shù)語(yǔ)和定義以及主要概念,ISO 9001:2015要求的變化,以及從審核角度看所帶來(lái)的影響。課程大綱第一天歡迎詞和簡(jiǎn)介課程優(yōu)勢(shì)目標(biāo)、......
質(zhì)量管理體系(ISO9001_2015)主任審核員(IRCA認(rèn)可) 廣州:2025年05月12日
我們是首批獲得IRCA認(rèn)可資質(zhì)《IRCA 質(zhì)量管理體系(ISO 9001:2015)主任審核員培訓(xùn)課程》機(jī)構(gòu),本課程基于企業(yè)管理實(shí)踐中的審核需求點(diǎn),致力于幫助企業(yè)培養(yǎng)專家級(jí)審核人員,讓專業(yè)的審核員為企業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)行保駕護(hù)航。五天培訓(xùn)將讓您充滿信心地根據(jù)國(guó)際公認(rèn)的最佳實(shí)踐高效地對(duì)質(zhì)量管理體系(QMS)進(jìn)行審核。通過(guò)將現(xiàn)有審......
整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員 廣州:2025年05月13日
讓學(xué)員系統(tǒng)了解三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員掌握三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程(PERC),包括策劃(包括檢查表及烏龜圖的使用)、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能讓學(xué)員獲得被企業(yè)普遍認(rèn)可的BSI質(zhì)量管理實(shí)踐者資質(zhì)課程對(duì)象企業(yè)管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管......
管理體系認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
ISO9001:2008質(zhì)量管理體系培訓(xùn) 主講:劉老師
一、質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)概述1、質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與發(fā)展2、什么是ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)3、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成及特點(diǎn)4、我國(guó)應(yīng)用ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的情況5、ISO9001與其他管理體系標(biāo)準(zhǔn)的比較6、實(shí)施ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的意義7、建立質(zhì)量管理體系的要求8、推行體系成功的要項(xiàng)二、質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)1、八項(xiàng)質(zhì)量管理......
從技術(shù)走向管理 主講:冉老師
1.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題2.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變3.了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣(結(jié)果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益)4.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧5.掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能(目標(biāo)與計(jì)劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)......
有效的溝通與激勵(lì) 主講:冉老師
為什么員工對(duì)自己沒(méi)有很好的定位,個(gè)人心態(tài)總是調(diào)整不好呢?為什么制度已經(jīng)明確、流程也清晰、實(shí)施起來(lái)就執(zhí)行不下去呢?為什么員工工作起來(lái)總是在互相扯皮,不知道好好地與別人溝通呢?為什么很多簡(jiǎn)單的事情月月教、天天做,就是做不好、還是犯同樣的錯(cuò)誤呢?企業(yè)的“硬件”有了(廠房、對(duì)外形象),可是“......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...

郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...

吳朝輝老師
具備多年的制造業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),曾任富士康科技集團(tuán)品質(zhì)技術(shù)委員會(huì)六西格瑪培訓(xùn)師,長(zhǎng)期從事于質(zhì)量管理研...

雷潤(rùn)林老師
雷潤(rùn)林 男,蘭州大學(xué)MBA,高級(jí)工程師 蘭州大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,政府采購(gòu)評(píng)審專家 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PM...
曾子熙老師
學(xué)歷經(jīng)歷: 澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格;美國(guó)LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師;某金融投資公司證券分析師;珍奧集團(tuán)銷售總監(jiān);著名互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)...
劉成熙老師
講師介紹:劉成熙老師 學(xué)歷經(jīng)歷: 學(xué)歷與現(xiàn)職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA 經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長(zhǎng);歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國(guó)際電子有限公司CEO;春達(dá)國(guó)際...