廣州商務禮儀培訓公開課

新時代如何運用禮儀之道服務客戶 廣州：2025年05月09日

第1講:傳統禮儀“源遠流長”1.如何區分公務禮儀、政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀的文化內涵2.您是如何理解錢穆先生這段話的:要了解中國文化，必須站在更高來看中國之心，中國的核心思想就是禮3.禮和儀在職場中的應用4.學習禮儀的四大價值從個人修養角度看從人際交際角度看從政府/企業角度看令從家......

新商務情境禮儀 廣州：2025年05月09日

對于企業而言，每一位職業者都是企業的立體行走名片，對于個人而言，個人的外在品牌表達力傳播了其內在的涵養與價值；因此，如何盡快幫助每一位職業者懂得并運用商務禮儀，并把握好與職場內外部客戶交往的科學與藝術，繼而打造真正的個人品牌形象，最終成為企業實至名歸的“奢品名片”，已成為企業全員素質與能力提升中......

高端商務交往與接待禮儀 廣州：2025年06月05日

第一篇：禮儀背后深厚的文化與歷史涵義中西文化上的差異在禮儀上的具體體現禮儀是如何體現教養——國際禮儀通則美學、心理學在禮儀中的適用第二篇：知己知彼，如何根據交往對象調整自己——人際溝通中的心理學首因效應暈輪效應刻板效應第三篇：自我形象氣質的管理與職業風格的塑造TPO原則下......

魅力塑造-職場商務禮儀 廣州：2025年06月07日

一、追根溯源，禮文化在商務交往中之根本禮儀，源起何故？現代禮儀交往之“道”商務交往中的“首輪效應“給對方正面的瞬間感受二、商務往來，贏在舉手投足間站姿，定格好你的印象畫面各種手勢禮在接待中的運用坐姿，你以何種姿態示眾？行姿營造出的環境的氛圍三、禮儀錦囊，抓住商務交往中的每......

現代商務禮儀與高效溝通技巧 廣州：2025年06月07日

從事商務活動的職業人士、客戶經理、市場經理、中基層管理干部等。課程特色：內外兼修，使您在商務交往中輕松自如的與人溝通；理論和實踐相結合，簡單、易學、實用；突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環節，充分激發學員的學習興趣。課程形式：理論講解+互動+教學DV+案例+研討+討論+訓練+情景模擬課程大綱：一、 四大主題思想上重新......

職業素養與商務禮儀 廣州：2025年06月21日

“階層意識是現實人們心中永遠無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點是，即使在最純粹的物質生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨自面對人生，更沒有人可以獨自取得成功。在世界一體化的今天，要想取得事業成功，必須具備兩種具備兩種素質：一個是合乎禮儀的形象，一個是合乎形......

高端商務禮儀與商務形象塑造 廣州：2025年07月09日

隨著世界經濟的發展，特別是全球經濟一體化的不斷形成，商務往來增多，如何才能在眾多企業中脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關系，建立良好優雅的企業形象，此時，商務禮儀便起到了一個十分重要的作用。商務禮儀是商務活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現了人與人之間的相互尊重，同時也約束了商務活動......

職業形象與高級商務禮儀 廣州：2025年07月11日

企業高級管理人員、經理秘書、行政秘書、辦公室主任、公關、銷售經理、公司的商務接待、客服人員等。課程大綱：第一節：商務禮儀與個人魅力---商務人士的必修課程禮儀的發展和起源人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧商務禮儀的主要內容、特點、基本原則內強個人素質、外塑企業形象；企業現代競爭的附加值，人際關系的潤滑劑職業形象的......

商務禮儀培訓內訓課程

商務禮儀培訓課程 主講：余老師

在商務交往中，人們相互影響、相互作用、相互合作，如果不遵循一定的規范，雙方就缺乏協作的基礎。在眾多的商務規范中，禮儀規范可以使人明白應該怎樣做，不應該怎樣做，哪些可以做，哪些不可以做。在與他人交往中，良好的禮儀修養，體現出對他人的尊重，塑造良好自我形象，為自己贏得更多的人脈和友誼。在商務往來中，恰當的禮儀還可以獲得對方......

禮遇未來——金牌商務禮儀 主講：王老師

人際交往，貴在有禮。處處注重禮儀，恰能使你在社會交往中左右逢源，無往不利；禮儀就是人際交往的潤滑劑?？蛻糁辽?、服務至上是當今企業經營的精髓，尤其對于企業、公司而言，對外交往品質的要求更高。沒有高品質商務禮儀，必將造成客戶的無謂流失。因此，優質的商務禮儀將成為企業走向卓越的根本。課程收益：通過對禮儀基本知識的學習提升個人......

跨進商務禮儀，演繹非凡素質 主講：劉老師

邏輯清晰，內容豐富易懂，課程互動性及趣味性強，通過知識講解，場景實操，角色扮演的多種形式，使學員強化知識記憶與理解，能夠有效學以致用。【課程對象】企業管理者，項目經理，銷售人員等【課程大綱】第一部分：商務禮儀概述1.何為禮儀2.商務禮儀與個人品牌3.形象是一張名片4.案例分享第二部分：職業形象管理1.儀容管理第一印象 ......

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