廣州員工激勵培訓公開課

卓越經理人管理錦囊 廣州：2025年04月11日

明確經理人的角色、職責，以及如何進行積極的自我管理；掌握有效的目標管理工具與方法、在關注人的同時迅速達成組織目標；掌握工作委派及輔導技巧，讓員工快速成長，讓管理者工作更輕松、更高效；了解不同類型性格人員的溝通藝術，善用教練溝通技巧，促進團隊和諧的管理氛圍；精準選才、系統培育，有效激勵員工潛能和責任感，達到有效留才的目的......

科學分錢與多維激勵 廣州：2025年04月25日

有人問任正非，你主要干什么？老任回答兩個字：分錢。他提出要學索馬里海盜，科學解決了合理分贓的問題。企業關于分錢的煩惱主要有：一、為什么企業的規模效益總上不去，薪酬成本總下不來？二、為什么優秀人才進不來，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、為什么企業的目標下不去，銷售額上不來？四、為什么老業務發展不起來，新業務又沒人有干......

管理者成長地圖：員工激勵與部屬培育 廣州：2025年04月25日

當今市場經濟的社會環境中，各行各業都充斥著無處不在的競爭，企業要在激烈的競爭中爭取生存空間，很大程度上在于企業的每一個人：基層員工，是否能高效率、高質量地完成本職工作？管理者，是否能不打折扣地落實公司的各項規章制度？領導者是否能找到公司的合適定位和前進方向？然而，員工、管理者可能無法一開始就完美履行職責，他們也要持續學......

如何成為優秀的部門經理、主管 廣州：2025年05月08日

企業發展強大，管理干部至關重要，管理團隊是企業的骨架，有一批優秀管理者，企業的發展壯大才會有保證。在多年與企業接觸的過程中發現，雖然很多企業的管理整體上有進步，但許多企業在戰略落地的最后一公里，往往存在落地不徹底，執行不到位而影響企業戰略目標實現的情形，而最后一公里通常是中基層管理者的陣地。很多管理者從專業晉升而來，專......

下屬培育與輔導激勵 廣州：2025年05月09日

企業收獲：1、提升管理者輔導下屬能力，增強團隊的凝聚力；2、維護上下級關系，形成良好的團隊氛圍。崗位收獲：1、掌握培養和輔導員工解決問題能力的技巧；2、掌握教練傾聽、提問、反饋的技能；3、理解目標分解技術與架構組成；4、掌握目標分解的結構與要素。課程特色1、通過實際案例討論，引導學員進行反思，講師給予輔導和答疑；2、通......

組織發展與人才激勵方案設計研修班 廣州：2025年05月09日

人力資源部部門經理/績效考核專員、研發總監、研發經理、研發項目經理、技術管理部/研發管理部/項目管理部、研發骨干等。課程大綱:第一天 組織與人才發展體系設計導入：VUCA時代下，企業人才戰略的重要性一、組織發展與企業戰略1、組織發展的定義2、戰略在組織發展中的使命3、組織發展戰略的形成4、戰略條件下的組織變革二、組織發......

TMTP之《柔性激勵與員工士氣提升》 廣州：2025年05月14日

提到激勵，一般最先想到的是物質激勵，問題是作為中層管理者可以主導的物質資源畢竟是有限的，但部屬對激勵需求是多樣的、立體的；物質激勵也只能是間斷的、局部的，但部屬對激勵需求卻是連續的、全方位的。物質激勵側重事后激勵，而員工的管理更重要的是事先預防。本課程從水平思維的角度出發，重點培養中層管理者通過對日常工作中的觀察，透過......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 廣州：2025年05月21日

1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干、升級戰斗力的激勵策略；4.掌握組織變革環境下對前線作戰團隊的中后臺管理支持課程大綱一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革......

員工激勵培訓內訓課程

部門經理、管理干部綜合管理技能提升 主講：李老師

各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員課程大綱第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么?→管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性→目的性 有效性 他人性 多樣性三、什么樣的管理是最適合企業的管理→......

高效的員工激勵技巧 主講：左老師

企業中層管理者、一線管理人員、直線經理等課程大綱第一講：激勵的理論與實踐一、什么是激勵1. 激勵是什么2. 激勵的原理二、激勵的理論1. 需要層次理論2. 雙因素理論3. 需要類別理論第二講：激勵的方法與手段一、員工激勵的方法和手段1. 激勵的分類2. 針對不同員工的激勵3. 常見的非薪酬激勵的方法課程現場，互動討論：......

團隊激勵與專業授權 主講：張老師

緊湊型教室為佳、音視頻、投影設備、話筒、遮光窗簾、茶歇、學員桌卡、其它文具教具學員要求較高強度學習、學員需集中時間與課堂注意力、活躍開放又認真職業、尊重自我與他人課程概要揭示團隊激勵的關鍵原理和方法、提供工具化的解決方案除了物質激勵，什么是個體和團隊深層次的心理訴求和動機來源？在企業組織中，什么樣的管理方式和激勵手段才......

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