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向標(biāo)桿學(xué)習(xí):組織發(fā)展方案落地班 廣州:2024年12月27日

前線店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)+后臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)共同參加,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、領(lǐng)班、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、資深店員等。為獲得最佳的落地效果,產(chǎn)生最佳績(jī)效,特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+前線店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)+后臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)!課程大綱(一)源頭活水篇課程回答:組織活力的源泉是什么?1、客戶/用戶的響應(yīng)速度(靈活性)2、資源/能......

《經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升》 廣州:2024年12月28日

一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力1.在職學(xué)習(xí)四字訣 2.哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法3.案例討論:副總為什么選擇離開? 4.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力5.中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的精髓:情理法的平衡6.案例討論:變革中的新將與元老沖突了,老總?cè)绾晤I(lǐng)導(dǎo)?7.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力 8.領(lǐng)導(dǎo)者的角色:領(lǐng)導(dǎo)者,超越管理9.領(lǐng)導(dǎo)力的5層境界及部屬的反應(yīng) 10.經(jīng)理人拓局四板斧......

《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》高級(jí)研修班 廣州:2024年12月28日

理解項(xiàng)目經(jīng)理如何具備高效的領(lǐng)導(dǎo)力n選擇并運(yùn)用一些技巧創(chuàng)造積極的團(tuán)隊(duì)動(dòng)力n運(yùn)用綜合案例回顧本課程的理念及其應(yīng)用工具。課程大綱:第一講、有效項(xiàng)目管理的思維方式項(xiàng)目管理只是體系的簡(jiǎn)介(整體框架)項(xiàng)目管理的科學(xué)思維項(xiàng)目管理的整體思維成功項(xiàng)目管理的理解(平衡思維)項(xiàng)目管理的事業(yè)環(huán)境因素對(duì)項(xiàng)目的影響專題:項(xiàng)目管理的藝術(shù)性的理解第二......

教練技術(shù)的應(yīng)用 廣州:2024年12月28日

人生旅途也是一場(chǎng)一場(chǎng)的競(jìng)賽,如果像運(yùn)動(dòng)員一樣,也有一位教練陪伴著我們,相信我們能摘取更多的人生金牌!同時(shí),如果我們能懂得教練的技術(shù),像教練一樣帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)、企業(yè),則我們的團(tuán)隊(duì)自然可以贏取更多的輝煌成績(jī)。課程對(duì)象部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程內(nèi)容:一、課程導(dǎo)入1、教練的發(fā)展和起源2、教練與四種職業(yè)的區(qū)別......

清華名師:科技賦能財(cái)務(wù),用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造 北京:2025年02月06日

解決在業(yè)財(cái)融合的過程中,財(cái)務(wù)具體做什么,怎么做的難題轉(zhuǎn)變觀念:認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的意義,從意識(shí)上主動(dòng)接受并擁抱轉(zhuǎn)型業(yè)財(cái)融合:從源頭上解決財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的溝通協(xié)作難題,真正掌握財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)融合秘訣價(jià)值創(chuàng)造:學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)財(cái)務(wù)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),掌握如何業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)過程中發(fā)揮的財(cái)務(wù)價(jià)值綜合提升:明確新時(shí)期財(cái)務(wù)人員勝任能力要求及提升路徑......

供應(yīng)商考核開發(fā)與關(guān)系管理 上海:2025年03月06日

第一篇:為何要做供應(yīng)商管理——采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆主題一:傳統(tǒng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型1. 采購(gòu)與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)2. 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別3. 傳統(tǒng)采購(gòu)與策略采購(gòu)的對(duì)比主題二:互聯(lián)網(wǎng)思維的前沿趨勢(shì)對(duì)采購(gòu)供應(yīng)鏈的影響1. 在大環(huán)保影響的情況采購(gòu)所面臨的問題2.......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

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