廣州人力資源經(jīng)理培訓(xùn)公開課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（江老師） 廣州：2025年04月12日

避免就事論事，從企業(yè)整體角度來(lái)出發(fā)切入具體問(wèn)題。避免坐而論道，從非常具體真實(shí)的情境和案例著手并結(jié)合管理工具。避免隔靴搔癢，始終關(guān)注管理者的真實(shí)挑戰(zhàn)和困惑，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到管理是系統(tǒng)工作，有法可循，有章可依，并學(xué)到具體的工作方法和技能。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的過(guò)程管理1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2、團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段及管理者......

非人力資源經(jīng)理人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程 廣州：2025年05月15日

第一部分：人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)1.互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的人力資源管理的變革與挑戰(zhàn)2.企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工3.直線經(jīng)理、主管在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能4.“加入公司，離開主管”的背后演繹了哪些故事5.......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（張老師） 廣州：2025年05月16日

讓每一位業(yè)務(wù)經(jīng)理都成為管理高手市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景下，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心。如何做好人才的選、用、育、留，充分發(fā)揮人才對(duì)企業(yè)建設(shè)發(fā)展的積極作用，越來(lái)越被企業(yè)所重視。管理者擔(dān)負(fù)著員工的日常管理、培育、考核、激勵(lì)等職責(zé)，如果缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光與正確的用人、留人策略，就容易導(dǎo)致人才浪費(fèi)，甚至流失嚴(yán)重。現(xiàn)實(shí)企業(yè)中，很多......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程 廣州：2025年05月17日

正如現(xiàn)代管理之父彼德·德魯克所講：“所謂企業(yè)管理，最終就是人事管理 ”、 “21世紀(jì)管理者面臨的最大問(wèn)題就是人才的管理，尤其知識(shí)員工的管理。”如何對(duì)企業(yè)的人才進(jìn)行優(yōu)化配置、利用，做到人盡其才、才盡其用。是當(dāng)下企業(yè)在組織發(fā)展中面臨的重要問(wèn)題。善于用人，成就偉業(yè)......

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn) 上海：2025年05月15日

本課程幫助內(nèi)訓(xùn)師獲得：理--企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)言--課堂語(yǔ)言修煉法--教學(xué)方法研習(xí)技-- 課件技巧優(yōu)化課程大綱01 培訓(xùn)本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么2、成人學(xué)員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓(xùn)課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑核心知識(shí)點(diǎn)：演講與宣講的區(qū)別成人的學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)課堂的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)02 外在素養(yǎng)修煉1、如何應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)的緊張情......

病假、三期疑難問(wèn)題應(yīng)對(duì)及風(fēng)險(xiǎn)控制 上海：2025年06月20日

第一模塊三期女職工管理1、國(guó)家及地方最新政策法規(guī)法規(guī)政策對(duì)企業(yè)用工的影響各省市最新婚育假期待遇女職工“三期”各項(xiàng)待遇婚育假期管理中的常見問(wèn)題婚育假期的休假管理2、三期管理的常見誤區(qū)未及時(shí)提供病假證明屬于曠工？“三期”絕對(duì)不能降低待遇？三期”管理照搬法律規(guī)定&l......