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廣州事件營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)

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廣州事件營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)公開(kāi)課

市場(chǎng)需求分析與調(diào)研 廣州:2025年04月09日

市場(chǎng)調(diào)研是營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),古時(shí)打仗首先要有“探馬來(lái)報(bào)”,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),切不課盲目輕敵。市場(chǎng)調(diào)研涉及的內(nèi)容較多,行業(yè)外部的有政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、有商業(yè)氛圍和區(qū)域購(gòu)買(mǎi)力及消費(fèi)者偏好。行業(yè)內(nèi)部有整體的行業(yè)市場(chǎng)空間、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力狀況等,最后還關(guān)系到自己營(yíng)銷(xiāo)體系方方面面的因素,包括產(chǎn)品力、品牌力、渠道力、終......

新媒體時(shí)代的私域運(yùn)營(yíng)與全域營(yíng)銷(xiāo) 廣州:2025年04月10日

1.講師講授(多維度、多層次深度解析課程的重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)員透視、理解和掌握)2.案例分析(通過(guò)分析眾多案例,讓學(xué)員深刻理解原理和方式方法)3.現(xiàn)場(chǎng)演練與游戲互動(dòng)(使學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,幫助學(xué)員領(lǐng)悟并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)【課程收獲】了解新媒體平臺(tái)的傳播特性:分析用戶(hù)+數(shù)據(jù)、優(yōu)化內(nèi)容、吸粉引流;......

爆品戰(zhàn)略 廣州:2025年04月11日

1大完整的爆品企業(yè)落地執(zhí)行方案3大金三角法則3大爆品實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師師4次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練27個(gè)小米級(jí)行動(dòng)工具35家企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例課程安排第一天第一天上午:爆品之道--互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的定位1、不做爆品會(huì)被干死的三大趨勢(shì)2、爆品戰(zhàn)略之道3、爆品的一大軸心:價(jià)值錨4、爆品戰(zhàn)略“金三角法則”案例教學(xué):九陽(yáng)、小米移動(dòng)電源......

危機(jī)管理與輿論溝通 廣州:2025年04月11日

一、危機(jī)離我們有多遠(yuǎn)1、認(rèn)識(shí)工作中的危機(jī)2、明辨危機(jī)產(chǎn)生的根源3、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)二、危機(jī)事件對(duì)企業(yè)意味著什么(案例分析)1、企業(yè)都會(huì)遇到哪些危機(jī)2、企業(yè)什么時(shí)候容易發(fā)生危機(jī)3、哪些危機(jī)事件可以毀掉企業(yè)4、政府與企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)的不同5、正確處理危機(jī)事件的企業(yè)都是如何運(yùn)作的三、企業(yè)在處理危機(jī)事件時(shí)的原則及方法技巧(案例分析)1......

采購(gòu)成本降低與雙贏談判實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年05月09日

總經(jīng)理、主管副總、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)工程師、價(jià)格管理人員為推動(dòng)跨部門(mén)協(xié)同降本、統(tǒng)一認(rèn)知,建議以下人員參加:研發(fā)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)技術(shù)降本質(zhì)量負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)合理化財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)降本核算與激勵(lì)兌現(xiàn)課程大綱:一、2024 采購(gòu)降本增效1. 消費(fèi)下行,市場(chǎng)波動(dòng)大,企業(yè)和采購(gòu)面臨的挑戰(zhàn)2. 價(jià)值鏈重構(gòu),開(kāi)辟......

三分工作、七分匯報(bào)-工作總結(jié)與匯報(bào)技巧 廣州:2025年06月27日

第一講:概要課程導(dǎo)入:領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的匯報(bào)?一、四大原因案例分析:總結(jié)匯報(bào)面面觀:不愿匯報(bào)、不善匯報(bào)的原因分析二、兩大模式第二講:技巧一、聚焦1. 凡事基于情境案例分析:報(bào)告總結(jié)七明確/目標(biāo)分析兩字決/林肯演講的秘密2. 讓標(biāo)題來(lái)說(shuō)話工具分享:標(biāo)題四要二、選材1. 腦洞大開(kāi)選材料工具實(shí)戰(zhàn):七何法2. 少就是多工具實(shí)戰(zhàn):刪......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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王佳騏-企業(yè)培訓(xùn)師
王佳騏老師

王佳騏老師 銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際金融專(zhuān)...

張勇-企業(yè)培訓(xùn)師
張勇老師

張勇老師 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 北師大管理哲學(xué)博士 旗領(lǐng)文化傳媒董事長(zhǎng) CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師 創(chuàng)投決全...

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